Iniciatyva „Mokyti vandenynui“.
Vandenyno švietimo optimizavimas siekiant paskatinti gamtosaugos veiksmus.
„Ocean Foundation“ iniciatyva „Tech For the Ocean“ panaikina žinių ir veiksmų atotrūkį, pakeisdama mokymo būdą. apie vandenyną į priemones ir būdus, skatinančius naujus modelius ir įpročius už vandenyną.
Teikdami mokymo modulius, informacijos ir tinklų kūrimo išteklius bei mentorystės paslaugas, palaikome savo jūrų ugdytojų bendruomenę, kai jie dirba kartu siekdami tobulinti savo požiūrį į mokymą ir plėtoti savo sąmoningą praktiką, kad būtų užtikrintas tvarus gamtosauginio elgesio pasikeitimas.
Mūsų filosofija
Mes visi galime ką nors pakeisti.
Jei daugiau jūrininkų mokytojų bus apmokyti mokyti įvairaus amžiaus žmones apie vandenyno įtaką mums ir mūsų įtaką vandenynui – ir tokiu būdu, kuris veiksmingai įkvėptų asmeninius veiksmus – tada visa visuomenė bus geriau pasirengusi priimti pagrįstus sprendimus, kurie pagerintų savo veiklą. ir stiuardo vandenyno sveikata.
Kiekvienas iš mūsų turi atlikti savo vaidmenį.
Tie, kurie tradiciškai buvo neįtraukti į jūrinį išsilavinimą kaip karjeros kelią arba apskritai iš jūrų mokslų, turi turėti prieigą prie tinklų, gebėjimų stiprinimo ir karjeros galimybių šioje srityje. Taigi pirmasis mūsų žingsnis yra užtikrinti, kad jūrinio švietimo bendruomenė atspindėtų įvairias pakrančių ir vandenynų perspektyvas, vertybes, balsus ir kultūras, egzistuojančias visame pasaulyje. Tam reikia aktyviai pasiekti, išklausyti ir įtraukti įvairius asmenis tiek jūrų švietimo srityje, tiek už jos ribų.
Nuotrauka suteikta „Living Coast Discovery Center“.
Kad kita karta galėtų valdyti kintančio vandenyno ir klimato padarinius, jiems reikia ne tik pagrindinio išsilavinimo ir mokymo. Pedagogai turi turėti elgesio mokslo ir socialinės rinkodaros priemones, kad galėtų daryti įtaką sprendimų priėmimui ir įpročiams, palaikantiems vandenyno sveikatą. Svarbiausia, kad įvairaus amžiaus auditorijai būtų suteikta galimybė kūrybiškai žvelgti į išsaugojimo veiksmus. Jei visi atliksime nedidelius kasdieninio gyvenimo pokyčius, galime sukurti sisteminius pokyčius visoje visuomenėje.
Mūsų požiūris
Jūrų mokytojai gali padėti plėtoti mūsų žinias apie vandenyno funkcionavimą ir visas jame gyvenančias rūšis. Tačiau sprendimas nėra toks paprastas, kaip tiesiog geriau suprasti mūsų santykius su vandenynu. Mums reikia, kad auditorija būtų įkvėpta įtraukti gamtosaugos veiksmus, kad ir kur sėdėtų, nukreipiant mūsų dėmesį į optimizmą ir elgesio pokyčius. Ir ši informacija turi būti prieinama visiems.
Mūsų darbas
Norėdami suteikti veiksmingiausią edukacinį mokymą, „Teach For the Ocean“:
Kuria partnerystes ir kuria ilgalaikius santykius
tarp skirtingų regionų ir skirtingų disciplinų pedagogų. Šis bendruomenės kūrimo metodas padeda dalyviams užmegzti ryšius ir sukurti tinklus, kad atvertų duris darbo galimybėms ir profesiniam augimui. Suteikdami dalyviams forumą aptarti savo vandenynų priežiūros tikslus ir nustatyti potencialaus bendradarbiavimo ir partnerystės sritis, skatiname pokalbius tarp sektorių, disciplinų ir perspektyvų, kurios šiuo metu nepakankamai atstovaujamos esamose švietimo erdvėse. Mūsų programos absolventai ir mentoriai yra neatskiriama šios ilgalaikės praktikos bendruomenės dalis.
Pirmininkauja Nacionalinės jūrų mokytojų asociacijos Apsaugos komitetui
Iniciatyvos „Teach For the Ocean“ vadovė Frances Lang vadovauja NMEA gamtosaugos komitetas, kurios tikslas – atskleisti daugybę problemų, turinčių įtakos išmintingam mūsų vandens ir jūrų išteklių valdymui. Komitetas siekia tirti, tikrinti ir dalytis informacija su daugiau nei 700 stiprių NMEA narių baze ir savo auditorijai, kad suteiktų įrankius priimti pagrįstus „mėlynai žalius“ sprendimus. Komitetas šaukia posėdžius ir dalijasi informacija per NMEA interneto svetainę, kasmetines konferencijas, Dabartinis: Jūrų švietimo žurnalas, ir kiti leidiniai.
