Leer voor het Ocean-initiatief
Het optimaliseren van oceaaneducatie om natuurbehoudsacties te stimuleren.
Het Teach For the Ocean Initiative van de Ocean Foundation overbrugt de kloof tussen kennis en actie door de manier waarop we lesgeven te veranderen over de oceaan in hulpmiddelen en technieken die nieuwe patronen en gewoonten aanmoedigen voor de oceaan.
Door trainingsmodules, informatie- en netwerkbronnen en mentorschapsdiensten aan te bieden, ondersteunen we onze gemeenschap van mariene docenten terwijl ze samenwerken om hun benadering van lesgeven te bevorderen en hun opzettelijke praktijk te ontwikkelen om duurzame gedragsverandering op het gebied van natuurbehoud te bewerkstelligen.
Onze filosofie
We kunnen allemaal een verschil maken.
Als meer mariene onderwijzers worden opgeleid om mensen van alle leeftijden te onderwijzen over de invloed van de oceaan op ons en onze invloed op de oceaan – en op een manier die effectief individuele actie inspireert – dan zal de samenleving als geheel beter toegerust zijn om weloverwogen beslissingen te nemen die de kwaliteit van de samenleving verbeteren. en het beheer van de gezondheid van de oceanen.
Ieder van ons heeft een rol te spelen.
Degenen die traditioneel zijn uitgesloten van marien onderwijs als carrièrepad – of van de mariene wetenschappen in het algemeen – hebben toegang nodig tot netwerken, capaciteitsopbouw en carrièremogelijkheden op dit gebied. Onze eerste stap is er dus voor te zorgen dat de mariene onderwijsgemeenschap het brede scala aan kust- en oceaanperspectieven, waarden, stemmen en culturen weerspiegelt die over de hele wereld bestaan. Dit vereist het proactief bereiken, luisteren en betrekken van diverse individuen, zowel binnen als buiten het gebied van marien onderwijs.
Foto met dank aan Living Coast Discovery Center
Als de volgende generatie de gevolgen van een veranderende oceaan en klimaat wil beheersen, hebben ze meer nodig dan basisonderwijs en -opleiding. Opvoeders moeten worden uitgerust met de instrumenten van de gedragswetenschappen en sociale marketing om de besluitvorming en gewoonten die de gezondheid van de oceanen ondersteunen, te beïnvloeden. Het allerbelangrijkste is dat het publiek van alle leeftijden in staat moet worden gesteld creatieve benaderingen te kiezen voor natuurbehoudsacties. Als we allemaal kleine veranderingen aanbrengen in ons dagelijks leven, kunnen we systemische veranderingen in de hele samenleving teweegbrengen.
Onze aanpak
Mariene onderwijzers kunnen helpen onze kennis te ontwikkelen over hoe de oceaan functioneert en alle soorten die daarin leven. De oplossing is echter niet zo eenvoudig als alleen maar meer inzicht krijgen in onze relatie met de oceaan. We hebben het publiek nodig dat wordt geïnspireerd om natuurbehoudsacties op te nemen, waar ze zich ook bevinden, door onze focus te verleggen naar optimisme en gedragsverandering. En deze informatie moet voor iedereen toegankelijk zijn.
Ons werk
Om de meest effectieve educatieve training te bieden, doet Teach For the Ocean het volgende:
Creëert partnerschappen en bouwt duurzame relaties op
tussen docenten uit verschillende regio's en disciplines. Deze gemeenschapsvormende aanpak helpt deelnemers verbinding te maken en netwerken op te zetten om deuren te openen voor werkgelegenheid en professionele groei. Door deelnemers een forum te bieden om hun doelen op het gebied van oceaanbeheer te bespreken en gebieden voor potentiële samenwerking en partnerschap te identificeren, moedigen we gesprekken aan tussen sectoren, disciplines en perspectieven die momenteel ondervertegenwoordigd zijn in de bestaande onderwijsruimtes. Onze programma-alumni en mentoren zijn een integraal onderdeel van deze langdurige praktijkgemeenschap.
Voorzitter van het Conservatiecomité van de National Marine Educators Association
Teach For the Ocean Initiative-leider Frances Lang is voorzitter van het initiatief NMEA-behoudscomité, dat zich inzet om de rijkdom aan kwesties bekend te maken die van invloed zijn op het verstandige beheer van onze aquatische en mariene hulpbronnen. De commissie streeft ernaar informatie te onderzoeken, te verifiëren en te delen met de meer dan 700 sterke NMEA-leden om zijn publiek te voorzien van hulpmiddelen om weloverwogen “blauw-groene” beslissingen te nemen. Het Comité belegt vergaderingen en deelt informatie via de website van NMEA, jaarlijkse conferenties, Huidig: The Journal of Marine EducationEn andere publicaties.
