علوم البحار حقيقية (الجزء الأول من الثاني)

في بلدي فتح المدونة في عام 2021 ، وضعت قائمة مهام الحفاظ على المحيطات في عام 2021. بدأت تلك القائمة بإدراج الجميع بشكل عادل. بالطبع ، هذا هو هدف كل عملنا طوال الوقت ، وكان محور تركيز مدونتي الأولى لهذا العام. ركز البند الثاني على مفهوم أن "علم البحار أمر حقيقي". هذا هو الجزء الأول من مدونة من جزأين حول هذا الموضوع.

علم البحار حقيقي ، وعلينا أن ندعمه بالعمل. وهذا يعني تدريب علماء جدد ، وتمكين العلماء من المشاركة في المشاركة العلمية وغيرها من المعارف بغض النظر عن مكان إقامتهم وعملهم ، واستخدام البيانات والاستنتاجات لإبلاغ السياسات التي تحمي وتدعم جميع أشكال الحياة في المحيطات.

في وقت سابق من هذا العام ، أجريت مقابلة مع 4^th فتاة في الصف من مدرسة فينابل فيليدج الابتدائية في كيلين ، تكساس لمشروع صف. لقد اختارت أصغر خنزير البحر في العالم كحيوان محيط للتركيز عليه في مشروعها. يقتصر نطاق الفاكويتا على جزء صغير من شمال خليج كاليفورنيا في المياه المكسيكية. كان من الصعب التحدث إلى مثل هذا الطالبة المتحمسة والمجهزة جيدًا حول الضائقة الشديدة التي يعاني منها سكان الفاكويتا - فمن غير المرجح أن يكون هناك أي شخص متبقٍ بحلول الوقت الذي تدخل فيه المدرسة الثانوية. وكما أخبرتها ، فإن ذلك يحطم قلبي.

في الوقت نفسه ، عززت تلك المحادثة وغيرها من المحادثات التي أجريتها مع الطلاب الشباب خلال الشهرين الماضيين معنوياتي كما كان الحال دائمًا طوال مسيرتي المهنية. أصغرهم هم في طليعة التعلم عن الحيوانات البحرية ، وغالبًا ما يكون أول نظرة على علوم البحار. يبحث الطلاب الأكبر سنًا عن طرق يمكنهم من خلالها الاستمرار في متابعة اهتماماتهم في علوم المحيطات أثناء إكمالهم تعليمهم الجامعي والانتقال إلى وظائفهم الأولى. يتوق العلماء المحترفون الشباب إلى إضافة مهارات جديدة إلى ترسانة أدواتهم لفهم مياه المحيطات في منازلهم. 

هنا في The Ocean Foundation ، نعمل على نشر أفضل العلوم لصالح المحيط منذ تأسيسنا. لقد ساعدنا في إنشاء مختبرات بحرية في أماكن نائية ، بما في ذلك Laguna San Ignacio و Santa Rosalia ، في Baja California Sur ، وفي جزيرة Vieques في بورتوريكو ، لسد فجوات مهمة في المعلومات. في المكسيك ، ركز العمل على الحيتان والحبار والأنواع المهاجرة الأخرى. في فييكس ، كان عن علم السموم البحرية.

منذ ما يقرب من عقدين من الزمن ، عملنا مع المعاهد البحرية في أكثر من اثني عشر دولة ، بما في ذلك كوبا وموريشيوس. وفي الشهر الماضي ، في أول مؤتمر شامل لـ TOF ، سمعنا من العلماء والمعلمين من جميع أنحاء العالم الذين يربطون النقاط نيابة عن المحيط الصحي وعلماء الحفاظ على البيئة البحرية في المستقبل.  

