توسط برد ناهیل، کارگردان و یکی از بنیانگذاران SEEtheWILD و SEE Turtles
همکاری با معلمان محلی برای گسترش برنامه های آموزش لاک پشت های دریایی در السالوادور
تخمین زده می شود که تنها چند صد نوک عقاب ماده در امتداد کل خط ساحلی شرقی اقیانوس آرام لانه کنند. (اعتبار عکس: براد ناهیل/SeeTurtles.org)
دانشآموزان جوان در حالی که با تاپ سفید و شلوار و دامن آبیشان به هم لبخند میزنند، راهی اسکله سرپوشیده میشوند. دو پسر مشتاقانه داوطلب می شوند تا خرچنگ شوند، چشمانشان از این شانس که همکلاسی هایشان را که به لاک پشت تبدیل شده اند، می درخشند. انبرها آماده هستند، پسرها به طرفین حرکت می کنند و بچه هایی را که وانمود می کنند بچه لاک پشت هستند و از ساحل به اقیانوس راه می یابند، علامت گذاری می کنند.
چندین "لاک پشت" از اولین گذر عبور می کنند، فقط می بینند که خرچنگ ها به پرندگانی تبدیل می شوند که آماده اند آنها را از آب ببرند. پس از پاس بعدی، فقط چند دانش آموز با کار دلهره آور فرار از پسرانی که اکنون در حال بازی کوسه هستند، روبرو می شوند. فقط چند بچه جوجه ریزی از دست شکارچیان جان سالم به در می برند تا تا بزرگسالی زنده بمانند.
جان بخشیدن به دنیای لاک پشت های دریایی برای دانش آموزان در نزدیکی کانون های لاک پشت ها برای دهه ها بخشی از برنامه های حفاظت از لاک پشت ها بوده است. در حالی که چند سازمان حفاظتی بزرگتر منابع لازم برای اجرای برنامه های آموزشی کامل را دارند، اکثر گروه های لاک پشت کارکنان و منابع محدودی دارند که به آنها اجازه می دهد در هر فصل لانه سازی فقط چند بازدید از مدارس محلی داشته باشند. برای کمک به پر کردن این شکاف، لاک پشت ها را ببینید، با مشارکت سازمان های سالوادور ایکاپو, EcoVivaو Asociación Mangle، در حال ایجاد برنامه ای برای تبدیل آموزش لاک پشت های دریایی به فعالیتی در تمام طول سال است.
لاک پشت های دریایی در سرتاسر جهان یافت می شوند و از طریق آب های بیش از 100 کشور در حال لانه سازی، جستجوی غذا و مهاجرت هستند. بسته به محل زندگی آنها، آنها با تهدیدات زیادی از جمله مصرف تخم مرغ و گوشت، استفاده از پوسته آنها برای صنایع دستی، گرفتار شدن در وسایل ماهیگیری و توسعه سواحل روبرو هستند. برای مقابله با این تهدیدات، محیط بانان در سراسر جهان به گشت زنی در سواحل لانه سازی می پردازند، تجهیزات ماهیگیری ایمن برای لاک پشت ها را توسعه می دهند، برنامه های اکوتوریسم را ایجاد می کنند و به مردم در مورد اهمیت حفاظت از لاک پشت ها آموزش می دهند.
در السالوادور، مصرف تخم لاک پشت تنها از سال 2009 غیرقانونی بوده و آموزش را به ابزاری مهم برای حفاظت تبدیل کرده است. هدف ما گسترش کار شرکای محلی خود برای آوردن منابع به مدارس محلی است و به معلمان کمک می کند تا دروسی را توسعه دهند که به روش هایی فعال و جذاب به دانش آموزان خود برسد. اولین گام که در ژوئیه تکمیل شد، برگزاری کارگاههایی برای معلمانی بود که در اطراف خلیج Jiquilisco کار میکردند، محل زندگی سه گونه لاکپشت (نوزهها، لاکپشتهای سبز و ریدلی زیتونی). این خلیج بزرگترین تالاب کشور و یکی از دو منطقه اصلی لانهسازی نوک عقاب شرقی اقیانوس آرام است که احتمالاً در معرض خطرترین جمعیت لاکپشتهای دریایی جهان است.
(اعتبار عکس: براد ناهیل/SEEturtles.org)
طی سه روز، دو کارگاه آموزشی با بیش از 25 معلم از 15 مدرسه محلی برگزار کردیم که نماینده بیش از 2,000 دانش آموز در منطقه بودند. علاوه بر این، ما همچنین چندین جوان از Asociación Mangle که در یک برنامه رهبری شرکت می کنند، و همچنین دو محیط بان که به نظارت بر خلیج کمک می کنند و یک نماینده از وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند. این برنامه تا حدی توسط صندوق حفاظت از نشنال جئوگرافیک و سایر اهداکنندگان تأمین مالی شد.
