Instruu Por la Oceana Iniciato


Optimumigo de oceana edukado por funkciigi konservadon.

La Iniciato Teach For the Ocean de la Ocean Foundation transpontas la interspacon de scio al agado ŝanĝante la manieron kiel ni instruas. pri la oceano en ilojn kaj teknikojn kiuj instigas novajn ŝablonojn kaj kutimojn por la oceano.  

Provizante trejnajn modulojn, informojn kaj interkonektajn rimedojn kaj mentorajn servojn, ni subtenas nian komunumon de maraj edukistoj dum ili laboras kune por progresigi sian aliron al instruado kaj evoluigi sian intencitan praktikon por liveri daŭran konservan kondutŝanĝon. 

Nia Filozofio

Ni ĉiuj povas fari diferencon. 

Se pli da maraj edukistoj estas trejnitaj por instrui homojn de ĉiuj aĝoj pri la influo de la oceano sur ni kaj nia influo sur la oceano - kaj en maniero kiu efike inspiras individuan agadon - tiam socio kiel tutaĵo estos pli bone ekipita por fari informitajn decidojn kiuj plibonigas. kaj administranta oceanan sanon.

Ĉiu el ni havas rolon por ludi. 

Tiuj, kiuj tradicie estis ekskluditaj de mara edukado kiel kariervojo - aŭ de la maraj sciencoj ĝenerale - bezonas aliron al interkonektado, kapablo-konstruado kaj karierŝancoj en ĉi tiu kampo. Tiel, nia unua paŝo estas certigi ke la mara eduka komunumo reflektas la larĝan aron de marbordaj kaj oceanaj perspektivoj, valoroj, voĉoj kaj kulturoj kiuj ekzistas ĉirkaŭ la mondo. Ĉi tio postulas iniciateme atingi, aŭskulti kaj engaĝi diversajn individuojn kaj ene kaj preter la kampo de mara edukado. 

Foto ĝentileco de Living Coast Discovery Center

Oceana Legopovo: infanoj sidantaj en cirklo ekstere proksime de la marbordo

Por ke la venonta generacio administru la efikojn de ŝanĝiĝanta oceano kaj klimato, ili bezonas pli ol bazan edukadon kaj trejnadon. Edukistoj devas esti ekipitaj per la iloj de kondutscienco kaj socia merkatado por influi decidadon kaj kutimojn kiuj subtenas oceanan sanon. Plej grave, spektantaroj de ĉiuj aĝoj devas esti rajtigitaj por preni kreivajn alirojn al konservagado. Se ni ĉiuj faras malgrandajn ŝanĝojn en niaj ĉiutagaj vivoj, ni povas krei sisteman ŝanĝon tra la socio.


Nia Aliro

Maraj edukistoj povas helpi evoluigi nian scion pri kiel funkcias la oceano kaj ĉiuj specioj kiuj vivas ene de ĝi. Tamen, la solvo ne estas tiel simpla kiel nur kompreni pli pri nia rilato kun la oceano. Ni bezonas spektantarojn esti inspiritaj por korpigi konservadon de kie ajn ili sidas, ŝanĝante nian fokuson al optimismo kaj kondutŝanĝo. Kaj ĉi tiu informo devas esti alirebla por ĉiuj.


Nia Laboro

Por provizi la plej efikan edukan trejnadon, Teach For the Ocean:

Kreas Partnerecojn kaj Konstruas Daŭrajn Rilatojn

inter edukistoj el diversaj regionoj kaj trans fakoj. Ĉi tiu komunuma aliro helpas partoprenantojn konekti kaj establi retojn por malfermi pordojn por laborŝancoj kaj profesia kresko. Provizante forumon por partoprenantoj por diskuti siajn oceanajn administradcelojn kaj identigi areojn por ebla kunlaboro kaj partnereco, ni instigas konversacion inter sektoroj, disciplinoj kaj perspektivoj kiuj estas nuntempe subreprezentitaj en ekzistantaj edukaj spacoj. Niaj programaj eks-studentoj kaj mentoroj estas integra parto de ĉi tiu longdaŭra komunumo de praktiko.

Prezidanto Konservada Komisiono por la Nacia Mara Edukistoj-Unuiĝo

Teach For the Ocean Initiative gvidas Frances Lang prezidas la Konservada Komitato de NMEA, kiu laboras por konigi la riĉecon de temoj kiuj influas la saĝan administradon de niaj akvaj kaj maraj rimedoj. La Komitato klopodas esplori, kontroli kaj kunhavigi informojn kun la pli ol 700+ forta NMEA-membra bazo kaj ĝiaj spektantaroj por disponigi ilojn por fari informitajn "bluverdajn" decidojn. La Komitato kunvokas renkontiĝojn kaj dividas informojn per la retejo de NMEA, ĉiujaraj konferencoj, Nuna: The Journal of Marine Education, kaj aliaj publikaĵoj.


