Nauka o moru je stvarna (prvi dio)

U mom otvaranje bloga iz 2021. godine, postavio sam listu zadataka za očuvanje okeana 2021. Ta lista je počela uključivanjem svih na jednak način. Naravno, to je cilj cijelog našeg rada cijelo vrijeme, i bio je u fokusu mog prvog ovogodišnjeg bloga. Druga stavka se fokusirala na koncept da je "nauka o moru stvarna". Ovo je prvi blog koji se sastoji od dva dijela na ovu temu.

Nauka o moru je stvarna i moramo to potkrijepiti akcijom. To znači obučavanje novih naučnika, omogućavanje naučnicima da učestvuju u razmjeni naučnog i drugog znanja bez obzira na to gdje žive i rade, te korištenje podataka i zaključaka za informiranje politika koje štite i podržavaju sav život u okeanu.

Ranije ove godine intervjuisao me je 4^th djevojčica iz osnovne škole Venable Village u Killeenu u Teksasu za razredni projekat. Odabrala je najmanju pliskavicu na svijetu kao okeansku životinju na koju će se fokusirati za svoj projekat. Vaquita je ograničena u dometu na mali dio sjevernog Kalifornijskog zaljeva u meksičkim vodama. Bilo je teško razgovarati sa tako entuzijastičnom, dobro pripremljenom učenicom o strašnim nevoljama populacije vaquita — malo je vjerovatno da će ih ostati do trenutka kada ona uđe u srednju školu. I kao što sam joj rekao, to mi slama srce.

U isto vrijeme, taj razgovor i drugi koje sam vodio sa mladim studentima u protekla dva mjeseca podižu mi raspoloženje kao i uvijek tokom moje karijere. Najmlađi su predvodnici učenja o morskim životinjama, često prvi pogled na nauku o moru. Stariji studenti traže načine na koje mogu nastaviti da se bave naukom o oceanu dok završe svoje fakultetsko obrazovanje i krenu u svoju prvu karijeru. Mladi profesionalni naučnici željni su da dodaju nove vještine svom arsenalu alata kako bi razumjeli vode svog doma okeana. 

Ovdje, u The Ocean Foundation, radimo na implementaciji najbolje nauke u ime okeana od našeg osnivanja. Pomogli smo u uspostavljanju morskih laboratorija na udaljenim mjestima, uključujući Laguna San Ignacio i Santa Rosalia, u Baja California Sur, i na ostrvu Vieques u Portoriku, kako bismo popunili važne praznine u informacijama. U Meksiku se rad fokusirao na kitove i lignje i druge migratorne vrste. U Viequesu se radilo o morskoj toksikologiji.

Skoro dvije decenije sarađivali smo sa pomorskim institutima u više od deset zemalja, uključujući Kubu i Mauricijus. I prošlog mjeseca, na prvoj all-TOF konferenciji, čuli smo od naučnika i edukatora iz cijelog svijeta koji povezuju tačke u ime zdravog okeana i budućih naučnika za očuvanje mora.  

Pomorski naučnici odavno znaju da grabežljivci okeana igraju vitalnu ulogu u ukupnoj ravnoteži prirodnih sistema. Shark Advocates International osnovala ga je dr. Sonja Fordham 2010. kako bi skrenula pažnju na nevolje ajkula i identificirala mjere politike i regulative koje bi mogle poboljšati njihove šanse za opstanak. Početkom februara, dr. Fordham je intervjuisan za različite medije kao koautor novog recenziranog rada o statusu ajkula širom svijeta, koji je objavljen u priroda. Dr. Fordham je također koautor a novi izvještaj o tužnom statusu ribe pile, jedna od mnogih malo shvaćenih okeanskih vrsta. 

“Zbog decenija stalnog povećanja pažnje naučnika i zaštitnika prirode na ribu pilu, razumijevanje i uvažavanje javnosti je u porastu. Na previše mjesta, međutim, ponestaje nam vremena da ih spasimo,” rekla je u nedavnom intervjuu, “Sa novim naučnim i političkim alatima, mogućnosti da se preokrene plima za ribu pilu su bolje nego ikad, ali su prolazne. Istaknuli smo akcije koje mogu vratiti ove izvanredne životinje s ruba. Uglavnom nam samo trebaju vlade da se pojačaju, prije nego što bude prekasno.”

Zajednica Ocean Foundation također je domaćin Prijatelji Havenworth Coastal Conservation, organizacija koju vodi Tonya Wiley koja je također duboko posvećena očuvanju ribe pile, posebno jedinstvene ribe pile na Floridi koja plovi vodama Meksičkog zaljeva. Poput dr. Fordhama, gospođa Wiley uspostavlja veze između nauke koja nam je potrebna da bismo razumjeli životni ciklus morskih životinja, nauke koja nam je potrebna da bismo razumjeli njihov status u divljini i politike koja nam je potrebna da obnovimo obilje—čak i oni takođe nastoje da obrazuju naučnike, kreatore politike i širu javnost o ovim izuzetnim stvorenjima.

Ostali projekti kao npr Seven Seas Media i Svjetski dan okeana nastojte pomoći da nauku o moru učinite živopisnom i uvjerljivom i povežete je s individualnim djelovanjem. 

Na inauguracionoj konferenciji govorila je Frances Kinney Lang Ocean Connectors program koji je osnovala kako bi pomogla mladim studentima da se povežu s morem. Danas njen tim vodi programe koji povezuju studente u Nayaritu u Meksiku sa studentima u San Dijegu, Kalifornija, SAD. Zajedno uče o vrstama koje su im zajedničke kroz migraciju – i tako bolje razumiju međusobne veze okeana. Njeni učenici obično nisu imali dovoljno obrazovanja o Tihom okeanu i njegovim čudima uprkos tome što su živeli manje od 50 milja od njegovih obala. Nada se da će pomoći ovim studentima da se cijeli život bave naukom o moru. Čak i ako svi ne nastave u znanostima o moru, svaki od ovih sudionika nosit će posebno razumijevanje svog odnosa prema moru tijekom svojih radnih godina.

Bilo da se radi o promjeni temperature okeana, kemije i dubine, ili o drugim efektima ljudskih aktivnosti na okean i život u njemu, moramo učiniti sve što možemo da razumijemo stvorenja okeana i šta možemo učiniti da podržimo uravnoteženo obilje. Nauka podupire taj cilj i naše akcije.