Ateinančiais metais taip pat stengsimės daryti įtaką darbo vietų kūrimui ir pasirengimui rengdami seminarus, supažindindami „Tech For the Ocean“ absolventus su mūsų pasauliniu tinklu ir finansuodami bendruomeninius švietimo projektus, taip leisdami mūsų studentams dar labiau skleisti vandenynų raštingumą. .
„The Ocean Foundation“, kaip bendruomenės fondas, kuria tinklus ir suburia žmones. Tai prasideda leidžiant bendruomenėms apibrėžti ir diktuoti savo vietinius poreikius ir savo kelius, kaip įgyvendinti pokyčius. „Teach For the Ocean“ samdo mentorius iš įvairių gyventojų, kad jie atitiktų mūsų auklėtinius ir sukurtų praktikų bendruomenę, kuri dalijasi informacija ir pamokomis, įgytomis per karjerą.
Ankstyvosios karjeros mentoriai ir siekiantys jūrų pedagogai
tiek karjeros pažangos, tiek konsultavimo karjeros pradžioje srityse. Tiems, kurie jau dirba jūrinio švietimo bendruomenėje, remiame abipusį įvairių profesinių etapų mentorių ir globojamųjų mokymąsi, kad palaikytume karjeros pažangą derindami individualią ir kohortinę mentorystę bei nuolatinio profesinio tobulėjimo (CPD) paramą ir nuolatinis bendravimas su besimokančiaisiais ir absolventais, baigusiais programą „Tech For the Ocean“.
Mentorystės programų kūrimo tarptautinei vandenynų bendruomenei vadovas
Visa vandenyno bendruomenė gali turėti naudos iš abipusio keitimosi žiniomis, įgūdžiais ir idėjomis, vykstančiais vykdant veiksmingą mentorystės programą. Šis vadovas buvo parengtas kartu su mūsų partneriais Nacionalinėje vandenynų ir atmosferos administracijoje (NOAA), peržiūrint įvairių nusistovėjusių mentorystės programų modelių įrodymus, patirtį ir medžiagą, kad būtų sudarytas rekomendacijų sąrašas.
Mūsų patarimai dėl karjeros pradžios supažindina būsimus jūrų pedagogus su įvairiais karjeros būdais šiame sektoriuje ir teikia pagalbą pasiruošimui darbui, pvz., greitus „greito pasimatymų stiliaus“ informacinius interviu, kad dalyviai sužinotų apie karjeros kelius, gyvenimo aprašymą ir motyvacinio laiško peržiūrą, ir patarti pabrėžti labiausiai pageidaujamus įgūdžius ir savybes dabartinėje darbo rinkoje, taip pat surengti bandomuosius pokalbius, kurie padėtų besimokantiesiems sustiprinti savo asmeninę istoriją.
Palengvina atviros prieigos informacijos dalijimąsi
Surinkdami, sulygindami ir pateikdami laisvai prieinamus aukštos kokybės esamus išteklius ir informaciją, kad visos bendruomenės, kuriose dirbame, būtų sujungtos su elgsenos pokyčių švietimo ištekliais, kurių jiems reikia, kad pasiektų savo vandenyno priežiūros tikslus. Medžiagoje pabrėžiamas unikalus ryšys tarp vandenyno raštingumo principų, mokymo metodų ir strategijų bei elgesio psichologijos.
Mūsų vandenyno raštingumo ir elgesio pokyčių tyrimo puslapyje pateikiama nemokama anotuota bibliografija, skirta kuruojamų išteklių ir įrankių serijai, kurią galite naudoti norėdami sužinoti daugiau ir tęsti savo darbą šioje srityje.
Norėdami pasiūlyti papildomų išteklių, susisiekite su Frances Lang tel [apsaugotas el. paštu].
Rengia profesinio tobulėjimo mokymus
didinti informuotumą apie skirtingus požiūrius į vandenyno raštingumo principų mokymą ir suteikti priemones, skatinančias perėjimą nuo sąmoningumo prie elgesio keitimo ir gamtosaugos veiksmų. Mes teikiame mokymo programas ir organizuojame mokymus per tris teminius modulius, akcentuodami individualius veiksmus sprendžiant vietines gamtosaugos problemas.
Kas yra jūrų pedagogai?
