Pagbag-o sa Kinaiya sa Ocean Literacy ug Conservation

BALIK SA RESEARCH

Kaundan

1. Pasiuna
2. Ang mga Sukaranan sa Ocean Literacy
- 2.1 Sumaryo
- 2.2 Mga Estratehiya sa Komunikasyon
3. Pagbag-o sa Kinaiya
- 3.1. summary
- 3.2. Paggamit
- 3.3. Empatiya nga Gibase sa Kinaiyahan
4. Edukasyon
- 4.1 STEM ug ang Dagat
- 4.2 Mga Kapanguhaan para sa K-12 Educators
5. Diversity, Equity, Inclusion, ug Justice
6. Mga Sumbanan, Pamaagi, ug mga Indicator

1. Pasiuna

Usa sa labing hinungdanon nga mga babag sa pag-uswag sa sektor sa konserbasyon sa dagat mao ang kakulang sa tinuud nga pagsabut sa kamahinungdanon, pagkahuyang, ug pagkadugtong sa mga sistema sa kadagatan. Gipakita sa panukiduki nga ang publiko dili maayo nga nasangkapan sa kahibalo bahin sa mga isyu sa kadagatan ug ang pag-access sa literasiya sa kadagatan ingon usa ka natad sa pagtuon ug ang mapadayon nga agianan sa karera sa kasaysayan dili patas. Ang pinakabag-o nga core project sa Ocean Foundation, ang Pagtudlo Alang sa Inisyatibo sa Dagat, gitukod sa 2022 aron matubag kini nga problema. Ang Teach For the Ocean gipahinungod sa pagbag-o sa paagi sa among pagtudlo mahitungod sa ang kadagatan ngadto sa mga himan ug mga teknik nga nagdasig sa bag-ong mga sumbanan ug mga batasan alang sa ang dagat. Aron suportahan kini nga programa, kini nga panid sa panukiduki gituyo aron maghatag usa ka sinopsis sa karon nga datos ug bag-o nga mga uso bahin sa literasiya sa kadagatan ug pagbag-o sa pamatasan sa konserbasyon ingon usab pag-ila sa mga kal-ang nga mapuno sa The Ocean Foundation niini nga inisyatiba.

Unsa ang literasiya sa kadagatan?

Samtang ang eksaktong kahulugan magkalainlain taliwala sa mga publikasyon, sa yano nga mga termino, ang literasiya sa kadagatan usa ka pagsabut sa impluwensya sa dagat sa mga tawo ug sa tibuuk kalibutan. Kini mao ang pagkahibalo sa usa ka tawo sa palibot sa kadagatan ug sa unsang paagi ang kahimsog ug kaayohan sa kadagatan makaapekto sa tanan, uban sa kinatibuk-ang kahibalo sa kadagatan ug sa kinabuhi nga nagpuyo niini, ang istruktura, gimbuhaton, ug kung giunsa kini ipahibalo. kahibalo sa uban.

Unsa ang pagbag-o sa pamatasan?

Ang pagbag-o sa pamatasan mao ang pagtuon kung giunsa ug ngano nga gibag-o sa mga tawo ang ilang kinaiya ug pamatasan, ug kung giunsa ang mga tawo mahimo’g magdasig sa aksyon aron mapanalipdan ang palibot. Sama sa literasiya sa kadagatan, adunay pipila ka debate mahitungod sa eksaktong kahulugan sa pagbag-o sa kinaiya, apan kini kanunay nga naglakip sa mga ideya nga naglakip sa psychological theories uban sa mga kinaiya ug paghimog desisyon ngadto sa konserbasyon.

Unsa ang mahimo aron makatabang sa pagsulbad sa mga kal-ang sa edukasyon, pagbansay, ug pakiglambigit sa komunidad?

Ang pamaagi sa literasiya sa kadagatan sa TOF nagpunting sa paglaum, aksyon, ug pagbag-o sa pamatasan, usa ka komplikado nga hilisgutan nga gihisgutan ni Presidente Mark J. Spalding sa TOF sa Ang atong blog sa 2015. Ang Teach For the Ocean naghatag ug mga module sa pagbansay, impormasyon ug mga kahinguhaan sa networking, ug mga serbisyo sa mentorship aron suportahan ang among komunidad sa mga marine educators samtang sila magtinabangay sa pag-uswag sa ilang pamaagi sa pagtudlo ug pagpalambo sa ilang tinuyo nga praktis sa paghatag ug mapadayonong pagbag-o sa pamatasan. Dugang nga impormasyon sa Teach For the Ocean makita sa among inisyatibo nga panid, dinhi.

---

2. Ocean Literacy

2.1 Sumaryo

Marrero ug Payne. (Hunyo 2021). Ocean Literacy: Gikan sa Ripple ngadto sa Wave. Sa libro: Ocean Literacy: Understanding the Ocean, pp.21-39. DOI:10.1007/978-3-030-70155-0_2 https://www.researchgate.net/publication /352804017_Ocean_Literacy_Understanding _the_Ocean

Adunay kusog nga panginahanglan alang sa literasiya sa kadagatan sa internasyonal nga sukod tungod kay ang kadagatan milabaw sa mga utlanan sa nasud. Kini nga libro naghatag usa ka interdisciplinary nga pamaagi sa edukasyon sa kadagatan ug literasiya. Kini nga kapitulo sa partikular naghatag ug kasaysayan sa literasiya sa kadagatan, naghimo ug mga koneksyon sa United Nations Sustainable Development Goal 14, ug naghimo og mga rekomendasyon alang sa mas maayong komunikasyon ug mga pamaagi sa edukasyon. Nagsugod ang kapitulo sa Estados Unidos ug gipalapdan ang sakup aron masakop ang mga rekomendasyon alang sa mga global nga aplikasyon.

Marrero, ME, Payne, DL, & Breidahl, H. (2019). Ang Kaso alang sa Kolaborasyon sa Pagpalambo sa Global Ocean Literacy. Mga utlanan sa Marine Science, 6 https://doi.org/10.3389/fmars.2019.00325 https://www.researchgate.net/publication/ 333941293_The_Case_for_Collaboration_ to_Foster_Global_Ocean_Literacy

Ang literacy sa kadagatan naugmad gikan sa usa ka pagtinabangay nga paningkamot tali sa pormal ug dili pormal nga mga magtutudlo, siyentista, mga propesyonal sa gobyerno, ug uban pa nga interesado sa pagtino kung unsa ang kinahanglan mahibal-an sa mga tawo bahin sa kadagatan. Gipasiugda sa mga tagsulat ang papel sa mga network sa edukasyon sa dagat sa buhat sa global nga literasiya sa kadagatan ug hisgutan ang kamahinungdanon sa kolaborasyon ug aksyon aron mapalambo ang usa ka malungtarong umaabot nga kadagatan. Ang papel nangatarungan nga ang mga network sa literasiya sa kadagatan kinahanglan nga magtinabangay pinaagi sa pagtutok sa mga tawo ug mga panag-uban aron makamugna ang mga produkto, bisan kung kinahanglan pa nga buhaton aron makamugna ang labi ka lig-on, labi ka makanunayon, ug labi pa nga mga kapanguhaan.

Uyarra, MC, ug Borja, Á. (2016). Ocean literacy: usa ka 'bag-ong' socio-ecological nga konsepto alang sa usa ka malungtarong paggamit sa kadagatan. Bulletin sa Polusyon sa Dagat 104, 1–2. doi: 10.1016/j.marpolbul.2016.02.060 https://www.researchgate.net/publication/ 298329423_Ocean_literacy_A_’new’_socio-ecological_concept_for_a_sustainable_use_ of_the_seas

Pagtandi sa mga survey sa panglantaw sa publiko sa mga hulga sa dagat ug proteksyon sa tibuok kalibutan. Ang kadaghanan sa mga respondents nagtuo nga ang kalikopan sa dagat ubos sa hulga. Ang polusyon sa labing taas nga ranggo gisundan sa pagpangisda, pagbag-o sa puy-anan, ug pagbag-o sa klima. Kadaghanan sa mga respondents nagsuporta sa marine protected areas sa ilang rehiyon o nasud. Kadaghanan sa mga respondents gusto nga makakita sa mas dagkong mga lugar sa kadagatan nga giprotektahan kaysa karon. Gidasig niini ang padayon nga pagtrabaho sa pakiglambigit sa kadagatan tungod kay kini nagpakita nga ang suporta alang niini nga mga programa anaa bisan kung ang suporta alang sa ubang mga proyekto sa kadagatan hangtod karon kulang.

Gelcich, S., Buckley, P., Pinnegar, JK, Chilvers, J., Lorenzoni, I., Terry, G., et al. (2014). Ang kahibalo sa publiko, mga kabalaka, ug mga prayoridad bahin sa mga epekto sa anthropogenic sa mga palibot sa dagat. Mga Pamaagi sa National Academies of Science USA 111, 15042-15047. doi: 10.1073 / pnas.1417344111 https://www.researchgate.net/publication/ 267749285_Public_awareness_concerns_and _priorities_about_anthropogenic_impacts_on _marine_environments

Ang lebel sa kabalaka bahin sa mga epekto sa dagat suod nga nalangkit sa lebel sa kahibalo. Ang polusyon ug sobra nga pagpangisda maoy duha ka lugar nga giprayoridad sa publiko alang sa pagpalambo sa palisiya. Ang lebel sa pagsalig magkalainlain kaayo taliwala sa lainlaing mga gigikanan sa kasayuran ug labing taas alang sa mga akademiko ug mga publikasyon sa eskolar apan mas ubos alang sa gobyerno o industriya. Ang mga resulta nagsugyot nga ang publiko nakasabut sa pagkadali sa marine anthropogenic nga mga epekto ug nabalaka pag-ayo bahin sa polusyon sa kadagatan, sobrang pagpangisda, ug pag-asido sa kadagatan. Ang pagpukaw sa kahibalo sa publiko, mga kabalaka, ug mga prayoridad makapahimo sa mga siyentista ug mga tigpundo nga masabtan kung giunsa ang kalabotan sa publiko sa mga palibot sa dagat, mga epekto sa frame, ug ipahiangay ang mga prayoridad sa pagdumala ug palisiya sa panginahanglanon sa publiko.

