Itsas Zientzia benetakoa da (bigarren zatia)

Nire bloga irekitzea 2021ean, 2021ean ozeanoen kontserbaziorako ataza-zerrenda ezarri nuen. Zerrenda hori denak modu egokian barne hartzen hasi zen. Noski, gure lan guztiaren helburu bat da denbora guztian, eta nire urteko lehen blogaren ardatza izan zen. Bigarren elementua "Itsas zientzia benetakoa da" kontzeptuan zentratu zen. Hau gaiari buruzko bi ataletako blog baten lehena da.

Itsas zientzia benetakoa da, eta ekintzarekin babestu behar dugu. Horrek esan nahi du zientzialari berriak prestatzea, zientzialariek zientzia eta bestelako ezagutzak partekatzeko aukera emanez, bizi eta lan egiten duten leku guztietan, eta datuak eta ondorioak erabiltzea ozeanoetako bizitza guztia babesten eta onartzen duten politiken berri emateko.

Urte hasieran, 4 batek elkarrizketatu ninduen^th Killeen-eko (Texas) Venable Village Elementary School-eko neska klase-proiektu baterako. Munduko marsopa txikiena aukeratu zuen ozeanoko animalia gisa bere proiektuan zentratzeko. Vaquita Mexikoko uretan Kaliforniako Golkoko iparraldeko zati txiki batera mugatzen da. Zaila zen hain ikasle gogotsu eta ongi prestatu batekin hitz egitea vaquita biztanleriaren egoera larriaz —ez da litekeena da batxilergoan sartzen denerako geratuko denik—. Eta esan nion bezala, horrek bihotza hausten dit.

Aldi berean, azken bi hilabeteotan ikasle gazteekin izan ditudan elkarrizketa horrek eta beste batzuek gogoa bultzatzen dute nire karreran zehar beti bezala. Gazteenak itsas animaliei buruz ikasteko abangoardian daude, askotan itsas zientziari buruzko lehen begirada. Ikasle nagusiek ozeano-zientzietan interesak bilatzen jarraitzeko moduak aztertzen ari dira unibertsitateko ikasketak amaitzen dituzten bitartean eta lehen karreran sartu ahala. Zientzialari profesional gazteak irrikaz daude trebetasun berriak gehitzeko euren etxeko ozeano-urak ulertzeko tresna armategiari. 

Hemen Ocean Foundation-en, gure sorreratik ozeanoaren izenean zientzia onena zabaltzeko lanean aritu gara. Urruneko lekuetan itsas laborategiak ezartzen lagundu dugu, besteak beste, Laguna San Ignacio eta Santa Rosalia, Baja California Sur, eta Puerto Ricoko Vieques uhartean, informazioaren hutsune garrantzitsuak betetzeko. Mexikon, baleak eta txipiroiak eta beste espezie migratzaile batzuk izan ditu arreta. Viequesen, itsas toxikologiari buruzkoa zen.

Ia bi hamarkadaz, dozena bat herrialde baino gehiagotako itsas institutuekin lan egin dugu, Kuba eta Maurizio barne. Eta joan den hilean, TOF osoko lehenengo konferentzian, ozeano osasuntsu baten eta etorkizuneko itsas kontserbazioko zientzialarien izenean puntuak lotzen ari diren mundu osoko zientzialari eta hezitzaileen berri izan genuen.  

Itsas zientzialariek aspalditik dakite ozeanoaren erpineko harrapariek ezinbestekoa dutela sistema naturalen oreka orokorrean. Shark Advocates International Sonja Fordham doktoreak sortu zuen 2010ean, marrazoen egoerari arreta deitzeko eta bizirauteko aukerak hobetu ditzaketen politika eta arauzko neurriak identifikatzeko. Otsailaren hasieran, Fordham doktorea hainbat komunikabidetan elkarrizketatu zuten, mundu osoko marrazoen egoerari buruzko parekideek aztertutako artikulu berri baten egile gisa, zeina argitaratu zen. Nature. Fordham doktoreak ere idatzi zuen a zerra arrainaren egoera tristeari buruzko txosten berria, Gutxi ulertzen diren ozeano-espezieetako bat. 

«Hamarkadetan zientzialariek eta kontserbazionistek zerra-arrainari arreta etengabe handitzen ari zaiolako, publikoaren ulermena eta estimua gorakada handia da. Leku gehiegitan, ordea, haiek salbatzeko denborarik gabe geratzen ari gara”, esan zuen duela gutxi elkarrizketa batean, “tresna zientifiko eta politiko berriekin, zerra arrainari buelta emateko aukerak inoiz baino hobeak dira oraindik iheskorra. Aparteko animalia hauek ertzetik itzul ditzaketen ekintzak nabarmendu ditugu. Batez ere gobernuek urratsa ematea besterik ez dugu behar, berandu baino lehen».

Ocean Foundation komunitateak ere hartzen du Havenworth Coastal Conservation-eko lagunak, Tonya Wiley-k zuzentzen duen erakundea, zeina zerra-arrainaren kontserbazioan ere arduratuta dagoena, batez ere Mexikoko Golkoko uretan barrena dagoen Florida-ko zerra-arrain paregabea. Fordham doktorea bezala, Wiley andrea itsas animalien bizi-zikloak ulertzeko behar dugun zientziaren, haien egoera basatian ulertu behar dugun zientziaren eta ugaritasuna berreskuratzeko behar ditugun politiken arteko loturak egiten ari da, nahiz eta zientzialariak, arduradun politikoak eta publiko orokorra ere aparteko izaki horiei buruz hezi nahi dituzte.

Beste proiektu batzuk, esaterako Seven Seas Media Ozeanoaren Mundu Eguna ahalegindu itsas zientzia bizia eta sinesgarria egiten laguntzen eta banakako ekintzarekin lotzen. 

Inaugurazio Jardunaldian, Frances Kinney Lang-ek hitz egin zuen Ozeano-konektoreak ikasle gazteei itsasora konektatzen laguntzeko sortu zuen programa. Gaur egun, bere taldeak Mexikoko Nayarit-eko ikasleak San Diegoko (Kalifornia) AEBko ikasleekin lotzen dituzten programak zuzentzen ditu. Elkarrekin, migrazioaren bidez komunean dituzten espezieei buruz ikasten dute, eta, horrela, ozeanoaren interkonexioak hobeto ulertzen dituzte. Bere ikasleek Ozeano Bareari eta bertako mirarien inguruan hezkuntza gutxi izan ohi dute, bere ertzetik 50 milia baino gutxiagora bizi izan arren. Bere itxaropena da ikasle hauei bizitza osoan itsas zientzietan parte hartzen laguntzea. Nahiz eta denak itsas zientzietan ez joan, parte-hartzaile horietako bakoitzak itsasoarekin duen harremanaren ulermen berezia izango du bere lan-urteetan zehar.

Ozeanoaren tenperatura, kimika eta sakonera aldatzea edo gizakiaren jarduerek ozeanoan eta barruko bizitzan duten beste efektu batzuk direla, ahal dugun guztia egin behar dugu ozeanoko izakiak ulertzeko eta ugaritasun orekatua laguntzeko zer egin dezakegun. Zientziak helburu hori eta gure ekintzei eusten die.