Mācīt okeāna iniciatīvai
Okeāna izglītības optimizēšana, lai veicinātu saglabāšanas pasākumus.
Okeāna fonda iniciatīva Teach For the Ocean novērš plaisu no zināšanām uz darbību, mainot veidu, kā mēs mācām. par okeānu rīkos un paņēmienos, kas veicina jaunus modeļus un ieradumus okeānam.
Nodrošinot apmācību moduļus, informācijas un tīklu veidošanas resursus un mentoringa pakalpojumus, mēs atbalstām mūsu jūrniecības izglītotāju kopienu, kad viņi strādā kopā, lai uzlabotu savu pieeju mācīšanai un attīstītu savu apzināto praksi, lai nodrošinātu ilgtspējīgas saglabāšanas uzvedības izmaiņas.
Mūsu filozofija
Mēs visi varam kaut ko mainīt.
Ja vairāk jūrniecības izglītotāju tiks apmācīti, lai mācītu visu vecumu cilvēkiem par okeāna ietekmi uz mums un mūsu ietekmi uz okeānu – un tādā veidā, kas efektīvi iedvesmo individuālu rīcību –, tad sabiedrība kopumā būs labāk sagatavota, lai pieņemtu apzinātus lēmumus, kas uzlabos situāciju. un stjuarts okeāna veselība.
Katram no mums ir sava loma.
Tiem, kuri tradicionāli ir izslēgti no jūras izglītības kā karjeras ceļa vai no jūras zinātnēm kopumā, ir nepieciešama piekļuve tīklu veidošanai, spēju veidošanai un karjeras iespējām šajā jomā. Tādējādi mūsu pirmais solis ir nodrošināt, lai jūras izglītības kopiena atspoguļotu plašo piekrastes un okeāna perspektīvu, vērtību, balsu un kultūru klāstu, kas pastāv visā pasaulē. Tas prasa aktīvi sazināties, uzklausīt un iesaistīt dažādas personas gan jūras izglītības jomā, gan ārpus tās.
Fotoattēls pieklājīgi no Living Coast Discovery Center
Lai nākamā paaudze varētu pārvaldīt mainīgā okeāna un klimata sekas, viņiem ir nepieciešams vairāk nekā tikai pamatizglītība un apmācība. Pedagogiem jābūt aprīkotiem ar uzvedības zinātnes un sociālā mārketinga rīkiem, lai ietekmētu lēmumu pieņemšanu un paradumus, kas atbalsta okeāna veselību. Vissvarīgākais ir tas, ka visu vecumu auditorijai ir jābūt iespējai izmantot radošu pieeju saglabāšanas darbībām. Ja mēs visi veicam nelielas izmaiņas savā ikdienas dzīvē, mēs varam radīt sistēmiskas pārmaiņas visā sabiedrībā.
Mūsu pieeja
Jūras pedagogi var palīdzēt attīstīt mūsu zināšanas par okeāna darbību un visām tajā mītošajām sugām. Tomēr risinājums nav tik vienkāršs, kā tikai vairāk izprast mūsu attiecības ar okeānu. Mums ir nepieciešams, lai auditorija būtu iedvesmota iekļaut dabas aizsardzības pasākumus neatkarīgi no tās atrašanās vietas, koncentrējoties uz optimismu un uzvedības izmaiņām. Un šai informācijai ir jābūt pieejamai ikvienam.
Mūsu darbs
Lai nodrošinātu visefektīvāko izglītojošo apmācību, Teach For the Ocean:
Veido partnerības un veido ilgstošas attiecības
starp pedagogiem no dažādiem reģioniem un starp disciplīnām. Šī kopienas veidošanas pieeja palīdz dalībniekiem izveidot savienojumus un izveidot tīklus, lai atvērtu durvis darba iespējām un profesionālajai izaugsmei. Nodrošinot forumu dalībniekiem, lai apspriestu savus okeāna pārvaldības mērķus un identificētu iespējamās sadarbības un partnerības jomas, mēs veicinām sarunas starp nozarēm, disciplīnām un perspektīvām, kas pašlaik ir nepietiekami pārstāvētas esošajās izglītības telpās. Mūsu programmas absolventi un mentori ir šīs ilgtermiņa prakses kopienas neatņemama sastāvdaļa.
Nacionālās jūras izglītības darbinieku asociācijas saglabāšanas komitejas priekšsēdētājs
Iniciatīvas Teach For the Ocean vadītāja Frensisa Lenga vada NMEA saglabāšanas komiteja, kas darbojas, lai darītu zināmas daudzās problēmas, kas ietekmē mūsu ūdens un jūras resursu gudru pārvaldību. Komiteja cenšas izpētīt, pārbaudīt un apmainīties ar informāciju ar vairāk nekā 700+ spēcīgu NMEA dalībnieku bāzi un savām auditorijām, lai nodrošinātu instrumentus apzinātu “zili zaļu” lēmumu pieņemšanai. Komiteja sasauc sanāksmes un apmainās ar informāciju, izmantojot NMEA tīmekļa vietni, ikgadējās konferences, Pašreizējais: Jūras izglītības žurnāls, un citas publikācijas.