Ang Proyekto sa Dagat (2011). America and the Ocean: Annual Update 2011. Ang Proyekto sa Dagat. https://theoceanproject.org/research/

Ang pagbaton ug personal nga koneksyon sa mga isyu sa kadagatan hinungdanon aron makab-ot ang dugay nga pakiglambigit sa konserbasyon. Ang mga pamatasan sa katilingban kasagarang nagdiktar kung unsa nga mga aksyon ang gipaboran sa mga tawo kung magdesisyon sa mga solusyon sa mga problema sa kalikopan. Ang kadaghanan sa mga tawo nga mobisita sa kadagatan, zoo, ug aquarium pabor na sa konserbasyon sa kadagatan. Aron ang mga proyekto sa pagkonserba mahimong epektibo sa taas nga panahon, espesipiko, lokal, ug personal nga mga aksyon kinahanglang hatagan ug gibug-aton ug dasigon. Kini nga survey kay update sa America, the Ocean, and Climate Change: New Research Insights for Conservation, Awareness, and Action (2009) ug Communicating About Oceans: Results of a National Survey (1999).

National Marine Sanctuary Foundation. (2006, Disyembre). Komperensya sa Ocean Literacy Report. Hunyo 7-8, 2006, Washington, DC

Kini nga taho mao ang resulta sa usa ka 2006 nga miting sa National Conference on Ocean Literacy nga gihimo sa Washington, DC Ang pokus sa komperensya mao ang pagpasiugda sa mga paningkamot sa komunidad sa edukasyon sa dagat sa pagdala sa pagkat-on sa kadagatan ngadto sa mga lawak-klasehanan sa palibot sa Estados Unidos. Ang forum nakit-an nga aron makab-ot ang usa ka nasud sa mga lumulupyo nga makabasa ug dagat, kinahanglan ang sistematikong pagbag-o sa atong pormal ug dili pormal nga sistema sa edukasyon.

2.2 Mga Estratehiya sa Komunikasyon

Toomey, A. (2023, Pebrero). Ngano nga ang mga Kamatuoran Dili Makabag-o sa Hunahuna: Pagsabut gikan sa Cognitive Science alang sa Mas Maayo nga Komunikasyon sa Pagpanukiduki sa Conservation. Pagpanalipod sa Biyolohikal, Tomo 278. https://www.researchgate.net/publication /367764901_Why_facts_don%27t_change _minds_Insights_from_cognitive_science_for_ the_improved_communication_of_ conservation_research

Gisuhid ug gisulayan ni Toomey nga wagtangon ang mga mito bahin sa kung giunsa ang labing maayo nga komunikasyon sa siyensya alang sa paghimog desisyon, lakip ang mga mito nga: ang mga kamatuoran nagbag-o sa mga hunahuna, ang literasiya sa siyensya mosangput sa pagpauswag sa panukiduki, ang pagbag-o sa indibidwal nga kinaiya magbalhin sa kolektibo nga pamatasan, ug labing maayo ang halapad nga pagsabwag. Hinuon, ang mga tagsulat nangatarungan nga ang epektibo nga komunikasyon sa siyensya naggikan sa: pag-apil sa sosyal nga hunahuna alang sa labing maayo nga paghimog desisyon, pagsabut sa gahum sa mga mithi, emosyon, ug kasinatian sa pag-uyog sa mga hunahuna, pagbag-o sa kolektibo nga pamatasan, ug estratehikong panghunahuna. Kini nga pagbag-o sa panan-aw nagtukod sa ubang mga pag-angkon ug nagpasiugda alang sa mas direkta nga aksyon aron makita ang dugay ug epektibo nga mga pagbag-o sa pamatasan.

Hudson, CG, Knight, E., Close, SL, Landrum, JP, Bednarek, A., & Shouse, B. (2023). Pagsugilon sa mga istorya aron masabtan ang epekto sa panukiduki: Mga salaysay gikan sa Lenfest Ocean Program. ICES Journal sa Marine Science, Vol. 80, No. 2, 394-400. https://doi.org/10.1093/icesjms/fsac169. https://www.researchgate.net/publication /364162068_Telling_stories _to_understand_research_impact_narratives _from_the_Lenfest_Ocean_Program?_sg=sT_Ye5Yb3P-pL9a9fUZD5ODBv-dQfpLaqLr9J-Bieg0mYIBcohU-hhB2YHTlUOVbZ7HZxmFX2tbvuQQ

Ang Lenfest Ocean Program nag-host sa usa ka pagtuon aron masusi ang ilang paghatag aron masabtan kung epektibo ba ang ilang mga proyekto sa sulod ug gawas sa mga akademiko nga grupo. Ang ilang pag-analisa naghatag usa ka makapaikag nga pagtan-aw pinaagi sa pagtan-aw sa pagsaysay sa pagsaysay aron masusi ang pagkaepektibo sa panukiduki. Ilang nadiskobrehan nga adunay dakong kapuslanan sa paggamit sa narrative storytelling sa paghimo sa kaugalingon nga pagpamalandong ug sa pagtimbang-timbang sa epekto sa ilang gipundohan nga mga proyekto. Usa ka mahinungdanong takeaway mao nga ang pagsuporta sa panukiduki nga nagtubag sa mga panginahanglan sa marine ug coastal stakeholders nagkinahanglan sa paghunahuna mahitungod sa epekto sa panukiduki sa mas holistic nga paagi kay sa pag-ihap lamang sa peer-reviewed nga mga publikasyon.

Kelly, R., Evans, K., Alexander, K., Bettiol, S., Corney, S… Pecl, GT (2022, Pebrero). Pagkonektar sa kadagatan: pagsuporta sa literasiya sa kadagatan ug pakiglambigit sa publiko. Rev Fish Biol Isda. 2022;32(1):123-143. doi: 10.1007/s11160-020-09625-9. https://www.researchgate.net/publication/ 349213591_Connecting_to_the_oceans _supporting _ocean_literacy_and_public_engagement

Ang gipaayo nga pagsabot sa publiko sa kadagatan ug ang importansya sa malungtarong paggamit sa kadagatan, o literacy sa kadagatan, kinahanglanon para sa pagkab-ot sa global nga mga pasalig sa malungtarong kalamboan sa 2030 ug sa unahan. Ang mga tagsulat nagpunting sa upat ka mga drayber nga makaimpluwensya ug makapauswag sa literasiya sa kadagatan ug mga koneksyon sa katilingban sa kadagatan: (1) edukasyon, (2) mga koneksyon sa kultura, (3) mga pag-uswag sa teknolohiya, ug (4) pagbinayloay sa kahibalo ug mga koneksyon sa palisiya sa siyensya. Gisusi nila kung giunsa ang papel sa matag drayber sa pagpauswag sa mga panan-aw sa kadagatan aron makahatag labi ka kaylap nga suporta sa katilingban. Ang mga tagsulat naghimo ug usa ka toolkit sa literasiya sa kadagatan, usa ka praktikal nga kapanguhaan alang sa pagpaayo sa mga koneksyon sa dagat sa daghang mga konteksto sa tibuuk kalibutan.

Knowlton, N. (2021). Paglaum sa kadagatan: Pagbalhin lapas sa mga obitwaryo sa konserbasyon sa dagat. Tinuig nga Pagrepaso sa Marine Science, Vol. 13, 479– 499. https://doi.org/10.1146/annurev-marine-040220-101608. https://www.researchgate.net/publication/ 341967041_Ocean_Optimism_Moving_Beyond _the_Obituaries_in_Marine_Conservation

Samtang ang kadagatan nag-antus sa daghang mga kapildihan, adunay nagkadaghan nga ebidensya nga hinungdanon nga pag-uswag ang nahimo sa konserbasyon sa dagat. Daghan niini nga mga kalampusan adunay daghang mga benepisyo, lakip ang pagpauswag sa kaayohan sa tawo. Dugang pa, ang mas maayong pagsabot kon unsaon pagpatuman ang mga estratehiya sa konserbasyon sa epektibong paagi, mga bag-ong teknolohiya ug mga database, dugang nga paghiusa sa natural ug sosyal nga siyensiya, ug paggamit sa lumadnong kahibalo nagsaad sa pagpadayon sa pag-uswag. Walay usa ka solusyon; ang malampuson nga mga paningkamot kasagaran dili dali o barato ug nagkinahanglan og pagsalig ug kolaborasyon. Bisan pa, ang usa ka labi nga pagtutok sa mga solusyon ug mga kalampusan makatabang kanila nga mahimong naandan kaysa eksepsiyon.

Fielding, S., Copley, JT ug Mills, RA (2019). Pagsuhid sa Atong Kadagatan: Paggamit sa Tibuok Kalibutan nga Klasehanan sa Pagpalambo sa Ocean Literacy. Mga utlanan sa Marine Science 6:340. doi: 10.3389/fmars.2019.00340 https://www.researchgate.net/publication/ 334018450_Exploring_Our_Oceans_Using _the_Global_Classroom_to_Develop_ Ocean_Literacy

Ang pagpalambo sa literasiya sa kadagatan sa mga indibidwal sa tanang edad gikan sa tanang nasud, kultura, ug ekonomikanhong kaagi importante aron mapahibalo ang mga pagpili alang sa malungtarong pagkinabuhi sa umaabot, apan kon unsaon pagkab-ot ug pagrepresentar sa lain-laing mga tingog usa ka hagit. Aron matubag kini nga problema ang mga tagsulat nagmugna og Massive Open Online Courses (MOOCs) aron itanyag ang usa ka posible nga himan aron makab-ot kini nga katuyoan, tungod kay mahimo nila nga maabot ang daghang mga tawo lakip ang mga gikan sa ubos ug tunga nga kita nga mga rehiyon.

