2022 年海洋科學會議回顧

凱特琳·勞德博士2022 年 3 月 16 日

COVID-19 給全球帶來了前所未有的挑戰。例如，海洋科學為了應對這些不確定性而發生了巨大的變化。大流行暫時停止了實驗室的合作研究項目和部署在海上的長期監測儀器的服務。但定期出差參加通常會收集不同想法和新穎研究的會議仍然很脆弱。

今年的 2022 年海洋科學會議 (OSM) 於 24 月 4 日至 2022 月 XNUMX 日以虛擬方式舉行，主題為“聚在一起，建立聯繫”。這種情緒對海洋基金會尤為重要。現在距離大流行開始已經過去兩年了，我們非常感激和興奮有眾多項目和合作夥伴參與 OSM XNUMX。我們一起分享了通過持續支持取得的巨大進展，Zoom 在全球範圍內呼籲幾乎不可避免地需要一些人的清晨和深夜，以及我們都處理意想不到的鬥爭時的友情。在為期五天的科學會議中，TOF 領導或支持了四場來自我們的演講國際海洋酸化倡議和等海.

一些海洋科學遇到了公平障礙

在公平問題上，OSM 等虛擬會議仍有改進空間。雖然大流行提高了我們遠程連接和共享科學成果的能力，但並不是每個人都擁有相同級別的訪問權限。每天早上和下午茶歇時間走進喧囂的會議中心所帶來的興奮感有助於在面對面會議期間消除時差反應。但是，在家工作時提前或延遲會談會帶來一系列不同的挑戰。

對於最初計劃在火奴魯魯舉行的會議，在 HST 凌晨 4 點開始每天的現場會議（對於那些來自太平洋島嶼的人來說甚至更早）表明這個國際會議在完全虛擬時並沒有保留這種地理焦點。將來，在安排現場會議時可能會考慮所有主持人的時區，以找到最適合的時間段，同時保持對錄製談話的訪問並添加功能以促進主持人和觀眾之間的異步討論。

此外，高昂的註冊成本也阻礙了真正的全球參與。 OSM 確實慷慨地為來自世界銀行定義的低收入或中低收入國家的人提供免費註冊，但由於其他國家缺乏分層系統，這意味著來自淨收入低至 4,096 美元的國家的專業人士人均需繳納525美元的會員註冊費。雖然 TOF 能夠支持它的一些合作夥伴以促進他們的參與，但與國際支持或保護非營利組織沒有聯繫的研究人員仍然應該有機會加入並為會議創造的重要科學空間做出貢獻。

我們的 pCO₂ 去傳感器的首次亮相

令人興奮的是，海洋科學會議也是我們首次展示我們的新型低成本手持式 pCO₂ 傳感器。這個新的分析儀誕生於 IOAI 項目官員的挑戰亞歷克西斯·瓦勞裡-奧頓致 Burke Hales 博士。憑藉他的專業知識和我們創建更易於使用的海洋化學測量工具的動力，我們共同開發了 pCO₂ to Go，一種適合手掌大小的傳感器系統，可提供海水中溶解的二氧化碳量 (pCO₂). 我們正在繼續測試 pCO₂ 與 Alutiiq Pride Marine Institute 的合作夥伴一起確保孵化場可以輕鬆地使用它來監測和調整海水 - 以保持幼小的貝類存活和生長。在 OSM，我們強調了它在沿海環境中的用途，可以在短短幾分鐘內進行高質量的測量。

pCO₂ to Go to go 是高精度研究小空間尺度的寶貴工具。但是，不斷變化的海洋條件的挑戰也需要更大的地理關注。由於會議原定在夏威夷舉行，大洋州是會議的中心焦點。 Venkatesan Ramasamy 博士組織了一場關於“小島嶼發展中國家 (SIDS) 的海洋觀測”的會議，TOF 合作夥伴 Katy Soapi 博士代表我們的項目介紹了提高太平洋島嶼海洋酸化觀測能力的會議。

Soapi 博士是太平洋海洋科學社區中心的協調員，領導太平洋島嶼海洋酸化中心 (PIOAC)，TOF 在 NOAA 的支持下作為眾多合作夥伴*之間合作的一部分發起成立。 Soapi 博士的演講重點介紹了這種海洋觀測能力建設模式。我們將通過在線和麵對面培訓的結合來完成這個模型；設備供應；支持 PIOAC 為整個地區的人們提供培訓工具、備件庫存和額外的教育機會。雖然我們為海洋酸化量身定制了這種方法，但它可以應用於加強海洋氣候研究、早期災害預警系統和其他需要關鍵觀測的領域。

*我們的伙伴：海洋基金會與海洋教師全球學院、國家海洋和大氣管理局 (NOAA)、太平洋共同體、南太平洋大學、奧塔哥大學、國家水和大氣研究所、太平洋島嶼合作海洋酸化中心 (PIOAC)，擁有聯合國教科文組織政府間海洋學委員會和夏威夷大學的專業知識，並得到美國國務院和 NOAA 的支持。

Edem Mahu博士和BIOTTA

除了海洋科學大會上分享的優秀科學，教育也成為了一個突出的主題。從業者聚集在一起參加關於遠程科學和教育機會的會議，以分享他們的工作並在大流行期間擴大遠程學習。加納大學海洋地球化學講師、幾內亞灣海洋酸化監測能力建設 (BIOTTA) 項目負責人 Edem Mahu 博士介紹了我們的海洋酸化遠程培訓模型。 TOF 正在支持多項 BIOTTA 活動。其中包括啟動在線培訓，該培訓建立在 IOC 的 OceanTeacher 全球學院新的海洋酸化課程的基礎上，通過針對幾內亞灣量身定制的現場課程進行分層，為講法語的人提供額外支持，並促進與 OA 專家的實時對話。本次培訓的準備工作正在進行中，並將以 TOF 目前正在為太平洋島嶼項目組織的在線培訓為基礎。

Marcia Creary Ford 和 EquiSea

最後，西印度群島大學研究員兼 EquiSea 聯合負責人 Marcia Creary Ford 在其他 EquiSea 聯合負責人組織的名為“全球海洋能力發展”的會議上介紹了 EquiSea 如何旨在提高海洋科學的公平性可持續發展科學”。海洋科學能力分佈不均。但是，瞬息萬變的海洋需要廣泛且公平分佈的人力、技術和物理海洋科學基礎設施。 Ford 女士分享了更多有關 EquiSea 將如何解決這些問題的信息，首先是區域層面的需求評估。在這些評估之後，政府和私營部門行為者將做出承諾——為各國提供機會展示他們保護海洋資源、為人民創造更美好生活以及更好地與全球經濟聯繫的有力方法。