Turpmākajos gados mēs arī cenšamies ietekmēt darba vietu radīšanu un sagatavošanos, organizējot seminārus, iepazīstinot ar Teach For the Ocean "absolventiem" mūsu globālajā tīklā un finansējot kopienas izglītības projektus, tādējādi ļaujot mūsu praktikantiem vēl vairāk izplatīt okeāna lasītprasmi. .
Kā kopienas fonds The Ocean Foundation attīsta tīklus un apvieno cilvēkus. Tas sākas, ļaujot kopienām definēt un diktēt savas vietējās vajadzības un savus ceļus pārmaiņu īstenošanai. Programma Teach For the Ocean pieņem darbā mentorus no dažādām iedzīvotāju grupām, lai tie atbilstu mūsu apmācāmajiem un izveidotu praktiķu kopienu, kas dalās ar informāciju un pieredzi, kas gūta karjeras laikā.
Agrīnās karjeras mentori un topošie jūrniecības pedagogi
gan karjeras izaugsmes, gan karjeras uzsākšanas konsultāciju jomās. Tiem, kas jau strādā jūras izglītības kopienā, mēs atbalstām savstarpēju mācīšanos starp mentoriem un mentoriem no dažādiem profesionālajiem posmiem, lai atbalstītu karjeras izaugsmi, apvienojot individuālu un uz kohortu balstītu mentoringu, kā arī nepārtrauktas profesionālās attīstības (CPD) atbalstu un pastāvīga saziņa ar apmācāmajiem un absolventiem, kuri pabeidz programmu Teach For the Ocean.
Rokasgrāmata mentoringa programmu izstrādei Starptautiskajai okeāna kopienai
Visa okeāna kopiena var gūt labumu no savstarpējas zināšanu, prasmju un ideju apmaiņas, kas notiek efektīvas mentoringa programmas laikā. Šī rokasgrāmata tika izstrādāta kopā ar mūsu partneriem Nacionālajā okeāna un atmosfēras pārvaldē (NOAA), pārskatot pierādījumus no dažādiem izveidotiem mentoringa programmu modeļiem, pieredzi un materiāliem, lai izveidotu ieteikumu sarakstu.
Mūsu karjeras uzsākšanas konsultāciju darbs iepazīstina topošos jūrniecības mācībspēkus ar dažādajiem šajā nozarē pieejamajiem karjeras ceļiem un sniedz atbalstu darbam, piemēram, ātras informatīvas intervijas "ātrās iepazīšanās stilā", lai iepazīstinātu dalībniekus ar karjeras ceļu izlasi, CV un motivācijas vēstules pārskatīšana, un ieteikums uzsvērt prasmes un īpašības, kas ir vispieprasītākās pašreizējā darba tirgū, kā arī interviju rīkošana, lai palīdzētu studentiem stiprināt viņu personīgo stāstu.
Atvieglo brīvpiekļuves informācijas apmaiņu
apkopojot, apkopojot un padarot brīvi pieejamus virkni augstas kvalitātes esošo resursu un informācijas, lai savienotu visas tautas kopienās, kurās mēs strādājam, ar uzvedības maiņu izglītības resursiem, kas tiem nepieciešami, lai sasniegtu savus okeāna pārvaldības mērķus. Materiāli uzsver unikālo saikni starp okeāna lasītprasmes principiem, mācību metodēm un stratēģijām un uzvedības psiholoģiju.
Mūsu okeāna lasītprasmes un uzvedības izmaiņu izpētes lapa piedāvā bezmaksas anotētu bibliogrāfiju, kurā apkopoti resursi un rīki, kurus varat izmantot, lai uzzinātu vairāk un turpinātu darbu šajā jomā.
Lai ieteiktu iekļaujamos papildu resursus, lūdzu, sazinieties ar Frānsisu Langu pa tālr [e-pasts aizsargāts].
Nodrošina profesionālās pilnveides apmācības
palielināt izpratni par atšķirīgām pieejām okeāna pratības principu mācīšanai un nodrošināt rīkus, kas veicina pāreju no izpratnes uz uzvedības maiņu un saglabāšanu. Mēs nodrošinām mācību programmu un sasaucam apmācības trīs tematiskos moduļos, uzsverot individuālu rīcību, lai atrisinātu vietējās dabas aizsardzības problēmas.
Kas ir jūras pedagogi?