Simmons, B., Archie, M., Clark, S., ug Braus, J. (2017). Mga Giya alang sa Kaayohan: Pakiglambigit sa Komunidad. North American Association for Environmental Education. PDF. https://eepro.naaee.org/sites/default/files/ eepro-post-files/ community_engagement_guidelines_pdf.pdf

Ang NAAEE nga gipatik nga mga giya sa komunidad ug pagsuporta sa mga kapanguhaan nagtanyag mga panabut kung giunsa ang mga lider sa komunidad mahimong motubo ingon mga magtutudlo ug magamit ang pagkalainlain. Ang giya sa pakiglambigit sa komunidad nag-ingon nga ang lima ka mahinungdanong mga kinaiya alang sa maayo nga pakiglambigit mao ang pagsiguro nga ang mga programa mao ang: nakasentro sa komunidad, base sa maayo nga mga prinsipyo sa Edukasyon sa Kalikopan, pagtinabangay ug inklusibo, gipunting ngadto sa pagpauswag sa kapasidad ug aksyong sibiko, ug mga long-term nga pamuhunan sa pagbag-o. Ang taho nagtapos sa pipila ka dugang nga mga kapanguhaan nga mahimong mapuslanon sa mga dili-edukador nga mga tawo nga nagtinguha sa pagbuhat ug daghan pa aron makig-uban sa ilang lokal nga komunidad.

Steel, BS, Smith, C., Opsommer, L., Curiel, S., Warner-Steel, R. (2005). Mga dapit nga gitawag Public Ocean Literacy sa Estados Unidos. Baybayon sa Dagat. Si Manag. 2005, Tomo. 48, 97–114. https://www.researchgate.net/publication/ 223767179_Public_ocean_literacy_in _the_United_States

Kini nga pagtuon nag-imbestigar sa kasamtangan nga lebel sa kahibalo sa publiko mahitungod sa kadagatan ug nagsusi usab sa kalambigitan sa paghupot sa kahibalo. Samtang ang mga residente sa baybayon nag-ingon nga sila adunay gamay nga kahibalo kaysa sa mga nagpuyo sa dili baybayon nga mga lugar, ang mga respondent sa baybayon ug dili baybayon adunay problema sa pag-ila sa mga importanteng termino ug pagtubag sa mga pangutana sa quiz sa kadagatan. Ang ubos nga lebel sa kahibalo bahin sa mga isyu sa kadagatan nagpasabut nga ang publiko nanginahanglan pag-access sa mas maayo nga kasayuran nga gihatag nga mas epektibo. Sa mga termino kung unsaon paghatud sa kasayuran, nakita sa mga tigdukiduki nga ang telebisyon ug radyo adunay negatibo nga impluwensya sa paghupot sa kahibalo ug ang internet adunay positibo nga kinatibuk-ang impluwensya sa paghupot sa kahibalo.

---

3. Pagbag-o sa Kinaiya

3.1 Sumaryo

Thomas-Walters, L., McCallum, J., Montgomery, R., Petros, C., Wan, AKY, Veríssimo, D. (2022, September) Sistematiko nga pagrepaso sa mga interbensyon sa konserbasyon aron mapalambo ang boluntaryong pagbag-o sa kinaiya. Biology sa Pagtipig. doi: 10.1111/cobi.14000. https://www.researchgate.net/publication/ 363384308_Systematic_review _of_conservation_interventions_to_ promote_voluntary_behavior_change

Ang pagsabut sa pamatasan sa tawo hinungdanon sa pagpauswag sa mga interbensyon nga epektibo nga mosangput sa pagbag-o sa pamatasan sa kinaiyahan. Ang mga tagsulat nagpahigayon usa ka sistematikong pagrepaso aron mahibal-an kung unsa ka epektibo ang non-pecuniary ug non-regulatory nga mga interbensyon sa pagbag-o sa pamatasan sa kalikopan, nga adunay kapin sa 300,000 nga mga rekord nga nagpunting sa 128 nga indibidwal nga mga pagtuon. Kadaghanan sa mga pagtuon nagreport sa usa ka positibo nga epekto ug ang mga tigdukiduki nakadiskobre ug lig-on nga ebidensya nga ang edukasyon, mga pag-aghat, ug mga interbensyon sa feedback mahimong moresulta sa positibo nga pagbag-o sa pamatasan, bisan kung ang labing epektibo nga interbensyon naggamit daghang mga tipo sa interbensyon sa usa ka programa. Dugang pa, kini nga empirikal nga datos nagpakita sa panginahanglan alang sa dugang nga mga pagtuon nga adunay quantitative data gikinahanglan aron suportahan ang nagkadako nga natad sa pagbag-o sa kinaiya sa kinaiyahan.

Huckins, G. (2022, Agosto, 18). Ang Sikolohiya sa Inspirasyon ug Aksyon sa Klima. Wired. https://www.psychologicalscience.org/news/ the-psychology-of-inspiring-everyday-climate-action.html

Kini nga artikulo naghatag og usa ka halapad nga pagtan-aw kung giunsa ang indibidwal nga mga pagpili ug pamatasan makatabang sa klima ug nagpatin-aw kung giunsa ang pagsabut sa pagbag-o sa pamatasan mahimo’g makadasig sa aksyon. Gipasiugda niini ang usa ka mahinungdanong problema diin ang kadaghanan sa mga tawo nakaila sa hulga sa pagbag-o sa klima nga gipahinabo sa tawo, apan pipila ra ang nahibal-an kung unsa ang ilang mahimo isip mga indibidwal aron maminusan kini.

Tavri, P. (2021). Ang gintang sa aksyon sa kantidad: usa ka dakong babag sa pagpadayon sa pagbag-o sa pamatasan. Mga Sulat sa Academia, Artikulo 501. DOI:10.20935/AL501 https://www.researchgate.net/publication/ 350316201_Value_action_gap_a_ major_barrier_in_sustaining_behaviour_change

Pro-environmental behavior change literature (nga limitado pa sa ubang environmental fields) nagsugyot nga adunay babag nga gitawag ug "value action gap". Sa laing pagkasulti, adunay kal-ang sa paggamit sa mga teyoriya, tungod kay ang mga teyoriya lagmit nga maghunahuna nga ang mga tawo makatarunganon nga mga binuhat nga naghimo sa sistematikong paggamit sa kasayuran nga gihatag. Gitapos sa tagsulat pinaagi sa pagsugyot nga ang gintang sa aksyon sa kantidad mao ang usa sa mga nag-unang babag sa pagpadayon sa pagbag-o sa pamatasan ug nga hinungdanon nga hunahunaon ang mga paagi aron malikayan ang mga sayop nga pagsabut ug pluralistik nga pagkawalay alamag sa sinugdanan sa paghimo sa komunikasyon, pakiglambigit, ug mga himan sa pagpadayon alang sa pagbag-o sa pamatasan.

Balmford, A., Bradbury, RB, Bauer, JM, Broad, S. . . Nielsen, KS (2021). Ang paghimo nga mas epektibo nga paggamit sa syensya sa pamatasan sa tawo sa mga interbensyon sa konserbasyon. Pagpanalipod sa Biyolohikal, 261, 109256. https://doi.org/10.1016/j.biocon.2021.109256 https://www.researchgate.net/publication/ 353175141_Making_more_effective _use_of_human_behavioural_science_in _conservation_interventions

Ang konserbasyon kasagaran usa ka ehersisyo sa pagsulay sa pag-usab sa kinaiya sa tawo. Mahinungdanon nga timan-an nga ang mga tagsulat nangatarungan nga ang siyensya sa pamatasan dili usa ka pilak nga bala alang sa pagkonserba ug ang pipila nga mga pagbag-o mahimo’g kasarangan, temporaryo, ug depende sa konteksto, bisan pa ang pagbag-o mahimong mahitabo, bisan kung kinahanglan ang dugang nga panukiduki. Kini nga impormasyon ilabinang makatabang niadtong nag-ugmad ug bag-ong mga programa nga nag-isip sa pagbag-o sa pamatasan samtang ang mga gambalay ug bisan ang mga ilustrasyon niini nga dokumento naghatag ug prangka nga giya sa gisugyot nga unom ka hugna sa pagpili, pagpatuman, ug pagtimbang-timbang sa mga interbensyon sa pagbag-o sa kinaiya para sa konserbasyon sa biodiversity.

Gravert, C. ug Nobel, N. (2019). Applied Behavioral Science: Usa ka Pasiuna nga Giya. Impactual. PDF.

Kini nga pasiuna sa siyensya sa pamatasan naghatag sa kinatibuk-ang background sa natad, kasayuran sa utok sa tawo, kung giunsa ang pagproseso sa kasayuran, ug sagad nga mga pagpihig sa panghunahuna. Gipresentar sa mga tagsulat ang usa ka modelo sa paghimog desisyon sa tawo aron mahimo ang pagbag-o sa pamatasan. Ang giya naghatag og impormasyon para sa mga magbabasa aron analisahon kung ngano nga ang mga tawo wala magbuhat sa husto nga butang alang sa kalikopan ug kung giunsa ang mga pagpihig nakababag sa pagbag-o sa pamatasan. Ang mga proyekto kinahanglan nga yano ug prangka nga adunay mga katuyoan ug mga aparato sa pagpasalig - tanan nga hinungdanon nga mga hinungdan nga kinahanglan nga tagdon sa mga naa sa kalibutan sa konserbasyon sa pagsulay nga maapil ang mga tawo sa mga isyu sa kalikopan.

