今年,我們證明了遠程培訓的好處。

通過我們的國際海洋酸化倡議,海洋基金會舉辦培訓研討會,為科學家提供測量不斷變化的海洋化學的實踐經驗。 在一個標準年內,我們可能會舉辦兩個大型研討會並支持數十名科學家。 但今年不標準。 COVID-19 已經停止了我們進行親自培訓的能力,但海洋酸化和氣候變化並沒有放緩。 我們的工作一如既往地需要。

加納沿海海洋與環境暑期學校 (COESSING)

COESSING 是一所海洋學暑期學校,已在加納開辦了五年。 通常情況下,由於物理空間限制,他們不得不拒絕學生,但今年,學校上線了。 通過全在線課程,COESSING 向西非任何想要提高海洋學技能的人開放,因為沒有物理空間限制可言。

海洋基金會項目官員 Alexis Valauri-Orton 藉此機會創建了一個海洋酸化課程,並招募了其他專家來幫助主持課程。 該課程最終由 45 名學生和 7 名培訓師組成。

為 COESSING 設計的課程讓剛接觸海洋學的學生了解海洋酸化,同時也為高級研究設計和理論創造機會。 對於新來者,我們上傳了 Christopher Sabine 博士關於海洋酸化基礎知識的視頻講座。 對於更高級的課程,我們提供了指向 Andrew Dickson 博士關於碳化學的講座的 YouTube 鏈接。 在現場討論中,很高興利用聊天框,因為它促進了參與者和世界專家之間的研究討論。 交換了故事,我們都了解了常見問題和目標。

我們為各級參與者舉辦了三個 2 小時的討論會: 

  • 海洋酸化與碳化學理論
  • 如何研究海洋酸化對物種和生態系統的影響
  • 如何在現場監測海洋酸化

我們還選擇了六個研究小組接受我們培訓師的 1:1 指導,我們現在繼續提供這些課程。 在這些定制會議中,我們幫助小組定義他們的目標以及如何實現這些目標,無論是通過指導他們修理設備、協助數據分析,還是提供關於實驗設計的反饋。

我們非常感謝您的支持。

使我們能夠在任何情況下繼續滿足世界各地科學家的需求。 感謝您!

“我能夠利用更多資金將傳感器的可用性擴展到南非的其他地方,現在我擔任他們的顧問
部署。 沒有 TOF,我就沒有資金或設備來進行我的任何研究。”

Carla Edworthy,南非,過去的培訓參與者

更多來自國際海洋酸化倡議

哥倫比亞船上的科學家

國際海洋酸化倡議

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了解海洋酸化以及海洋基金會的這項倡議如何建設監測和了解不斷變化的海洋化學的能力。

帶 pH 傳感器的船上的科學家

海洋酸化研究頁面

研究頁面

我們匯集了有關海洋酸化的最佳資源,包括視頻和近期新聞。

海洋酸化行動日

新聞文章

8 月 XNUMX 日是海洋酸化行動日,政府官員將在這一天召開會議,討論成功應對海洋酸化的國際合作和措施。