Waħda mill-ewwel memorji tiegħi tal-parteċipazzjoni fi programm ta 'edukazzjoni tal-baħar kienet waqt il-kamp tas-sitt grad f'Catalina Island Marine Institute, skola ta' barra bbażata fuq STEM li tipprovdi edukazzjoni fix-xjenza tal-baħar għal studenti tal-iskola elementari, medji u għolja. 

L-opportunità li nimbarka lejn destinazzjoni gżira ma' sħabi tal-klassi u l-għalliema tiegħi - u nieħu sehem f'laboratorji tax-xjenza, żidiet fl-ekoloġija, snorkeling bil-lejl, tidepooling, u attivitajiet oħra - kienet indimentikabbli, kif ukoll ta 'sfida, eċċitanti, u aktar. Nemmen li dan huwa meta s-sens tiegħi tal-litteriżmu fl-oċeani beda jiżviluppa għall-ewwel darba.

F'dawn l-aħħar snin, l-impatti differenti u madwar id-dinja tal-pandemija tal-COVID-19, it-tibdil fil-klima, u kwistjonijiet oħra ġabu f'fokus qawwi l-inugwaljanzi li dejjem eżistew fis-soċjetà tagħna. L-edukazzjoni tal-baħar mhijiex eċċezzjoni. Ir-riċerka wriet l-aċċess għal-litteriżmu fl-oċeani bħala qasam ta’ studju u triq ta’ karriera vijabbli storikament kienet inġusta. Partikolarment għal nies indiġeni u minoranzi.

L-Inizjattiva Globali għall-Impenn tal-Oċean tal-Komunità

Irridu niżguraw li l-komunità tal-edukazzjoni tal-baħar tirrifletti l-firxa wiesgħa ta’ perspettivi, valuri, vuċijiet, u kulturi kostali u tal-oċeani li jeżistu madwar id-dinja. Għalhekk aħna kburin li nniedu l-aktar inizjattiva ġdida tagħna, il-Community Ocean Engagement Global Initiative (COEGI), illum fil-Jum Dinji tal-Oċean 2022.


COEGI hija ddedikata biex tappoġġja l-iżvilupp tal-mexxejja tal-komunità tal-edukazzjoni tal-baħar u tagħti s-setgħa lill-istudenti ta 'kull età biex jittraduċu l-litteriżmu tal-oċeani f'azzjoni ta' konservazzjoni. 


L-approċċ tal-litteriżmu tal-oċeani tat-TOF jiffoka fuq it-tama, l-azzjoni u l-bidla fl-imġieba, suġġett kumpless diskuss mill-President tat-TOF Mark J. Spalding fi il-blog tagħna fl-2015. Il-viżjoni tagħna hija li noħolqu aċċess ekwu għall-programmi u l-karrieri tal-edukazzjoni tal-baħar madwar id-dinja. Partikolarment permezz ta’ mentoring, tagħlim virtwali, żvilupp tal-forza tax-xogħol, edukazzjoni pubblika, u żvilupp tal-kurrikulu,

Qabel ma ngħaqadt mat-TOF, ħdimt għal aktar minn għaxar snin bħala edukatur tal-baħar għal Konnetturi tal-Oċean.

Għentt ninvolvi 38,569 student K-12 fl-Istati Uniti u fil-Messiku fl-edukazzjoni tal-baħar, ir-restawr tal-ħabitat, u r-rikreazzjoni kostali. Rajt personalment in-nuqqas ta’ edukazzjoni bbażata fuq l-oċeani, tagħlim applikat, u inkjesta tax-xjenza fl-iskejjel pubbliċi — Speċjalment f’komunitajiet bi dħul baxx. U sirt affaxxinat b'kif nindirizza d-distakk ta '"għarfien-azzjoni". Dan jippreżenta wieħed mill-aktar ostakli sinifikanti għall-progress reali fis-settur tal-konservazzjoni tal-baħar.

Ġejt ispirat biex inkompli l-edukazzjoni tiegħi billi nattendi l-iskola gradwata fi Scripps Institution of Oceanography. Hawnhekk kelli l-opportunità nerġa’ nirritorna l-Gżira Catalina għall-ewwel darba mis-sitt grad. Li niġi lura fil-post stess li qanqal l-interess inizjali tiegħi fix-xjenza tal-baħar kien rivoluzzjonarju għalija. Kayaking, snorkeling, u t-tmexxija ta 'studji ma' studenti Scripps oħra fil-Gżira Catalina evokaw l-istess għaġeb li ħassejt matul it-tfulija.

Permezz tal-COEGI, huma dawn it-tipi eżatti ta’ opportunitajiet edukattivi formattivi li nittamaw li nwasslu lil dawk li tradizzjonalment m’għandhomx għarfien, aċċess, jew rappreżentazzjoni fil-qasam tal-litteriżmu tal-oċeani jew ix-xjenzi tal-baħar inġenerali. Jiena naf personalment li l-ispirazzjoni, l-eċċitament, u l-konnessjonijiet li joħorġu minn dawn il-mumenti jistgħu verament ibiddlu l-ħajja.