રોક, કાગળ, કાચબા: અલ સાલ્વાડોરમાં કાચબા શિક્ષણનું વિસ્તરણ

બ્રાડ નાહિલ દ્વારા, SEEtheWILD અને SEE ટર્ટલ્સના ડિરેક્ટર અને સહ-સ્થાપક
અલ સાલ્વાડોરમાં સી ટર્ટલ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ્સને વિસ્તારવા માટે સ્થાનિક શિક્ષકો સાથે કામ કરવું

સમગ્ર પૂર્વીય પેસિફિક દરિયાકિનારે માત્ર થોડાક જ માદા હોક્સબિલનો માળો હોવાનો અંદાજ છે. (ફોટો ક્રેડિટ: બ્રાડ નાહિલ/SeeTurtles.org)

યુવાન વિદ્યાર્થીઓ તેમના સફેદ ટોપ અને વાદળી પેન્ટ અને સ્કર્ટમાં એકબીજા સામે ગભરાટથી હસતાં, ઢંકાયેલ ડોક તરફ બહાર નીકળે છે. બે છોકરાઓ આતુરતાપૂર્વક કરચલા બનવા માટે સ્વયંસેવક છે, તેમની આંખો તેમના સહાધ્યાયી-બનેલા-ટર્ટલ-બચ્ચાઓને ખાવાની તક પર ચમકે છે. તૈયાર છે, છોકરાઓ બાજુમાં ખસી જાય છે, જે બાળકો કાચબા હોવાનો ઢોંગ કરી રહ્યા છે તેઓ બીચથી સમુદ્ર સુધીનો માર્ગ બનાવે છે.

કેટલાક "કાચબાઓ" પ્રથમ પાસમાંથી પસાર થાય છે, માત્ર તે જોવા માટે કે કરચલાઓ તેમને પાણીમાંથી ઉપાડવા માટે તૈયાર પક્ષીઓ બની જાય છે. આગળના પાસ પછી, માત્ર થોડા વિદ્યાર્થીઓને છોકરાઓથી દૂર રહેવાનું મુશ્કેલ કાર્ય છે, જેઓ હવે શાર્ક રમી રહ્યા છે. પુખ્તાવસ્થા સુધી જીવિત રહેવા માટે માત્ર થોડાક બચ્ચાં જ શિકારી પ્રાણીઓના ગંટલેટથી બચી જાય છે.

કાચબાના હોટસ્પોટ્સની નજીકના વિદ્યાર્થીઓ માટે દરિયાઈ કાચબાની દુનિયાને જીવંત કરવી એ દાયકાઓથી કાચબા સંરક્ષણ કાર્યક્રમોનો એક ભાગ છે. જ્યારે કેટલીક મોટી સંરક્ષણ સંસ્થાઓ પાસે સંપૂર્ણ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો ચલાવવા માટે સંસાધનો હોય છે, મોટાભાગના કાચબા જૂથો પાસે મર્યાદિત સ્ટાફ અને સંસાધનો હોય છે, જે તેમને સ્થાનિક શાળાઓમાં માળાની સીઝન દીઠ માત્ર બે મુલાકાત લેવાની મંજૂરી આપે છે. આ અંતર ભરવામાં મદદ કરવા માટે, કાચબા જુઓ, સાલ્વાડોરન સંસ્થાઓ સાથે ભાગીદારીમાં ICAPO, ઇકોવિવા, અને Asociación Mangle, દરિયાઈ કાચબાના શિક્ષણને વર્ષભરની પ્રવૃત્તિ બનાવવા માટે એક કાર્યક્રમ બનાવી રહ્યું છે.

દરિયાઈ કાચબા વિશ્વભરમાં જોવા મળે છે, માળો બાંધે છે, ચારો બનાવે છે અને 100 થી વધુ દેશોના પાણીમાં સ્થળાંતર કરે છે. તેઓ ક્યાં રહે છે તેના આધારે, તેઓ તેમના ઇંડા અને માંસનો વપરાશ, હસ્તકલા માટે તેમના શેલનો ઉપયોગ, માછીમારીના ગિયરમાં ફસાઈ અને દરિયાકાંઠાના વિકાસ સહિત ઘણા જોખમોનો સામનો કરે છે. આ જોખમોનો સામનો કરવા માટે, વિશ્વભરના સંરક્ષણવાદીઓ દરિયાકિનારા પર માળો બાંધે છે, કાચબા-સલામત ફિશિંગ ગિયર વિકસાવે છે, પર્યાવરણીય પ્રવાસન કાર્યક્રમો બનાવે છે અને લોકોને કાચબાના રક્ષણના મહત્વ વિશે શિક્ષિત કરે છે.