Wynes, S. ug Nicholas, K. (2017, Hulyo). Ang kal-ang sa pagpaminus sa klima: ang edukasyon ug mga rekomendasyon sa gobyerno napakyas sa labing epektibo nga indibidwal nga mga aksyon. Mga Sulat sa Pagtuon sa Kalikopan, Vol. 12, No. 7 DOI 10.1088/1748-9326/aa7541. https://www.researchgate.net/publication/ 318353145_The_climate_mitigation _gap_Education_and_government_ recommendations_miss_the_most_effective _individual_actions

Ang pagbag-o sa klima nagpahinabog kadaot sa kalikopan. Gitan-aw sa mga tagsulat kung giunsa ang mga indibidwal mahimo’g aksyon aron matubag kini nga problema. Girekomenda sa mga tagsulat nga ang mga aksyon nga adunay taas nga epekto ug mubu nga pagbuga, labi na: adunay usa ka gamay nga bata, magpuyo nga wala’y salakyanan, likayan ang pagbiyahe sa eroplano, ug mokaon sa usa ka pagkaon nga nakabase sa tanum. Bisan kung kini nga mga sugyot mahimo’g ingon ka grabe sa pipila, kini ang sentro sa karon nga mga diskusyon sa pagbag-o sa klima ug indibidwal nga pamatasan. Kini nga artikulo mapuslanon alang sa mga nangita alang sa mas detalyado nga kasayuran sa edukasyon ug indibidwal nga mga aksyon.

Schultz, PW, ug FG Kaiser. (2012). Pagpasiugda pro-environmental nga kinaiya. Sa press sa S. Clayton, editor. Handbook sa environmental ug conservation psychology. Oxford University Press, Oxford, United Kingdom. https://www.researchgate.net/publication/ 365789168_The_Oxford_Handbook _of_Environmental_and _Conservation_Psychology

Ang sikolohiya sa konserbasyon usa ka nagtubo nga natad nga nagpunting sa mga epekto sa mga panan-aw, pamatasan, ug pamatasan sa tawo sa kaayohan sa kalikopan. Kini nga handbook naghatag ug tin-aw nga depinisyon ug deskripsyon sa conservation psychology ingon man usa ka framework alang sa paggamit sa mga theory of conservation psychology sa nagkalain-laing academic analysis ug aktibong field projects. Kini nga dokumento magamit kaayo sa mga akademiko ug mga propesyonal nga nagtinguha sa paghimo sa mga programa sa kalikupan nga naglakip sa pag-apil sa mga stakeholder ug lokal nga komunidad sa dugay nga panahon.

Schultz, W. (2011). Ang Conservation Nagpasabot sa Pagbag-o sa Kinaiya. Conservation Biology, Tomo 25, No. 6, 1080–1083. Society for Conservation Biology DOI: 10.1111/j.1523-1739.2011.01766.x https://www.researchgate.net/publication/ 51787256_Conservation_Means_Behavior

Gipakita sa mga pagtuon nga sa kasagaran adunay taas nga lebel sa kabalaka sa publiko bahin sa mga isyu sa kalikopan, bisan pa, wala’y daghang mga pagbag-o sa personal nga mga aksyon o kaylap nga mga sumbanan sa pamatasan. Ang tagsulat nangatarungan nga ang pagkonserba usa ka tumong nga makab-ot lamang pinaagi sa paglabaw sa edukasyon ug kahibalo sa aktuwal nga pagbag-o sa kinaiya ug gitapos pinaagi sa pag-ingon nga "ang mga paningkamot sa pagkonserba nga gipangulohan sa natural nga mga siyentipiko maayo nga gisilbihan nga naglakip sa sosyal ug pamatasan nga mga siyentipiko" nga labaw pa sa yano. mga kampanya sa edukasyon ug kahibalo.

Dietz, T., G. Gardner, J. Gilligan, P. Stern, ug M. Vandenbergh. (2009). Ang mga aksyon sa panimalay makahatag ug pamatasan sa pamatasan aron paspas nga makunhuran ang mga pagbuga sa carbon sa US. Mga Pamaagi sa National Academy of Sciences 106:18452–18456. https://www.researchgate.net/publication/ 38037816_Household_Actions_Can _Provide_a_Behavioral_Wedge_to_Rapidly _Reduce_US_Carbon_Emissions

Sa kasaysayan, adunay gipasiugda ang mga aksyon sa mga indibidwal ug mga panimalay aron matubag ang pagbag-o sa klima, ug kini nga artikulo nagtan-aw sa katinuod sa mga pag-angkon. Gigamit sa mga tigdukiduki ang usa ka pamaagi sa pamatasan aron masusi ang 17 nga mga interbensyon nga mahimo sa mga tawo aron makunhuran ang ilang mga pagbuga sa carbon. Ang mga interbensyon naglakip apan dili limitado sa: weatherization, low-flow showerheads, fuel-efficient nga mga sakyanan, naandan nga pagmentinar sa awto, pagpauga sa linya, ug carpooling/pag-ilis sa biyahe. Nakaplagan sa mga tigdukiduki nga ang nasudnong pagpatuman niini nga mga interbensyon makadaginot sa gibanabana nga 123 ka milyon nga metriko tonelada sa carbon kada tuig o 7.4% sa mga nasudnong emisyon sa US, nga adunay gamay o walay pagkabalda sa kaayohan sa panimalay.

Clayton, S., ug G. Myers (2015). Conservation psychology: pagsabut ug pagpalambo sa pag-atiman sa tawo alang sa kinaiyahan, ikaduhang edisyon. Wiley-Blackwell, Hoboken, New Jersey. ISBN: 978-1-118-87460-8 https://www.researchgate.net/publication/ 330981002_Conservation_psychology _Understanding_and_promoting_human_care _for_nature

Gitan-aw ni Clayton ug Myers ang mga tawo isip bahin sa natural nga ekosistema ug gisusi kung giunsa ang sikolohiya nag-impluwensya sa kasinatian sa usa ka tawo sa kinaiyahan, ingon man ang pagdumala ug mga setting sa kasyudaran. Ang libro mismo nagdetalye sa mga teorya sa sikolohiya sa konserbasyon, naghatag mga pananglitan, ug nagsugyot og mga paagi alang sa dugang nga pag-atiman sa kinaiyahan sa mga komunidad. Ang tumong sa libro mao ang pagsabot kung giunsa paghunahuna, pagsinati, ug pakig-uban sa mga tawo ang kinaiyahan nga hinungdanon alang sa pagpasiugda sa pagpadayon sa kinaiyahan ingon man sa kaayohan sa tawo.

Darnton, A. (2008, Hulyo). Reference Report: Usa ka Overview sa mga Modelo sa Pagbag-o sa Panggawi ug sa Ilang mga Gamit. Pagrepaso sa Kahibalo sa Pagbag-o sa Kinaiya sa GSR. Social Research sa Gobyerno. https://www.researchgate.net/publication/ 254787539_Reference_Report_ An_overview_of_behaviour_change_models _and_their_uses

Kini nga taho nagtan-aw sa kalainan tali sa mga modelo sa pamatasan ug mga teorya sa pagbag-o. Kini nga dokumento naghatag usa ka kinatibuk-ang panan-aw sa mga pangagpas sa ekonomiya, mga pamatasan, ug lainlaing uban pang mga hinungdan nga nag-impluwensya sa pamatasan, ug gipatin-aw usab ang paggamit sa mga modelo sa pamatasan, mga pakisayran alang sa pagsabut sa pagbag-o, ug gitapos sa usa ka giya sa paggamit sa mga modelo sa pamatasan nga adunay mga teorya sa pagbag-o. Ang Darnton's Index to the Featured Models and Theories naghimo niini nga teksto ilabi na nga accessible niadtong bag-o sa pagsabot sa kausaban sa kinaiya.

Thrash, T., Moldovan, E., ug Oleynick, V. (2014) Ang Sikolohiya sa Inspirasyon. Kompas sa Sikolohiya sa Sosyal ug Personalidad Vol. 8, No. 9. DOI:10.1111/spc3.12127. https://www.researchgate.net/journal/Social-and-Personality-Psychology-Compass-1751-9004

Ang mga tigdukiduki nangutana sa pagsabot sa inspirasyon isip usa ka mahinungdanong bahin sa pagdasig sa aksyon. Una nga gihubit sa mga tagsulat ang inspirasyon base sa usa ka integrative nga pagrepaso sa literatura ug gilaraw ang lainlaing mga pamaagi. Ikaduha, ilang girepaso ang literatura sa construct validity unya substantive theory and findings, nga nagpasiugda sa papel sa inspirasyon sa pagpasiugda sa pagkab-ot sa idlas nga mga butang. Sa katapusan, sila motubag sa kanunay nga mga pangutana ug sayop nga pagsabut mahitungod sa inspirasyon ug nagtanyag og mga rekomendasyon kon unsaon pagpasiugda og inspirasyon sa uban o sa kaugalingon.

Uzzell, DL 2000. Ang psycho-spatial nga dimensyon sa mga problema sa kinaiyahan sa kalibutan. Journal sa Environmental Psychology. 20: 307-318. https://www.researchgate.net/publication/ 223072457_The_psycho-spatial_dimension_of_global_ environmental_problems

Ang mga pagtuon gihimo sa Australia, England, Ireland, ug Slovakia. Ang mga resulta sa matag pagtuon makanunayon nga nagpakita nga ang mga respondents dili lamang makahimo sa pag-konsepto sa mga problema sa usa ka global nga lebel, apan ang usa ka kabaliktaran nga epekto sa gilay-on nakit-an sa ingon nga ang mga problema sa kalikopan gitan-aw nga mas seryoso kung mas layo sila sa perceiver. Ang usa ka kabaliktaran nga relasyon nakit-an usab tali sa usa ka pagbati sa responsibilidad alang sa mga problema sa kalikopan ug spatial nga sukod nga nagresulta sa mga pagbati sa pagkawalay gahum sa usa ka global nga lebel. Ang papel gitapos sa usa ka diskusyon sa lainlaing mga sikolohikal nga teorya ug mga panan-aw nga nagpahibalo sa pagtuki sa tagsulat sa mga problema sa kalikopan sa kalibutan.