Jūrniecības pedagogi strādā dažādos radošos veidos, lai mācītu okeāna lasītprasmi. Tie var būt K-12 klases skolotāji, neformālie pedagogi (pedagogi, kas vada stundas ārpus tradicionālās klases vides, piemēram, ārā, kopienas centros vai ārpus tās), universitātes profesori vai zinātnieki. Viņu metodes var ietvert apmācību klasē, aktivitātes brīvā dabā, virtuālo mācīšanos, izstāžu prezentācijas un daudz ko citu. Jūras izglītotājiem ir būtiska loma, palīdzot uzlabot jūras ekosistēmu izpratni un aizsardzību pasaulē.
UC San Diego Extended Studies Ocean Conservation Behavior kurss
Iniciatīvas Teach For the Ocean vadītāja Frānsisa Langa izstrādā jaunu kursu, kurā tālākizglītības studenti uzzinās par konkrētām darbībām, kas saistītas ar okeāna saglabāšanu no globālā perspektīvas.
Dalībnieki pārbaudīs, kā tiek izstrādātas veiksmīgas okeāna saglabāšanas kampaņas, koncentrējoties uz kultūras izpratni, vienlīdzību un iekļautību, kā arī izglītības, sociālajiem un psiholoģiskajiem principiem, lai veicinātu individuālu un kolektīvu rīcību visos sabiedrības līmeņos. Studenti izpētīs okeāna saglabāšanas problēmas, uzvedības iejaukšanos un gadījumu izpēti, kā arī kritiski aplūkos jaunās tehnoloģijas, kas tiek izmantotas visā pasaulē.
Pedagogu samits
Mēs plānojam kopienas vadītu Ocean Literacy semināru pedagogiem no dažādām vidēm, kā arī studentiem, kuri veic karjeru izglītības jomā. Pievienojieties mums, lai veicinātu jūras izglītību, uzzinātu par okeāna saglabāšanu un politiku, iesaistītos dialogā un veidotu karjeras tīklu.
Lielāks Picture
Viens no būtiskākajiem šķēršļiem jūras saglabāšanas nozares progresam ir īstas izpratnes trūkums par okeāna sistēmu nozīmi, neaizsargātību un savienojamību. Pētījumi liecina, ka sabiedrība nav pietiekami aprīkota ar zināšanām par okeāna jautājumiem, un piekļuve okeāna pratībai kā studiju jomai un dzīvotspējīgam karjeras ceļam vēsturiski ir bijusi nevienlīdzīga.
Teach For the Ocean ir daļa no The Ocean Foundation ieguldījuma plašākā globālā cilvēku kopienai, kas strādā, lai izglītotu un veicinātu pasākumus okeāna veselībai. Dziļās, noturīgās attiecības, kas izveidotas ar šo iniciatīvu, unikāli nodrošina Teach For the Ocean dalībniekus, lai viņi varētu turpināt veiksmīgu karjeru jūras izglītības jomā, un tas palīdzēs padarīt kopējo okeāna saglabāšanas jomu vienlīdzīgāku un efektīvāku turpmākajos gados.
Lai uzzinātu vairāk par Teach For the Ocean, reģistrējieties mūsu informatīvajam izdevumam un atzīmējiet izvēles rūtiņu "Ocean Literacy":
resursi
Jaunatnes okeāna rīcības rīkkopa
Kopienas rīcības spēks
Ar National Geographic atbalstu mēs sadarbojāmies ar jauniem speciālistiem no septiņām valstīm, lai izstrādātu Youth Ocean Action Toolkit. Jauniešu izveidotajā jaunatnes rīku komplektā ir stāsti par aizsargājamām jūras teritorijām visā pasaulē.
VAIRĀK
JAUNUMS: Youth Ocean Action Toolkit 🐋
Apskatiet šo neticamo rīku komplektu, ko jaunieši ir radījuši jauniešiem!
Ko jums nozīmē okeāns? Spoilera brīdinājums: nav pareizas atbildes
Uzdodot jautājumu: "Ko jums nozīmē okeāns?" zinātniekiem, studentiem un uzņēmumiem.
SLĒGTS — Priekšlikumu pieprasījums: vietējais koordinators okeāna novērošanas veicināšanai Mikronēzijas Federatīvajās Valstīs
TOF meklē vietējo koordinatoru projektam, lai palielinātu okeāna novērošanas spējas Mikronēzijas Federatīvajās Valstīs.
Okeāna lasītprasme un uzvedības izmaiņas
Pētniecības lapa
Mūsu okeānu lasītprasmes izpētes lapa sniedz pašreizējos datus un tendences attiecībā uz okeāna pratību un uzvedības izmaiņām, kā arī identificē nepilnības, kuras mēs varam aizpildīt, izmantojot programmu Teach For the Ocean.
VAIRĀK RESURSU
Jūras pedagogu novērtējuma rezultāti | Jaudas veidošana | GOA-ON | Pier2Peer | Visas iniciatīvas
SAISTĪTIE ILGTSPĒJĪGAS ATTĪSTĪBAS MĒRĶI (SDGs)