En la venontaj jaroj, ni ankaŭ strebas influi laborkreadon kaj preparon per gastigado de laborrenkontiĝoj, enkondukante Teach For the Ocean "diplomiĝintojn" al nia tutmonda reto, kaj financante komunumbazitajn edukajn projektojn, tiel ebligante niajn praktikantojn disvastigi oceanan legopovon eĉ plu. .

Kiel komunuma fonduso, La Oceana Fondaĵo disvolvas retojn kaj kunigas homojn. Ĉi tio komenciĝas permesante al komunumoj difini kaj dikti siajn lokajn bezonojn kaj siajn proprajn vojojn por realigi ŝanĝon. Teach For the Ocean varbas mentorojn el diversaj loĝantaroj por kongrui kun niaj mentoreoj kaj konstrui komunumon de praktikistoj, kiuj dividas informojn kaj lecionojn lernitajn tra karieroj.

Mentors Early Career kaj Aspiring Marine Educators

en ambaŭ la areoj de Kariera Akcelo kaj Kariera Eniro-Konsilado. Por tiuj jam laborantaj en la mara eduka komunumo, ni subtenas reciprokan lernadon inter mentoroj kaj mentoreoj de diversaj profesiaj stadioj por subteni karieran progreson per kombinaĵo de unu-kontraŭ-unu kaj kohort-bazita mentoreco, kaj Daŭra Profesia Evoluo (CPD) subteno kaj daŭrantaj komunikadoj kun mentoreoj kaj diplomiĝintoj, kiuj kompletigas la programon Teach For the Ocean.

Gvidilo por Evoluigi Mentorajn Programojn por la Internacia Oceana Komunumo

La tuta oceana komunumo povas profiti el la reciproka interŝanĝo de scio, kapabloj kaj ideoj, kiu okazas dum efika mentoreca programo. Ĉi tiu Gvidilo estis kunevoluinta kun niaj partneroj ĉe la Nacia Oceana kaj Atmosfera Administracio (NOAA) per revizio de indico de diversaj establitaj mentoraj programmodeloj, spertoj kaj materialoj por kompili liston de rekomendoj.


Nia laboro pri Kariera Eniro-Konsilado prezentas aspirantajn marajn edukistojn al la diversaj karieraj vojoj disponeblaj en ĉi tiu sektoro kaj provizas laborpreparsubtenon, kiel rapidajn "rapidecan rendevuan stilon" informajn intervjuojn por elmontri partoprenantojn al specimeno de karieraj vojoj, resumo kaj revizio de leteroj, kaj konsilante emfazi la kapablojn kaj atributojn plej deziratajn en la nuna labormerkato, kaj aranĝi imitajn intervjuojn por helpi mentoreojn plifortigi sian personan rakonton. 

Faciligas liberaliran informon kundividon

kompilante, kunigante kaj libere haveblaj serioj de altkvalitaj ekzistantaj rimedoj kaj informoj por ligi ĉiujn popolojn en la komunumoj en kiuj ni laboras al la edukaj rimedoj, kiujn ili bezonas por atingi siajn oceanadministrajn celojn. Materialoj emfazas la unikan ligon inter la Oceanaj Legopovaj Principoj, instrumetodoj kaj strategioj, kaj kondutpsikologio. 

Oceana Legopovo: Juna knabino ridetanta portante ŝarkĉapelon

Nia Esplorpaĝo pri Oceana Legopovo kaj Ŝanĝo de Konduto provizas senpage komentita bibliografion por vikariita serio de rimedoj kaj iloj, kiujn vi povas uzi por lerni pli kaj pliprofundigi vian laboron en ĉi tiu areo.    

Por sugesti pliajn rimedojn por inkluzivi, bonvolu kontakti Frances Lang ĉe [retpoŝte protektita]

Provizas Profesiajn Evoluigajn Trejnojn

levi konscion pri malsamaj aliroj al instruado de la Oceanaj Legopovaj Principoj kaj disponigi ilojn kiuj instigas la transiron de konscio al kondutŝanĝo kaj konservado-ago. Ni provizas instruplanon kaj kunvokas trejnadojn tra tri temaj moduloj, kun emfazo de individua agado por solvi lokajn konservadproblemojn.