Paggamit sa 3.2

Cusa, M., Falcão, L., De Jesus, J. et al. (2021). Isda gikan sa tubig: ang mga konsumidor dili pamilyar sa dagway sa komersyal nga mga matang sa isda. Sustain Sci Vol. 16, 1313–1322. https://doi.org/10.1007/s11625-021-00932-z. https://www.researchgate.net/publication/ 350064459_Fish_out_of_water_ consumers’_unfamiliarity_with_the_ appearance_of_commercial_fish_species

Ang mga label sa seafood adunay importante nga papel sa pagtabang sa mga konsumidor sa pagpalit sa mga produkto sa isda ug pagdasig sa malungtarong mga pamaagi sa pagpangisda. Gitun-an sa mga tagsulat ang 720 ka mga tawo sa unom ka mga nasud sa Europe ug nakit-an nga ang mga konsumedor sa Europe adunay dili maayo nga pagsabut sa hitsura sa isda nga ilang gikaon, uban sa mga konsumedor sa Britanya nga naghimo sa labing kabus ug mga Espanyol nga labing maayo. Ilang nadiskobrehan ang kultural nga kahulogan kon ang isda adunay epekto, ie, kon ang usa ka matang sa isda mahinungdanon sa kultura kini mailhan sa mas taas nga rate kay sa ubang mas komon nga isda. Ang mga tagsulat nangatarungan nga ang transparency sa merkado sa seafood magpabilin nga bukas sa malpractice hangtod ang mga konsumedor makahimo og dugang nga koneksyon sa ilang pagkaon.

Sánchez-Jiménez, A., MacMillan, D., Wolff, M., Schlüter, A., Fujitani, M., (2021). Ang Kamahinungdanon sa mga Mithi sa Pagtagna ug Pagdasig sa Kinaiya sa Kalikopan: Mga Pamalandong Gikan sa Costa Rican nga Gagmay nga Pangisda, Mga utlanan sa Marine Science, 10.3389/fmars.2021.543075, 8, https://www.researchgate.net/publication/ 349589441_The_Importance_of_ Values_in_Predicting_and_Encouraging _Environmental_Behavior_Reflections _From_a_Costa_Rican_Small-Scale_Fishery

Sa konteksto sa gagmay nga pangisda, ang dili malungtaron nga mga gawi sa pagpangisda nagkompromiso sa integridad sa mga komunidad sa kabaybayonan ug ekosistema. Gitan-aw sa pagtuon ang interbensyon sa pagbag-o sa pamatasan sa mga mangingisda sa gillnet sa Gulpo sa Nicoya, Costa Rica, aron itandi ang mga antecedent sa pro-environmental nga pamatasan tali sa mga partisipante nga nakadawat usa ka interbensyon nga nakabase sa ekosistema. Personal nga mga lagda ug mga prinsipyo mahinungdanon sa pagpatin-aw sa suporta sa mga lakang sa pagdumala, uban sa pipila ka mga kinaiya sa pagpangisda (pananglitan, dapit sa pagpangisda). Gipakita sa panukiduki ang kamahinungdanon sa mga interbensyon sa edukasyon nga nagtudlo bahin sa mga epekto sa pagpangisda sa ekosistema samtang gitabangan ang mga partisipante nga mahunahuna ang ilang kaugalingon nga makahimo sa pagpatuman sa mga aksyon.

McDonald, G., Wilson, M., Verissimo, D., Twohey, R., Clemence, M., Apistar, D., Box, S., Butler, P., et al. (2020). Pagpasiugda sa Malungtarong Pagdumala sa Pangisda Pinaagi sa mga Interbensyon sa Pagbag-o sa Panggawi. Conservation Biology, Vol. 34, No. 5 DOI: 10.1111/cobi.13475 https://www.researchgate.net/publication/ 339009378_Catalyzing_ sustainable_fisheries_management_though _behavior_change_interventions

Ang mga tagsulat nagtinguha nga masabtan kung giunsa ang pagpamaligya sa sosyal mahimo’g madugangan ang mga panan-aw sa mga benepisyo sa pagdumala ug bag-ong mga pamatasan sa sosyal. Ang mga tigdukiduki nagpahigayon ug underwater visual surveys aron sa pag-ihap sa mga kahimtang sa ekolohiya ug pinaagi sa pagpahigayon ug mga surbey sa panimalay sa 41 ka mga dapit sa Brazil, Indonesia, ug Pilipinas. Ilang nakaplagan nga ang mga komunidad nagpalambo sa bag-ong sosyal nga mga lagda ug pagpangisda nga mas malungtaron sa wala pa ang dugay nga ekolohikal ug socioeconomic nga mga benepisyo sa pagdumala sa pangisda mahitabo. Busa, ang pagdumala sa pangisda kinahanglan nga mobuhat ug labaw pa aron makonsiderar ang mga dugay na nga kasinatian sa mga komunidad ug ipahiangay ang mga proyekto sa mga lugar nga gibase sa buhi nga mga kasinatian sa mga komunidad.

Valauri-Orton, A. (2018). Pag-usab sa Boarter Behavior aron Panalipdan ang Seagrass: Usa ka Toolkit alang sa Pagdesinyo ug Pag-implementar sa Kampanya sa Pagbag-o sa Panggawi alang sa Paglikay sa Kadaot sa Seagrass. Ang Ocean Foundation. PDF. https://oceanfdn.org/calculator/kits-for-boaters/

Bisan pa sa mga paningkamot sa pagpakunhod sa kadaot sa seagrass, ang pagkaputol sa seagrass tungod sa kalihokan sa boater nagpabilin nga aktibong hulga. Ang report gituyo aron maghatag ug labing maayong gawi alang sa pagbag-o sa pamatasan nga mga kampanya sa outreach pinaagi sa paghatag usa ka sunod-sunod nga plano sa pagpatuman sa proyekto nga nagpasiugda sa panginahanglan sa paghatag usa ka lokal nga konteksto, gamit ang tin-aw, yano, ug aksyon nga mensahe, ug paggamit sa mga teorya sa pagbag-o sa pamatasan. Ang taho nagkuha gikan sa miaging trabaho nga espesipiko sa boater outreach ingon man ang mas lapad nga konserbasyon ug pagbag-o sa pamatasan nga kalihokan sa outreach. Ang toolkit naglakip sa usa ka panig-ingnan nga proseso sa pagdesinyo ug naghatag ug piho nga disenyo ug mga elemento sa survey nga mahimong magamit pag-usab ug magamit pag-usab sa mga tagdumala sa kapanguhaan aron mohaum sa ilang kaugalingong mga panginahanglan. Kini nga kapanguhaan gihimo kaniadtong 2016 ug gi-update kaniadtong 2018.

Costanzo, M., D. Archer, E. Aronson, ug T. Pettigrew. 1986. Kinaiya sa pagkonserba sa enerhiya: ang lisud nga dalan gikan sa impormasyon ngadto sa aksyon. American Psychologist 41:521–528.

Human makita ang us aka us aka us aka us aka mga tawo nga nagsagop sa mga lakang sa pagkonserba sa enerhiya, ang mga tagsulat naghimo usa ka modelo aron masusi ang mga sikolohikal nga hinungdan nga nagtumong kung giunsa pagproseso sa mga desisyon sa usa ka indibidwal ang kasayuran. Ilang nakaplagan nga ang kredibilidad sa tinubdan sa impormasyon, pagsabot sa mensahe, ug ang katin-aw sa argumento sa pagkonserbar sa enerhiya mao ang labing lagmit nga makakita sa aktibong mga kausaban diin ang usa ka tawo mohimog mahinungdanong aksyon sa pag-instalar o paggamit sa mga himan sa konserbasyon. Samtang kini ang naka-focus sa enerhiya-imbes sa dagat o bisan sa kinaiyahan, kini usa sa mga una nga pagtuon sa pamatasan sa konserbasyon nga nagpakita sa paagi sa pag-uswag sa uma karon.

3.3 Empatiya nga Gibase sa Kinaiyahan

Yasué, M., Kockel, A., Dearden, P. (2022). Ang sikolohikal nga mga epekto sa gibase sa komunidad nga giprotektahan nga mga lugar, Aquatic Conservation: Marine and Freshwater Ecosystems, 10.1002/aqc.3801, Vol. 32, No. 6, 1057-1072 https://www.researchgate.net/publication/ 359316538_The_psychological_impacts_ of_community-based_protected_areas

Ang mga awtor nga si Yasué, Kockel, ug Dearden nagtan-aw sa dugay nga epekto sa kinaiya niadtong duol sa mga MPA. Nakaplagan sa pagtuon nga ang mga respondents sa mga komunidad nga adunay medium-aged ug mas tigulang nga mga MPA nakaila sa usa ka mas lapad nga han-ay sa mga positibong epekto sa MPA. Dugang pa, ang mga respondents gikan sa medium-aged ug mas tigulang nga mga MPA adunay gamay nga dili awtonomiya nga mga panukmod sa pag-apil sa pagdumala sa MPA ug usab adunay mas taas nga mga bili sa kaugalingon nga transcendence, sama sa pag-atiman sa kinaiyahan. Kini nga mga resulta nagsugyot nga ang mga MPA nga nakabase sa komunidad mahimong magdasig sa mga sikolohikal nga pagbag-o sa mga komunidad sama sa mas dako nga autonomous nga panukmod sa pag-atiman sa kinaiyahan ug pagpauswag sa mga bili sa kaugalingon nga transcendence, nga ang duha mahimong mosuporta sa konserbasyon.