معلمان نیز مانند دانش آموزان با انجام دادن بهتر از تماشا کردن یاد می گیرند. سلن ناهیل، هماهنگکننده آموزش لاکپشتهای SEE (افشای کامل: او همسر من است) این کارگاهها را برنامهریزی کرد که پویا باشند، با سخنرانیهایی در مورد زیستشناسی و حفاظت از فعالیتها و سفرهای میدانی. یکی از اهداف ما این بود که معلمان را با بازیهای ساده کنار بگذاریم تا به دانشآموزانشان کمک کنیم تا بومشناسی لاکپشتهای دریایی را درک کنند، از جمله بازی به نام «Mi Vecino Tiene»، یک بازی از نوع صندلیهای موسیقی که شرکتکنندگان در آن رفتار حیوانات اکوسیستم حرا را نشان میدهند.
در یکی از سفرهای میدانی، اولین گروه معلمان را به خلیج جیکیلیسکو بردیم تا در یک برنامه تحقیقاتی با لاک پشت های سیاه (یک زیرگونه از لاک پشت سبز) شرکت کنند. این لاکپشتها از جزایر گالاپاگوس دورتر میآیند تا در علفهای دریای خلیج علوفه جستجو کنند. ماهیگیرانی که با ICAPO کار میکردند، با دیدن سر به هوا، به سرعت دور لاکپشت با توری چرخیدند و در آب پریدند تا لاکپشت را به داخل قایق بیاورند. پس از سوار شدن به لاک پشت، تیم تحقیقاتی لاک پشت را برچسب گذاری کردند، داده هایی از جمله طول و عرض آن را جمع آوری کردند و قبل از رها کردن دوباره آن در آب، نمونه ای از پوست گرفتند.
تعداد کم لانه نشان می دهد که بعید است این گونه بدون اقدامات حفاظتی هماهنگ برای محافظت از تخم ها، افزایش تولید جوجه ریزی، تولید اطلاعات بیولوژیکی و حفاظت از زیستگاه های دریایی کلیدی زنده بماند. (اعتبار عکس: براد ناهیل/SEEturtles.org)
در حالی که SEE Turtles و ICAPO افرادی را از سرتاسر جهان برای کار با این لاک پشت ها می آورند، به ندرت افرادی که در نزدیکی زندگی می کنند شاهد این تحقیق باشند. ما احساس می کنیم که بهترین راه برای یادگیری در مورد این حیوانات و قدردانی از اهمیت آنها، دیدن آنها از نزدیک است، و معلمان از صمیم قلب موافقت کردند. ما همچنین معلمان را به هچری ICAPO بردیم تا یاد بگیریم که چگونه محققان از تخمهای لاکپشت تا زمان خروج از تخم محافظت میکنند.
یکی دیگر از نکات برجسته این کارگاه ها فرصتی بود که معلمان از ابزارهای جدید خود با گروهی از دانش آموزان استفاده کنند. کلاس های اول و دوم مدرسه مجاور به محل کارگاه آمدند و برخی از فعالیت ها را آزمایش کردند. یک گروه نوعی از «سنگ، کاغذ، قیچی» را بازی کردند که در آن بچهها برای عبور از مرحلهای از چرخه زندگی لاکپشت به مرحله بعدی رقابت کردند، در حالی که گروه دیگر بازی «خرچنگها و بچههای جوجهآور» را بازی کردند.
بر اساس بررسیها، سطح دانش متوسط معلمان در مورد لاکپشتها پس از برگزاری کارگاهها بیش از دو برابر شد، اما این کارگاهها تنها اولین گام در یک برنامه بلندمدت برای کمک به پروژههای حفاظت از لاکپشت السالوادور برای توسعه برنامه درسی ملی آموزشی لاکپشتهای دریایی است. در طی چند ماه آینده، این معلمان، که بسیاری از آنها با کمک رهبران جوانان Asociación Mangle، "روزهای لاک پشت دریایی" را در مدارس خود با دروس جدیدی که ما توسعه می دهیم برنامه ریزی خواهند کرد. علاوه بر این، کلاس های بزرگتر از چندین مدرسه در برنامه های تحقیقاتی عملی شرکت خواهند کرد.
در درازمدت، هدف ما الهام بخشیدن به دانش آموزان السالوادور برای تجربه شگفتی لاک پشت های دریایی در حیاط خلوت خود و مشارکت فعال در حفاظت از آنها است.
http://hawksbill.org/
http://www.ecoviva.org/
http://manglebajolempa.org/
http://www.seeturtles.org/1130/illegal-poaching.html
http://www.seeturtles.org/2938/jiquilisco-bay.html