Поглед назад: Синьо обучение и зелен живот

От: Александра Кирби, стажант по комуникации, The Ocean Foundation

Когато тръгнах за морската лаборатория Шолс на 29 юни 2014 г., не знаех в какво се забърквам. Аз съм от северната част на щата Ню Йорк, специализирам комуникации в университета Корнел и мога честно да кажа, че в моя живот е по-често да виждам открити полета с пасящи крави, отколкото да виждам морски живот край океана. Въпреки това се озовах на път към Остров Апълдор, най-големият от деветте острова в архипелага Isles of Shoals, на шест мили от брега на Мейн, за да научите повече за морските бозайници. Може би се чудите защо специалист по комуникации от северната част на щата Ню Йорк би се интересувал да прекара две седмици в изучаване на морските бозайници. Е, ето простият отговор: обикнах океана и разбрах значението на важността на опазването на океана. Знам, че имам много да вървя, но малко по малко започвам да научавам все повече и повече за опазването на океана и научната комуникация.

Тръгвам по пътя, по който откривам, че съчетавам знанията си за комуникация и писане с любовта си към морския живот и опазването на океана. Много хора, вероятно включително и вие, може много добре да се запитате как някой като мен може да обича океана, когато не съм бил изложен на много аспекти от различни морски живот и събития. Е, мога да ви кажа как. Открих, че чета книги и статии за океана и морските бозайници. Открих, че търся в интернет текущи събития и проблеми, пред които е изправен океанът. И открих, че използвам социални медии, за да извличам информация от организации с нестопанска цел за опазване на океана, като The Ocean Foundation, и правителствени организации, като NOAA. Нямах достъп до физическия океан, така че научих за него с достъпните ресурси (всички те са примери за научна комуникация).

След като се обърнах към професор по морска биология от Корнел относно моята загриженост да комбинирам писането с опазването на океана, той ме увери, че определено има ниша за комуникация относно опазването на океана. Всъщност той ми каза, че е много необходимо. Чувайки това затвърди желанието ми да се съсредоточа върху комуникацията за опазване на океана. Имах познания по комуникация и писане, но знаех, че имам нужда от истински опит в морската биология. И така, стегнах багажа си и се отправих към залива на Мейн.

Остров Appledore не приличаше на нито един остров, на който съм бил. На пръв поглед малкото му удобства изглеждаха недоразвити и прости. Въпреки това, когато разберете дълбочината на технологията за постигане на устойчив остров, няма да го мислите толкова просто. Използвайки вятърна, слънчева и дизелово генерирана енергия, Shoals произвежда собствено електричество. За да следват пътя към устойчив начин на живот, се поддържат системи за пречистване на отпадъчни води, разпределение на прясна и солена вода и SCUBA компресор.

Устойчивият начин на живот не е единственият плюс на Shoals. Всъщност мисля, че класовете могат да предложат още повече. Участвах в класа по биология на морските бозайници, воден от д-р Надин Лисиак от Океанографски институт Уудс Хоул. Класът имаше за цел да научи студентите за биологията на морските бозайници, като се фокусира върху китовете и тюлените в залива на Мейн. Още първия ден целият клас взе участие в проучване за наблюдение на сивите и морските тюлени. Успяхме да преброим изобилието и да идентифицираме индивидуалните тюлени със снимки, след като направихме снимки на местата за изтегляне на колонията. След това преживяване имах изключително големи надежди за останалите от класа; и не бях разочарован.

В класната стая (да, не бяхме навън и гледахме тюлени цял ден) покрихме широк спектър от теми, включително таксономия и видово разнообразие, морфологични и физиологични адаптации за живот в океана, екология и поведение при търсене на храна, репродуктивни цикли, биоакустика, антропогенни взаимодействия и управление на застрашени видове морски бозайници.

Научих повече, отколкото някога съм се надявал за морските бозайници и островите на плитчините. Посетихме Остров Смутинос, и остана с грандиозни истории за пиратски убийства, случили се на острова не много отдавна. Още на следващия ден се заехме със задачата да завършим аутопсия на гренландски тюлен. И въпреки че птиците не са морски бозайници, научих малко повече, отколкото се надявах за чайките, тъй като имаше много защитни майки и непохватни пиленца, които обикаляха острова. Най-важният урок беше никога да не се приближаваме твърде много (научих по трудния начин – бях ака много пъти от агресивните и прекалено отбранителни майки).

Морската лаборатория Shoals ми предостави изключителната възможност да изучавам океана и забележителните морски животни, които го наричат ​​дом. Животът на Appledore в продължение на две седмици отвори очите ми за нов начин на живот, подхранван от страстта към подобряване на океана и околната среда. Докато бях в Appledore, успях да изпитам автентично изследване и реално полево преживяване. Научих много подробности за морските бозайници и островите Шоулс и надникнах в един морски свят, но също така продължих да се връщам към корените си на общуване. Shoals сега ми даде големи надежди, че комуникацията и социалните медии са мощни инструменти, които могат да бъдат използвани за достигане до широката публика и за подобряване на повърхностното разбиране на обществото за океана и неговите проблеми.

Може да се каже, че не напуснах остров Апълдор с празни ръце. Тръгнах с мозък, пълен със знания за морските бозайници, уверение, че комуникацията и морската наука могат да се комбинират, и, разбира се, изпражнения от чайка на рамото ми (поне това е късмет!).