Lehnen, L., Arbieu, U., Böhning-Gaese, K., Díaz, S., Glikman, J., Mueller, T., (2022). Paghunahuna pag-usab sa indibidwal nga mga relasyon sa mga entidad sa kinaiyahan, Katawhan ug Kinaiyahan, 10.1002/pan3.10296, Vol. 4, No. 3, 596-611. https://www.researchgate.net/publication/ 357831992_Rethinking_individual _relationships_with_entities_of_nature

Ang pag-ila sa pagkalainlain sa relasyon sa tawo-kinaiyahan sa lainlaing konteksto, entidad sa kinaiyahan, ug indibidwal nga mga tawo hinungdanon sa patas nga pagdumala sa kinaiyahan ug ang mga kontribusyon niini sa mga tawo ug sa pagdesinyo sa epektibo nga mga estratehiya alang sa pagdasig ug paggiya sa labi ka malungtaron nga pamatasan sa tawo. Ang mga tigdukiduki nangatarungan nga ang pagkonsiderar sa indibidwal ug espesipiko nga mga panan-aw sa entidad, nan ang pagkonserbar mahimo nga labi ka patas, labi na sa mga pamaagi sa pagdumala sa mga benepisyo ug kadaot nga makuha sa mga tawo gikan sa kinaiyahan, ug makatabang sa pagpauswag sa labi ka epektibo nga mga estratehiya alang sa pagpahiuyon sa pamatasan sa tawo sa konserbasyon ug mga tumong sa pagpadayon.

Fox N, Marshall J, Dankel DJ. (2021, Mayo). Ocean Literacy ug Surfing: Pagsabot Kon sa Unsang Paagi Ang mga Interaksyon sa Coastal Ecosystem Nagpahibalo sa Kaamgohan sa Gumagamit sa Blue Space sa Dagat. Int J Environ Res Public Health. Vol. 18 No.11, 5819. doi: 10.3390/ijerph18115819. https://www.researchgate.net/publication/ 351962054_Ocean_Literacy _and_Surfing_Understanding_How_Interactions _in_Coastal_Ecosystems _Inform_Blue_Space_ User%27s_Awareness_of_the_Ocean

Kini nga pagtuon sa 249 ka mga partisipante nagtigum sa qualitative ug quantitative data nga naka-focus sa mga recreational ocean users, ilabi na sa mga surfers, ug sa unsang paagi ang ilang blue space activities mahimong makapahibalo sa pagsabot sa mga proseso sa kadagatan ug human-ocean interconnections. Ang Ocean Literacy Principles gigamit sa pag-assess sa kahibalo sa kadagatan pinaagi sa mga interaksyon sa surfing aron mapalambo ang dugang nga pagsabot sa mga kasinatian sa surfer, gamit ang social-ecological systems framework aron mamodelo ang mga resulta sa surfing. Ang mga resulta nakit-an nga ang mga surfers nakadawat gyud sa mga benepisyo sa literasiya sa kadagatan, labi na ang tulo sa pito sa pito ka Mga Prinsipyo sa Pagbasa sa Dagat, ug nga ang literasiya sa kadagatan usa ka direkta nga benepisyo nga nadawat sa daghang mga surfers sa sample nga grupo.

Blythe, J., Baird, J., Bennett, N., Dale, G., Nash, K., Pickering, G., Wabnitz, C. (2021, Marso 3). Pagpalambo sa Empatiya sa Dagat Pinaagi sa Umaabot nga mga Situwasyon. Katawhan ug Kinaiyahan. 3:1284–1296. DOI: 10.1002/pan3.10253. https://www.researchgate.net/publication/ 354368024_Fostering_ocean_empathy _through_future_scenarios

Ang empatiya alang sa kinaiyahan giisip nga usa ka kinahanglanon alang sa malungtarong pakig-uban sa biosphere. Human sa paghatag ug summary sa teorya sa empatiya sa kadagatan ug posibleng resulta sa mga aksyon o kawalay aksyon kalabot sa kaugmaon sa kadagatan, nga gitawag ug mga senaryo, ang mga tagsulat mideterminar nga ang pessimistic nga senaryo miresulta sa mas dakong empatiya nga lebel kumpara sa malaumon nga senaryo. Nailhan kini nga pagtuon tungod kay gipasiugda niini ang pagkunhod sa lebel sa empatiya (pagbalik sa lebel sa pre-test) tulo lang ka bulan pagkahuman gihatag ang mga leksyon sa empatiya sa dagat. Sa ingon, aron mahimong epektibo sa dugay nga panahon labaw pa sa yano nga mga leksyon nga impormatibo ang gikinahanglan.

Sunassee, A.; Bokhoree, C.; Patrizio, A. (2021). Empatiya sa mga Estudyante alang sa Kalikopan pinaagi sa Eco-Art Place-Based Education. Ecology 2021, 2, 214–247. DOI:10.3390/ecologies2030014. https://www.researchgate.net/publication/ 352811810_A_Designed_Eco-Art_and_Place-Based_Curriculum_Encouraging_Students%27 _Empathy_for_the_Environment

Kini nga pagtuon nagtan-aw sa unsa nga paagi ang mga estudyante adunay kalabutan sa kinaiyahan, unsa ang makaapekto sa mga pagtuo sa usa ka estudyante ug sa unsa nga paagi nga ang mga kinaiya naimpluwensyahan, ug sa unsa nga paagi nga ang mga lihok sa mga estudyante maapektuhan makahatag og dugang nga pagsabut kon sa unsang paagi sila makatampo sa makahuluganon nga mga tumong sa tibuok kalibutan. Ang tumong niini nga pagtuon mao ang pag-analisar sa mga papeles sa panukiduki nga pang-edukasyon nga gipatik sa natad sa edukasyon sa art sa kinaiyahan aron makit-an ang hinungdan nga adunay labing dako nga epekto ug madan-agan kung giunsa kini makatabang aron mapaayo ang mga lakang nga gipatuman. Gipakita sa mga nahibal-an nga ang ingon nga panukiduki makatabang sa pagpauswag sa edukasyon sa art sa kinaiyahan base sa aksyon ug pagkonsiderar sa mga hagit sa panukiduki sa umaabot.

Michael J. Manfredo, Tara L. Teel, Richard EW Berl, Jeremy T. Bruskotter, Shinobu Kitayama, Social value shift pabor sa biodiversity conservation sa United States, Nature Sustainability, 10.1038/s41893-020-00655-6, 4, 4, (323-330), (2020).

Nakaplagan sa kini nga pagtuon nga ang dugang nga pag-endorso sa mga mithi sa mutualism (pagtan-aw sa ihalas nga mga mananap isip kabahin sa sosyal nga komunidad ug takus sa mga katungod sama sa mga tawo) giubanan sa pagkunhod sa mga mithi nga nagpasiugda sa dominasyon (pagtratar sa wildlife isip mga kapanguhaan nga gamiton alang sa kaayohan sa tawo), usa ka uso sa dugang makita sa usa ka cross-generational cohort analysis. Nakaplagan usab sa pagtuon ang lig-on nga mga asosasyon tali sa lebel sa estado nga mga kantidad ug mga uso sa urbanisasyon, nga nagkonektar sa pagbalhin sa lebel sa macro-ang socioeconomic nga mga hinungdan. Ang mga resulta nagsugyot og positibo nga mga resulta alang sa pagkonserba apan ang abilidad sa umahan sa pagpahiangay mahimong kritikal sa pagkaamgo sa mga resulta.

Lotze, HK, Bisita, H., O'Leary, J., Tuda, A., ug Wallace, D. (2018). Ang mga panglantaw sa publiko sa mga hulga sa dagat ug proteksyon gikan sa tibuok kalibutan. Baybayon sa Dagat. Pagdumala. 152, 14–22. doi: 10.1016/j.ocecoaman.2017.11.004. https://www.researchgate.net/publication/ 321274396_Public_perceptions_of_marine _threats_and_protection_from_around_the _world

Kini nga pagtuon nagtandi sa mga surbey sa panglantaw sa publiko sa mga hulga sa dagat ug proteksyon nga naglambigit sa labaw sa 32,000 ka respondents sa tibuok 21 ka nasod. Ang mga resulta nagpakita nga 70% sa mga respondents nagtuo nga ang kalikopan sa dagat ubos sa hulga gikan sa mga kalihokan sa tawo, apan, 15% lamang ang naghunahuna nga ang kahimsog sa kadagatan dili maayo o gihulga. Kanunay nga giranggo sa mga respondent ang mga isyu sa polusyon isip labing taas nga hulga, gisundan sa pagpangisda, pagbag-o sa puy-anan, ug pagbag-o sa klima. Mahitungod sa pagpanalipod sa kadagatan, 73% sa mga respondents ang nagsuporta sa mga MPA sa ilang rehiyon, sukwahi nga ang kadaghanan nag-overestimate sa lugar sa kadagatan nga giprotektahan karon. Kini nga dokumento labing magamit sa marine managers, policymakers, conservation practitioners, ug educators aron mapalambo ang marine management ug conservation programs.

Martin, VY, Weiler, B., Reis, A., Dimmock, K., & Scherrer, P. (2017). 'Pagbuhat sa husto nga butang': Giunsa ang sosyal nga siyensya makatabang sa pagpauswag sa pagbag-o sa pamatasan nga pro-environmental sa mga lugar nga gipanalipdan sa dagat. Polisiya sa Marine, 81, 236-246. https://doi.org/10.1016/j.marpol.2017.04.001 https://www.researchgate.net/publication/ 316034159_’Doing_the_right_thing’ _How_social_science_can_help_foster_pro-environmental_behaviour_change_in_marine _protected_areas

Gitaho sa mga tagdumala sa MPA nga nasakpan sila tali sa mga nagkompetensya nga mga prayoridad nga nagdasig sa positibo nga pamatasan sa tiggamit aron maminusan ang mga epekto sa mga ekosistema sa dagat samtang gitugotan ang paggamit sa kalingawan. Aron matubag kini ang mga tagsulat nangatarungan alang sa nahibal-an nga mga estratehiya sa pagbag-o sa pamatasan aron makunhuran ang mga problema nga pamatasan sa mga MPA ug makatampo sa mga paningkamot sa pagkonserba. Nagtanyag ang artikulo og bag-ong teoretikal ug praktikal nga mga panabut kung giunsa nila pagtabang ang pagdumala sa MPA nga target ug ibalhin ang mga piho nga pamatasan nga sa katapusan nagsuporta sa mga kantidad sa parke sa dagat.