Jūrų mokytojai dirba įvairiais kūrybiškais būdais mokydami vandenyno raštingumą. Tai gali būti K-12 klasės mokytojai, neformalūs pedagogai (pedagogai, vedantys pamokas ne tradicinėje klasėje, pavyzdžiui, lauke, bendruomenės centruose ar už jos ribų), universitetų profesoriai arba mokslininkai. Jų metodai gali apimti mokymą klasėje, veiklą lauke, virtualų mokymąsi, parodų pristatymus ir kt. Jūrų mokytojai atlieka gyvybiškai svarbų vaidmenį padedant pasauliniam jūrų ekosistemų supratimui ir apsaugai.
UC San Diego Extended Studies Ocean Conservation Behavior kursas
Iniciatyvos „Teach For the Ocean“ vadovė Frances Lang rengia naują kursą, kuriame tęstinio mokymosi studentai sužinos apie konkrečius veiksmus, susijusius su vandenyno išsaugojimu iš pasaulinės perspektyvos.
Dalyviai išnagrinės, kaip rengiamos sėkmingos vandenynų išsaugojimo kampanijos, daugiausia dėmesio skiriant kultūriniam sąmoningumui, teisingumui ir įtraukčiai, kartu su švietimo, socialiniais ir psichologiniais principais, siekiant skatinti individualius ir kolektyvinius veiksmus visais visuomenės lygiais. Studentai tyrinės vandenynų išsaugojimo problemas, elgesio intervencijas ir atvejų tyrimus bei kritiškai pažvelgs į naujas technologijas, naudojamas visame pasaulyje.
Pedagogų viršūnių susitikimas
Planuojame bendruomenės vadovaujamą „Ocean Literacy“ seminarą, skirtą įvairių sluoksnių pedagogams, taip pat studentams, siekiantiems švietimo karjeros. Prisijunkite prie mūsų siekdami tobulinti jūrų švietimą, mokytis apie vandenynų apsaugą ir politiką, dalyvauti dialoge ir kurti karjeros tinklą.
Didesnis paveikslėlis
Viena iš svarbiausių kliūčių jūrų apsaugos sektoriaus pažangai yra tikrojo supratimo apie vandenynų sistemų svarbą, pažeidžiamumą ir jungiamumą trūkumas. Tyrimai rodo, kad visuomenė nėra pakankamai aprūpinta žiniomis apie vandenynų problemas, o prieiga prie vandenyno raštingumo, kaip studijų srities ir perspektyvaus karjeros, istoriškai buvo nevienoda.
„Tech For the Ocean“ yra „The Ocean Foundation“ indėlio į didesnę pasaulinę žmonių bendruomenę, kurios tikslas – šviesti ir skatinti vandenynų sveikatą. Gilūs, ilgalaikiai ryšiai, užmegzti per šią iniciatyvą, išskirtinai padeda „Tech For the Ocean“ dalyviams siekti sėkmingos jūrinio švietimo karjeros ir prisidės prie to, kad visa vandenynų apsaugos sritis ateinančiais metais būtų teisingesnė ir veiksmingesnė.
Norėdami sužinoti daugiau apie „Tech For the Ocean“, užsiprenumeruokite mūsų naujienlaiškį ir pažymėkite laukelį „Ocean Literacy“:
Ištekliai
Jaunimo vandenyno veiksmų priemonių rinkinys
Bendrijos veiksmų galia
Remdami „National Geographic“, bendradarbiavome su jaunais specialistais iš septynių šalių, kad sukurtume „Youth Ocean Action Toolkit“. Jaunimo sukurtame jaunimui skirtame įrankių rinkinyje yra istorijos apie saugomas jūrų teritorijas visame pasaulyje.
DAUGIAU
NAUJIENA: „Youth Ocean Action Toolkit“ 🐋
Peržiūrėkite šį neįtikėtiną jaunimo sukurtą įrankių rinkinį, skirtą jaunimui!
Ką tau reiškia vandenynas? Spoilerio įspėjimas: teisingo atsakymo nėra
Užduodamas klausimą: „Ką tau reiškia vandenynas? mokslininkams, studentams ir įmonėms.
UŽDARYTA – Pasiūlymų užklausa: Vietinis vandenyno stebėjimo koordinatorius Mikronezijos Federacinėse Valstijose
TOF ieško vietinio koordinatoriaus projektui, kuriuo siekiama pagerinti vandenynų stebėjimo pajėgumus Mikronezijos Federacinėse Valstijose.
Vandenyno raštingumas ir elgesio pokyčiai
Tyrimų puslapis
Mūsų vandenynų raštingumo tyrimų puslapyje pateikiami dabartiniai duomenys ir tendencijos, susijusios su vandenynų raštingumo ir elgesio pokyčiais, ir nustatomos spragos, kurias galime užpildyti programa „Tech For the Ocean“.
DAUGIAU IŠTEKLIŲ
Jūrų mokytojų vertinimo rezultatai | Gebėjimų stiprinimas | GOA-ON | Pier2Peer | Visos iniciatyvos
SUSIJĘ DARNAUS PLĖTROS TIKSLAI (SDGs)