لطالما عرف علماء البحار أن الحيوانات المفترسة في المحيط تلعب دورًا حيويًا في التوازن العام للأنظمة الطبيعية. مؤسسة القرش الدولية تأسست من قبل الدكتورة سونيا فوردهام في عام 2010 للفت الانتباه إلى محنة أسماك القرش وتحديد السياسات والإجراءات التنظيمية التي يمكن أن تحسن فرصها في البقاء على قيد الحياة. في أوائل فبراير ، تمت مقابلة الدكتور فوردهام مع العديد من وسائل الإعلام كمؤلف مشارك لورقة بحثية جديدة تمت مراجعتها من قبل الأقران حول حالة أسماك القرش في جميع أنحاء العالم ، والتي تم نشرها في الطبيعة. شارك Dr. Fordham أيضًا في تأليف a تقرير جديد عن الحالة الحزينة لسمك المنشار ، أحد أنواع المحيطات العديدة المفهومة. 

"بسبب عقود من الاهتمام المتزايد باطراد بسمك المنشار من قبل العلماء ودعاة الحفاظ على البيئة ، فإن فهم الجمهور وتقديره في طريقه إلى الارتفاع. قالت في مقابلة حديثة: "في العديد من الأماكن ، ينفد لدينا الوقت لإنقاذهم" ، "مع وجود أدوات علمية وسياسية جديدة ، فإن فرص تغيير المد بالنسبة لسمك المنشار أفضل من أي وقت مضى حتى الآن عابرة. لقد سلطنا الضوء على الإجراءات التي يمكن أن تعيد هذه الحيوانات غير العادية من حافة الهاوية. نحن في الأساس نحتاج فقط إلى الحكومات للتصعيد ، قبل فوات الأوان ".

يستضيف مجتمع Ocean Foundation أيضًا أصدقاء الحفاظ على الساحل في هافنوورث ، وهي منظمة بقيادة تونيا وايلي التي تكرس نفسها بشدة للحفاظ على أسماك المنشار ، وخاصة سمك المنشار الفريد من نوعه في فلوريدا الذي يسبح في مياه خليج المكسيك. مثل الدكتور فوردهام ، تقيم السيدة وايلي الروابط بين العلم الذي نحتاجه لفهم دورات حياة الحيوانات البحرية ، والعلم الذي نحتاجه لفهم وضعها في البرية ، والسياسات التي نحتاجها لاستعادة الوفرة - حتى مع كما أنهم يسعون إلى تثقيف العلماء وواضعي السياسات وعامة الناس حول هذه المخلوقات غير العادية.

مشاريع أخرى مثل سفن سيز ميديا و اليوم العالمي للمحيطات نسعى جاهدين للمساعدة في جعل العلوم البحرية حية وجذابة ، وربطها بالعمل الفردي. 

في المؤتمر الافتتاحي ، تحدثت فرانسيس كيني لانغ عن موصلات المحيط البرنامج الذي أسسته لمساعدة الطلاب الصغار على الاتصال بالبحر. يدير فريقها اليوم برامج تربط الطلاب في ناياريت بالمكسيك بطلاب في سان دييغو ، كاليفورنيا ، الولايات المتحدة الأمريكية. يتعرفون معًا على الأنواع المشتركة بينهم من خلال الهجرة - وبالتالي فهم أفضل للترابط بين المحيطات. يميل طلابها إلى الحصول على القليل من التعليم حول المحيط الهادئ وعجائبه على الرغم من أنهم يعيشون على بعد أقل من 50 ميلاً من شواطئه. تأمل أن تساعد هؤلاء الطلاب على البقاء منخرطين في علوم البحار طوال حياتهم. حتى لو لم يستمروا جميعًا في العلوم البحرية ، فسيحمل كل من هؤلاء المشاركين فهمًا خاصًا لعلاقتهم بالبحر طوال سنوات عملهم.

سواء كان الأمر يتعلق بتغيير درجة حرارة المحيط ، أو الكيمياء ، أو العمق ، أو تأثيرات أخرى للأنشطة البشرية على المحيط والحياة بداخله ، فنحن بحاجة إلى بذل كل ما في وسعنا لفهم كائنات المحيط وما يمكننا القيام به لدعم الوفرة المتوازنة. العلم يدعم هذا الهدف وأفعالنا.