A De Young, R. (2013). "Ang Kinatibuk-ang Sikolohiya sa Kalikopan." Sa Ann H. Huffman & Stephanie Klein [Eds.] Green Organizations: Pagmaneho sa Kausaban sa IO Psychology. Pp. 17-33. NY: Routledge. https://www.researchgate.net/publication/ 259286195_Environmental_Psychology_ Overview

Ang sikolohiya sa kinaiyahan usa ka natad sa pagtuon nga nagsusi sa relasyon tali sa mga palibot ug epekto sa tawo, pag-ila, ug pamatasan. Kini nga libro nga kapitulo nagkuha usa ka lawom nga pagtan-aw sa sikolohiya sa kalikopan nga naglangkob sa mga interaksyon sa tawo-kalibotan ug ang mga implikasyon niini sa pagdasig sa makatarunganon nga pamatasan ubos sa pagsulay sa kalikopan ug sosyal nga mga kahimtang. Samtang dili direkta nga naka-focus sa mga isyu sa dagat makatabang kini sa paghimo sa entablado alang sa mas detalyado nga mga pagtuon sa sikolohiya sa kinaiyahan.

McKinley, E., Fletcher, S. (2010). Indibidwal nga responsibilidad alang sa kadagatan? Usa ka ebalwasyon sa marine citizenship sa UK marine practitioners. Pagdumala sa Dagat ug Baybayon, Vol. 53, Num. 7,379-384. https://www.researchgate.net/publication/ 245123669_Individual_responsibility _for_the_oceans_An_evaluation_of_marine _citizenship_by_UK_marine_practitioners

Sa bag-ohay nga mga panahon, ang pagdumala sa kalikopan sa dagat milambo gikan sa panguna nga top-down ug gidirekta sa estado ngadto sa labi nga partisipasyon ug nakabase sa komunidad. Kini nga papel nagsugyot nga ang pagpalapad niini nga uso mahimong timailhan sa usa ka katilingbanon nga pagbati sa pagkalungsoranon sa dagat aron mahatagan ang malungtaron nga pagdumala ug pagpanalipod sa kalikupan sa dagat pinaagi sa pagpauswag sa indibidwal nga pag-apil sa pagpauswag ug pagpatuman sa palisiya. Taliwala sa mga marine practitioner, ang mas taas nga lebel sa pag-apil sa mga lungsuranon sa pagdumala sa kalikupan sa dagat dako kaayog kaayohan sa marine environment, nga adunay dugang nga mga benepisyo nga posible pinaagi sa dugang nga pagbati sa marine citizenship.

Zelezny, LC & Schultz, PW (eds.). 2000. Pagpasiugda sa environmentalism. Journal sa Mga Isyu sa Sosyal 56, 3, 365-578. https://doi.org/10.1111/0022-4537.00172 https://www.researchgate.net/publication/ 227686773_Psychology _of_Promoting_Environmentalism_ Promoting_Environmentalism

Kini nga isyu sa Journal of Social Issues nagpunting sa sikolohiya, sosyolohiya, ug palisiya sa publiko sa mga isyu sa kalikopan sa kalibutan. Ang mga tumong sa isyu mao ang (1) paghubit sa kasamtangang kahimtang sa kalikupan ug environmentalism, (2) pagpresentar ug bag-ong mga teyoriya ug pagpanukiduki sa mga kinaiya ug pamatasan sa kinaiyahan, ug (3) pagsusi sa mga babag ug etikal nga konsiderasyon sa pagpasiugda sa pro-environmental. aksyon.

---

4. Edukasyon

4.1 STEM ug ang Dagat

National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA). (2020). Ocean Literacy: Ang Mahinungdanon nga mga Prinsipyo ug Sukaranan nga mga Konsepto sa Ocean Sciences alang sa mga Estudyante sa Tanang Panahon. Washington DC. https://oceanservice.noaa.gov/education/ literacy.html

Ang pagsabut sa kadagatan hinungdanon aron masabtan ug mapanalipdan kining planeta diin kitang tanan nagpuyo. Ang katuyoan sa Kampanya sa Ocean Literacy mao ang pagsulbad sa kakulang sa sulud nga may kalabotan sa kadagatan sa estado ug nasudnon nga mga sumbanan sa edukasyon sa siyensya, mga materyal sa pagtudlo, ug mga pagtasa.

4.2 Mga Kapanguhaan para sa K-12 Educators

Payne, D., Halversen, C., ug Schoedinger, SE (2021, Hulyo). Usa ka Handbook alang sa Pagdugang sa Ocean Literacy alang sa mga Educator ug Ocean Literacy Advocates. National Marine Educators Association. https://www.researchgate.net/publication/ 363157493_A_Handbook_for_ Increasing_Ocean_Literacy_Tools_for _Educators_and_Ocean_Literacy_Advocates

Kini nga handbook usa ka kapanguhaan alang sa mga magtutudlo sa pagtudlo, pagkat-on, ug pagpakigsulti bahin sa kadagatan. Samtang orihinal nga gituyo alang sa mga magtutudlo sa klasrom ug dili pormal nga mga magtutudlo nga gamiton alang sa mga materyal nga pang-edukasyon, mga programa, mga eksibit, ug pagpalambo sa kalihokan sa Estados Unidos, kini nga mga kapanguhaan mahimong magamit ni bisan kinsa, bisan diin, nga nagtinguha nga madugangan ang literasiya sa kadagatan. Apil ang 28 ka conceptual flow diagram sa Ocean Literacy Scope ug Sequence for Grades K–12.

Tsai, Liang-Ting (2019, Oktubre). Multilevel nga Epekto sa Estudyante ug School Factors sa Senior High School Students' Ocean Literacy. Pagpadayon Vol. 11 DOI: 10.3390/su11205810.

Ang panguna nga nakit-an sa kini nga pagtuon mao nga alang sa mga estudyante sa senior high school sa Taiwan, ang indibidwal nga mga hinungdan mao ang panguna nga nagmaneho sa literasiya sa kadagatan. Sa laing pagkasulti, ang mga hinungdan sa lebel sa estudyante nag-asoy sa usa ka mas dako nga bahin sa kinatibuk-ang kalainan sa literasiya sa kadagatan sa mga estudyante kaysa sa mga hinungdan sa lebel sa eskuylahan. Bisan pa, ang kasubsob sa pagbasa sa mga libro o magasin nga adunay tema sa dagat mao ang mga prediktor sa literasiya sa kadagatan, samtang, sa lebel sa eskuylahan, rehiyon sa eskuylahan ug lokasyon sa eskuylahan ang hinungdanon nga nakaimpluwensya sa literasiya sa kadagatan.

National Marine Educators Association. (2010). Kasangkaran ug Pagkasunod-sunod sa Ocean Literacy alang sa mga Grado K-12. Ang Kampanya sa Ocean Literacy nga Nagpakita sa Sakop ug Pagkasunod-sunod sa Ocean Literacy alang sa mga Gradong K-12, NMEA. https://www.marine-ed.org/ocean-literacy/scope-and-sequence

Ang Ocean Literacy Scope and Sequence for Grades K–12 usa ka instruksyon nga himan nga naghatag giya sa mga magtutudlo aron matabangan ang ilang mga estudyante nga makab-ot ang hingpit nga pagsabut sa kadagatan sa labi ka komplikado nga mga paagi sa mga tuig nga mahunahunaon, managsama nga panudlo sa siyensya.

---

5. Diversity, Equity, Inclusion, ug Justice

Adams, L., Bintiff, A., Jannke, H., ug Kacez, D. (2023). Ang mga undergraduates sa UC San Diego ug ang Ocean Discovery Institute nagtinabangay sa pagporma og pilot program sa culturally responsive mentoring. Oceanography, https://doi.org/10.5670/oceanog.2023.104. https://www.researchgate.net/publication/ 366767133_UC_San_Diego _Undergraduates_and_the_Ocean_ Discovery_Institute_Collaborate_to_ Form_a_Pilot_Program_in_Culturally_ Responsive_Mentoring

Adunay usa ka grabe nga kakulang sa pagkalainlain sa siyensya sa kadagatan. Usa ka paagi nga kini mapauswag mao ang pag-implementar sa culturally responsive nga pagtudlo ug mentoring practices sa tibuok K-university pipeline. Niini nga artikulo, ang mga tigdukiduki naghulagway sa ilang mga inisyal nga resulta ug mga leksyon nga nakat-unan gikan sa usa ka pilot program aron sa pag-edukar sa usa ka lahi nga grupo sa mga undergraduates sa sensitibo sa kultura nga mga pamaagi sa pagtudlo ug paghatag og mga oportunidad alang kanila sa paggamit sa ilang bag-ong nakuha nga mga kahanas sa mga estudyante sa K-12. Gisuportahan niini ang ideya nga ang mga estudyante pinaagi sa ilang undergraduate nga mga pagtuon mahimo nga mga tigpasiugda sa komunidad ug alang sa mga nagpadagan sa mga programa sa syensya sa kadagatan nga unahon ang pagkalainlain ug paglakip sa konsiderasyon kung nagtrabaho sa mga programa sa syensya sa kadagatan.

Worm, B., Elliff, C., Fonseca, J., Gell, F., Serra Gonçalves, A. Helder, N., Murray, K., Peckham, S., Prelovec, L., Sink, K. ( 2023, Marso). Paghimo sa Ocean Literacy Inclusive ug Accessible. Etika sa Science ug Environmental Politics DOI: 10.3354/esep00196. https://www.researchgate.net/publication/ 348567915_Making_Ocean _Literacy_Inclusive_and_Accessible

Ang mga tagsulat nangatarungan nga ang pag-apil sa siyensya sa dagat sa kasaysayan nahimong pribilehiyo sa gamay nga gidaghanon sa mga tawo nga adunay access sa mas taas nga edukasyon, espesyal nga kagamitan, ug pondo sa panukiduki. Bisan pa, ang mga lumad nga grupo, espiritwal nga arte, tiggamit sa kadagatan, ug uban pang mga grupo nga nalambigit na sa kadagatan makahatag sa lainlaing mga panan-aw aron mapauswag ang konsepto sa literasiya sa kadagatan nga dili masabtan sa siyensya sa dagat. Gisugyot sa mga tagsulat nga ang ingon nga pagka-inklusibo mahimo’g matangtang ang makasaysayan nga mga babag nga naglibot sa natad, pagbag-o sa among kolektibo nga kahibalo ug relasyon sa kadagatan, ug makatabang sa pagsuporta sa nagpadayon nga mga paningkamot aron mapasig-uli ang biodiversity sa dagat.