Kiuj estas Maraj Edukistoj?

Maraj edukistoj laboras en diversaj kreivaj manieroj por instrui oceanan legopovon. Ili povas esti K-12-klasĉambraj instruistoj, neformalaj edukistoj (edukistoj kiuj liveras lecionojn ekster la tradicia klasĉambro, kiel ekzemple en la ekstero, komunumcentroj, aŭ pretere), universitataj profesoroj, aŭ sciencistoj. Iliaj metodoj povas inkluzivi klasĉambran instruadon, subĉielajn agadojn, virtualan lernadon, ekspoziciajn prezentojn kaj pli. Maraj edukistoj ludas esencan rolon por helpi antaŭenigi tutmondan komprenon kaj protekton de maraj ekosistemoj.

UC San Diego Extended Studies Ocean Conservation Behavior-kurso

Ĉefgvidanto de Teach For the Ocean Initiative Frances Lang disvolvas novan kurson kie daŭra edukado studentoj lernos pri la specifaj agoj rilataj al oceankonservado de tutmonda perspektivo. 

Partoprenantoj ekzamenos kiel sukcesaj oceanaj konservadkampanjoj estas dizajnitaj kun fokuso sur kultura konscio, egaleco kaj inkluzivo kune kun edukaj, sociaj kaj psikologiaj principoj por antaŭenigi individuan kaj kolektivan agadon sur ĉiuj niveloj de socio. Studentoj esploros oceanajn konservadproblemojn, kondutismajn intervenojn kaj kazesplorojn, kaj rigardos kritikan novajn teknologiojn uzatajn tra la mondo.

grupo de homoj kunigante siajn manojn

Pintkunveno de Edukistoj 

Ni planas komunum-gviditan Oceanan Legopovon-laborrenkontiĝon por edukistoj de ĉiuj fonoj, same kiel studentoj okupiĝantaj pri karieron en edukado. Aliĝu al ni por antaŭenigi maran edukadon, lerni pri oceana konservado kaj politiko, dialogi kaj konstrui karierreton.


La Plej Granda Bildo

Unu el la plej signifaj barieroj al progreso en la mara konservada sektoro estas manko de reala kompreno de la graveco, vundebleco kaj konektebleco de oceanaj sistemoj. Esplorado montras ke publiko ne estas bone ekipita kun scio pri oceanaj aferoj, kaj aliro al oceanlegopovo kiel studkampo kaj realigebla kariervojo historie estis maljusta. 

Teach For the Ocean estas parto de la kontribuo de The Ocean Foundation al pli granda tutmonda komunumo de homoj laborantaj por eduki kaj antaŭenigi agadon por oceana sano. La profundaj, daŭrantaj rilatoj evoluigitaj tra ĉi tiu iniciato unike poziciigas Teach For the Ocean-partoprenantojn por okupiĝi pri sukcesajn marajn edukajn karierojn, kaj kontribuos al igi la ĝeneralan kampon de oceankonservado pli justa kaj efika dum la venontaj jaroj.

Por lerni pli pri Teach For the Ocean, aliĝu al nia bulteno kaj kontrolu la skatolon "Ocean Literacy":


rimedoj

Virino forte ridetanta sur la strando

Junulara Oceana Aga Ilaro

La Potenco de Komunuma Agado

Kun subteno de National Geographic, ni kunlaboris kun junaj profesiuloj el sep landoj por evoluigi Junulan Oceanan Agado-Ilaron. Kreita de junularoj, por junularoj, la ilaro enhavas rakontojn pri Maraj Protektitaj Areoj tra la mondo. 

LEGU PLI

Oceanlegopovo kaj konservada kondutoŝanĝo: du homoj kanuado en lago

Oceana Legopovo kaj Konduta Ŝanĝo

Esplora Paĝo

Nia esplorpaĝo pri oceanlegopovo provizas aktualajn datumojn kaj tendencojn pri oceana legopovo kaj kondutŝanĝo kaj identigas mankojn, kiujn ni povas plenigi per Teach For the Ocean.

PLI RIMEDOJ

Mara Edukisto-Taksaj Rezultoj | Konstruaĵo de Kapacito | GOA-ON | Pier2Peer | Ĉiuj Iniciatoj

RELACIAJ Daŭrigeblaj EVOLUĜA CELO (SDGoj)

4: Kvalita Edukado. 8: Deca Laboro kaj Ekonomia Kresko. 10: Reduktitaj Neegalaĵoj. 14: Vivo Sub Akvo.