In de komende jaren streven we er ook naar om het scheppen en voorbereiden van banen te beïnvloeden door het organiseren van workshops, het introduceren van Teach For the Ocean “afgestudeerden” aan ons wereldwijde netwerk en het financieren van gemeenschapsgerichte onderwijsprojecten, waardoor onze stagiairs de oceaangeletterdheid nog verder kunnen verspreiden. .
Als community foundation ontwikkelt The Ocean Foundation netwerken en brengt mensen bij elkaar. Dit begint door gemeenschappen in staat te stellen hun lokale behoeften en hun eigen wegen om verandering te bewerkstelligen te definiëren en te dicteren. Teach For the Ocean rekruteert mentoren uit diverse bevolkingsgroepen om bij onze leerlingen te passen en een gemeenschap van beoefenaars op te bouwen die informatie en lessen die over verschillende carrières heen zijn geleerd, delen.
Mentoren in de vroege carrière en aspirant-maritieme onderwijzers
op zowel het gebied van loopbaanontwikkeling als loopbaanadvies. Voor degenen die al in de mariene onderwijsgemeenschap werken, ondersteunen we wederzijds leren tussen mentoren en leerlingen uit verschillende professionele fasen om loopbaanontwikkeling te ondersteunen door een combinatie van één-op-één en cohort-gebaseerd mentorschap, en ondersteuning voor voortgezette professionele ontwikkeling (CPD) en voortdurende communicatie met leerlingen en afgestudeerden die het Teach For the Ocean-programma voltooien.
Gids voor het ontwikkelen van mentorprogramma's voor de Internationale Oceaangemeenschap
De hele oceaangemeenschap kan profiteren van de wederzijdse uitwisseling van kennis, vaardigheden en ideeën die plaatsvindt tijdens een effectief mentorprogramma. Deze gids is ontwikkeld in samenwerking met onze partners bij de National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) door bewijsmateriaal uit verschillende gevestigde mentorprogrammamodellen, ervaringen en materialen te beoordelen om een lijst met aanbevelingen samen te stellen.
Ons Career Entry Advising-werk laat aspirant-maritieme onderwijzers kennismaken met de verschillende carrièrepaden die beschikbaar zijn in deze sector en biedt ondersteuning bij het voorbereiden van werk, zoals snelle informatieve interviews in ‘speed dating-stijl’ om deelnemers kennis te laten maken met een greep uit carrièrepaden, het beoordelen van cv’s en sollicitatiebrieven, en het adviseren om de vaardigheden en kenmerken te benadrukken die het meest gewenst zijn op de huidige arbeidsmarkt, en het organiseren van proefinterviews om leerlingen te helpen hun persoonlijke verhaal te versterken.
Faciliteert open toegang tot het delen van informatie
door het verzamelen, verzamelen en vrij beschikbaar maken van een reeks bestaande bronnen en informatie van hoge kwaliteit om alle volkeren in de gemeenschappen waarin we werken te verbinden met de educatieve hulpmiddelen voor gedragsverandering die ze nodig hebben om hun doelen op het gebied van oceaanbeheer te bereiken. Materialen benadrukken het unieke verband tussen de Ocean Literacy Principles, lesmethoden en strategieën, en gedragspsychologie.
Onze Ocean Literacy and Behavior Change Research-pagina biedt een gratis geannoteerde bibliografie voor een samengestelde reeks bronnen en hulpmiddelen die u kunt gebruiken om meer te leren en uw werk op dit gebied te bevorderen.
Als u aanvullende bronnen wilt voorstellen, kunt u contact opnemen met Frances Lang op [e-mail beveiligd].
Geeft trainingen op het gebied van professionele ontwikkeling
om het bewustzijn te vergroten over de verschillende benaderingen van het onderwijzen van de Ocean Literacy Principles en om hulpmiddelen te bieden die de overgang van bewustzijn naar gedragsverandering en natuurbehoudsactie aanmoedigen. We bieden curriculum en organiseren trainingen over drie thematische modules, met de nadruk op individuele actie om lokale natuurbehoudsproblemen op te lossen.
Wie zijn mariene opvoeders?