Zelezny, LC; Chua, PP; Aldrich, C. Bag-ong mga Paagi sa Paghunahuna mahitungod sa Environmentalism: Elaborating on Gender Differences in Environmentalism. Si J. Soc. Mga Isyu 2000, 56, 443–457. https://www.researchgate.net/publication/ 227509139_New_Ways_of_Thinking _about_Environmentalism_Elaborating_on _Gender_Differences_in_Environmentalism

Nakaplagan sa mga tagsulat nga human sa pagrepaso sa usa ka dekada sa panukiduki (1988-1998) sa mga kalainan sa gender sa mga kinaiya ug kinaiya sa kinaiyahan, sukwahi sa nangagi nga mga panagsumpaki, usa ka mas klaro nga hulagway ang mitumaw: ang mga babaye nagreport sa mas lig-on nga mga kinaiya ug kinaiya sa kinaiyahan kay sa mga lalaki.

Bennett, N., Teh, L., Ota, Y., Christie, P., Ayers, A., et al. (2017). Usa ka apela alang sa usa ka code of conduct alang sa marine conservation, Polisiya sa Marine, Tomo 81, Mga Pahina 411-418, ISSN 0308-597X, DOI:10.1016/j.marpol.2017.03.035 https://www.researchgate.net/publication/ 316937934_An_appeal_for _a_code_of_conduct_for_marine_conservation

Ang mga aksyon sa konserbasyon sa dagat, samtang maayo ang katuyoan, wala gihimo sa bisan unsang proseso sa pagdumala o regulatory body, nga mahimong hinungdan sa daghang kalainan sa lebel sa pagkaepektibo. Ang mga tagsulat nangatarungan nga ang usa ka kodigo sa pamatasan o hugpong sa mga sumbanan kinahanglan nga masugdan aron masiguro ang husto nga mga proseso sa pagdumala nga gisunod. Kinahanglang ipasiugda sa code ang patas nga pagdumala sa konserbasyon ug paghimog desisyon, mga aksyon ug resulta sa pagkonserba sa katilingbanon, ug may tulubagon nga mga practitioner ug organisasyon sa konserbasyon. Ang tumong niini nga code magtugot sa marine conservation nga mahimong madawat sa katilingban ug epektibo sa ekolohiya, sa ingon makatampo sa tinuod nga malungtarong kadagatan.

---

6. Mga Sumbanan, Pamaagi, ug mga Indicator

Zielinski, T., Kotynska-Zielinska, I. ug Garcia-Soto, C. (2022, Enero). Usa ka Blueprint alang sa Ocean Literacy: EU4Ocean. https://www.researchgate.net/publication/ 357882384_A_ Blueprint_for_Ocean_Literacy_EU4Ocean

Gihisgutan sa kini nga papel ang kamahinungdanon sa episyente nga komunikasyon sa mga resulta sa siyensya sa mga lungsuranon sa tibuuk kalibutan. Aron masuhop sa mga tawo ang kasayuran, ang mga tigdukiduki nagtinguha nga masabtan ang Mga Prinsipyo sa Literacy sa Dagat ug magamit ang labing kaayo nga magamit nga paagi aron mapadali ang proseso sa pagdugang sa kahibalo sa kalibutan sa mga pagbag-o sa kalikopan. Kini klaro nga magamit sa pag-verify kung giunsa ang pag-apelar sa mga tawo nga may kalabotan sa lainlaing mga isyu sa kalikopan ug, busa, kung giunsa ang mga tawo makabag-o sa mga pamaagi sa edukasyon aron mahagit ang pagbag-o sa kalibutan. Ang mga tagsulat nangatarungan nga ang literasiya sa kadagatan mao ang yawe sa pagpadayon, bisan kung kinahanglan nga matikdan nga kini nga artikulo nagpasiugda sa programa sa EU4Ocean.

Sean M. Wineland, Thomas M. Neeson, (2022). Pagpadako sa pagkaylap sa mga inisyatibo sa konserbasyon sa mga social network. Conservation Science ug Practice, DOI:10.1111/csp2.12740, Vol. 4, Dili 8. https://www.researchgate.net/publication/ 361491667_Maximizing_the_spread _of_conservation_initiatives_in_social_networks

Ang mga programa ug polisiya sa konserbasyon makapreserbar sa biodiversity ug makapausbaw sa mga serbisyo sa ekosistema, apan kon kaylap nga gisagop. Samtang liboan ka mga inisyatibo sa konserbasyon anaa sa tibuok kalibutan, kadaghanan napakyas sa pagkaylap lapas sa pipila ka mga inisyal nga nagsagop. Ang inisyal nga pagsagop sa mga impluwensyal nga indibidwal moresulta sa hait nga pag-uswag sa kinatibuk-ang gidaghanon sa mga nagsagop sa usa ka inisyatibo sa konserbasyon sa tibuok network. Ang rehiyonal nga network nahisama sa usa ka random nga network nga gilangkuban kasagaran sa mga ahensya sa estado ug lokal nga mga entidad, samtang ang nasudnon nga network adunay usa ka istruktura nga wala’y sukod nga adunay labi ka maimpluwensyang mga hub sa mga ahensya sa federal ug mga entidad sa NGO.

Ashley M, Pahl S, Glegg G ug Fletcher S (2019) A Change of Mind: Applying Social and Behavioral Research Methods to the Assessment of the Effectiveness of Ocean Literacy Initiatives. Mga utlanan sa Marine Science. DOI:10.3389/fmars.2019.00288. https://www.researchgate.net/publication/ 333748430_A_Change_of_Mind _Applying_Social_and_Behavioral_ Research_Methods_to_the_Assessment_of _the_Effectiveness_of_Ocean_Literacy_Initiatives

Kini nga mga pamaagi nagtugot sa pagtimbang-timbang sa mga pagbag-o sa kinaiya nga mao ang yawe sa pagsabut sa pagkaepektibo sa usa ka programa. Gipresentar sa mga tagsulat ang usa ka balangkas nga modelo sa lohika alang sa pagtimbang-timbang sa mga kurso sa pagbansay sa edukasyon alang sa mga propesyonal nga mosulod sa industriya sa pagpadala (gipunting ang mga pamatasan aron makunhuran ang pagkaylap sa mga invasive species) ug mga workshop sa edukasyon alang sa mga estudyante sa eskuylahan (nag-edad 11-15 ug 16-18) sa mga problema nga may kalabotan sa marine litter ug microplastics. Nakaplagan sa mga tagsulat nga ang pagtimbang-timbang sa mga pagbag-o sa kinaiya makatabang sa pagtino sa pagkaepektibo sa usa ka proyekto sa pagdugang sa kahibalo ug pagkahibalo sa mga partisipante sa usa ka isyu, labi na kung ang mga piho nga mamiminaw gipunting nga adunay gipahiangay nga mga himan sa pagbasa sa dagat.

Santoro, F., Santin, S., Scowcroft, G., Fauville, G., ug Tuddenham, P. (2017). Ocean Literacy para sa Tanan – Usa ka Toolkit. IOC/UNESCO & UNESCO Venice office Paris (IOC Manuals and Guides, 80 giusab sa 2018), 136. https://www.researchgate.net/publication/ 321780367_Ocean_Literacy_for_all_-_A_toolkit

Ang pagkahibalo ug pagsabot sa impluwensya sa kadagatan kanato, ug sa atong impluwensya sa kadagatan, importante sa pagpuyo ug paglihok nga malungtaron. Kini ang esensya sa literasiya sa kadagatan. Ang Ocean Literacy Portal nagsilbi nga one-stop shop, nga naghatag mga kapanguhaan ug sulud nga magamit sa tanan, nga adunay katuyoan nga maghimo usa ka makabasa ug makabasa sa kadagatan nga katilingban nga makahimo sa nahibal-an ug responsable nga mga desisyon sa mga kahinguhaan sa kadagatan ug pagpadayon sa kadagatan.

NOAA. (2020, Pebrero). Ocean Literacy: Ang Importante nga mga Prinsipyo sa Ocean Sciences para sa mga Estudyante sa Tanang Panahon. www.oceanliteracyNMEA.org

Adunay pito ka Ocean Literacy Principles ug ang complementary Scope and Sequence naglangkob sa 28 conceptual flow diagrams. Ang Ocean Literacy Principles nagpabilin nga usa ka trabaho nga nagpadayon; kini nagpakita sa mga paningkamot hangtod karon sa pagtino sa literasiya sa kadagatan. Ang una nga edisyon gihimo kaniadtong 2013.

• Prinsipyo sa Ocean Literacy #1: Ang Yuta adunay usa ka dako nga kadagatan nga adunay daghang mga bahin.
• Prinsipyo sa Ocean Literacy #2: Ang kadagatan ug kinabuhi sa kadagatan naghulma sa mga bahin sa Yuta.
• Prinsipyo sa Ocean Literacy #3: Ang kadagatan dakog impluwensya sa panahon ug klima.
• Prinsipyo sa Ocean Literacy #4: Ang kadagatan naghimo sa Yuta nga mapuy-an.
• Prinsipyo sa Ocean Literacy #5: Gisuportahan sa kadagatan ang daghang pagkalainlain sa kinabuhi ug ekosistema.
• Prinsipyo sa Ocean Literacy #6: Ang kadagatan ug ang mga tawo dili mabulag nga magkadugtong.
• Prinsipyo sa Ocean Literacy #7: Ang kadagatan kay kasagaran wala matukib.

---

BALIK SA RESEARCH