Mariene opvoeders werken op verschillende creatieve manieren om oceaangeletterdheid te onderwijzen. Dit kunnen leraren zijn in het basisonderwijs, informele opvoeders (opvoeders die lessen geven buiten de traditionele klasomgeving, zoals buiten, gemeenschapscentra of daarbuiten), universiteitsprofessoren of wetenschappers. Hun methoden kunnen klassikale instructie, buitenactiviteiten, virtueel leren, tentoonstellingspresentaties en meer omvatten. Mariene opvoeders spelen een cruciale rol bij het bevorderen van het wereldwijde begrip en de bescherming van mariene ecosystemen.
UC San Diego Extended Studies Ocean Conservation Behavior-cursus
Frances Lang, leider van het Teach For the Ocean Initiative, ontwikkelt een nieuwe cursus waarin studenten van permanente educatie leren over de specifieke acties die relevant zijn voor het behoud van de oceaan vanuit een mondiaal perspectief.
Deelnemers zullen onderzoeken hoe succesvolle campagnes voor het behoud van de oceaan worden ontworpen met de nadruk op cultureel bewustzijn, gelijkheid en inclusiviteit naast educatieve, sociale en psychologische principes om individuele en collectieve actie op alle niveaus van de samenleving te bevorderen. Studenten onderzoeken problemen met het behoud van de oceaan, gedragsinterventies en casestudies, en kijken kritisch naar nieuwe technologieën die over de hele wereld worden gebruikt.
Top voor docenten
We plannen een door de gemeenschap geleide Ocean Literacy-workshop voor docenten van alle achtergronden, maar ook voor studenten die een carrière in het onderwijs nastreven. Sluit je bij ons aan bij het bevorderen van marien onderwijs, leer over het behoud en beleid van de oceaan, ga de dialoog aan en bouw een carrièrenetwerkpijplijn op.
The Bigger Picture
Een van de belangrijkste belemmeringen voor vooruitgang in de sector van het behoud van de zee is een gebrek aan echt begrip van het belang, de kwetsbaarheid en de connectiviteit van oceaansystemen. Onderzoek toont aan dat het publiek niet goed is toegerust met kennis over oceaankwesties, en toegang tot oceaangeletterdheid als studiegebied en levensvatbare carrièrepad is historisch gezien ongelijk geweest.
Teach For the Ocean maakt deel uit van de bijdrage van The Ocean Foundation aan een grotere mondiale gemeenschap van mensen die zich inzetten voor voorlichting en bevordering van actie voor de gezondheid van de oceanen. De diepe, duurzame relaties die door dit initiatief zijn ontwikkeld, positioneren Teach For the Ocean-deelnemers op een unieke manier om succesvolle carrières in het mariene onderwijs na te streven, en zullen ertoe bijdragen dat het algemene gebied van oceaanbehoud de komende jaren rechtvaardiger en effectiever wordt.
Voor meer informatie over Teach For the Ocean kunt u zich aanmelden voor onze nieuwsbrief en het vakje ‘Ocean Literacy’ aanvinken:
Resources
Jeugd Ocean Action Toolkit
De kracht van communautaire actie
Met steun van National Geographic hebben we samengewerkt met jonge professionals uit zeven landen om een Youth Ocean Action Toolkit te ontwikkelen. De toolkit, gemaakt door jongeren, voor jongeren, bevat verhalen over beschermde mariene gebieden over de hele wereld.
LEES VERDER
NIEUW: Youth Ocean Action Toolkit 🐋
Bekijk deze ongelooflijke toolkit gemaakt door jongeren, voor jongeren!
Wat betekent de oceaan voor jou? Spoiler Alert: Er is geen goed antwoord
De vraag stellen: “Wat betekent de oceaan voor jou?” aan wetenschappers, studenten en bedrijven.
GESLOTEN – Verzoek om voorstellen: lokale coördinator ter bevordering van oceaanobservatie in de Federale Staten van Micronesië
TOF is op zoek naar een lokale coördinator voor een project om de oceaanobservatiecapaciteit in de Federale Staten van Micronesië te vergroten.
Oceaangeletterdheid en gedragsverandering
Onderzoekspagina
Onze onderzoekspagina over oceaangeletterdheid biedt actuele gegevens en trends met betrekking tot oceaangeletterdheid en gedragsverandering en identificeert hiaten die we kunnen opvullen met Teach For the Ocean.
MEER MIDDELEN
Beoordelingsresultaten voor mariene opvoeders | Capaciteit opbouwen | GOA-OP | Pier2Peer | Alle initiatieven
GERELATEERDE DUURZAME ONTWIKKELINGSDOELEN (SDGs)