અલ સાલ્વાડોરમાં, કાચબાના ઈંડાનું સેવન 2009 થી જ ગેરકાયદેસર છે, જે શિક્ષણને સંરક્ષણ માટે ખાસ કરીને મહત્વનું સાધન બનાવે છે. અમારો ધ્યેય સ્થાનિક શાળાઓમાં સંસાધનો લાવવા માટે અમારા સ્થાનિક ભાગીદારોના કાર્યને વિસ્તૃત કરવાનો છે, શિક્ષકોને તેમના વિદ્યાર્થીઓ સુધી સક્રિય અને આકર્ષક રીતે પહોંચે તેવા પાઠ વિકસાવવામાં મદદ કરે છે. જુલાઇમાં પૂર્ણ થયેલું પહેલું પગલું એ શિક્ષકો માટે વર્કશોપ યોજવાનું હતું કે જેઓ જીક્વિલિસ્કો ખાડીની આસપાસ કામ કરે છે, જેમાં ત્રણ જાતિના કાચબા (હોક્સબિલ્સ, લીલા કાચબા અને ઓલિવ રિડલી) રહે છે. ખાડી દેશની સૌથી મોટી વેટલેન્ડ છે અને ગંભીર રીતે જોખમમાં મુકાયેલા પૂર્વીય પેસિફિક હોક્સબિલ માટેના માત્ર બે મુખ્ય માળખાંમાંથી એક છે, જે કદાચ વિશ્વની સૌથી વધુ જોખમી દરિયાઈ કાચબાની વસ્તી છે.

(ફોટો ક્રેડિટ: બ્રાડ નાહિલ/SEEturtles.org)

ત્રણ દિવસમાં, અમે 25 સ્થાનિક શાળાઓના 15 થી વધુ શિક્ષકો સાથે બે વર્કશોપ યોજ્યા, જે વિસ્તારના 2,000 થી વધુ વિદ્યાર્થીઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. આ ઉપરાંત, અમારી પાસે Asociación Mangle ના કેટલાક યુવાનો પણ હાજર હતા જેઓ નેતૃત્વ કાર્યક્રમમાં ભાગ લઈ રહ્યા છે, તેમજ બે રેન્જર્સ કે જેઓ ખાડીનું નિરીક્ષણ કરવામાં મદદ કરે છે અને શિક્ષણ મંત્રાલયના એક પ્રતિનિધિ. આ કાર્યક્રમને અન્ય દાતાઓ ઉપરાંત નેશનલ જિયોગ્રાફિકના કન્ઝર્વેશન ટ્રસ્ટ દ્વારા આંશિક રીતે ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવ્યું હતું.

શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓની જેમ, જોવા કરતાં વધુ સારી રીતે શીખે છે. SEE ટર્ટલ્સ એજ્યુકેશન કોઓર્ડિનેટર સેલેન નાહિલ (સંપૂર્ણ ખુલાસો: તેણી મારી પત્ની છે) એ પ્રવૃત્તિઓ અને ફિલ્ડ ટ્રિપ્સ સાથે જીવવિજ્ઞાન અને સંરક્ષણ પરના પ્રવચનો સાથે, ગતિશીલ બનવા માટે વર્કશોપનું આયોજન કર્યું હતું. અમારો એક ધ્યેય શિક્ષકોને તેમના વિદ્યાર્થીઓને દરિયાઈ કાચબાની ઇકોલોજી સમજવામાં મદદ કરવા માટે સરળ રમતો આપવાનો હતો, જેમાં “Mi Vecino Tiene” નામની એક મ્યુઝિકલ ચેર-પ્રકારની રમતનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં સહભાગીઓ મેન્ગ્રોવ ઇકોસિસ્ટમના પ્રાણીઓની વર્તણૂક કરે છે.

એક ફિલ્ડ ટ્રિપ પર, અમે કાળા કાચબા (લીલા કાચબાની પેટા-પ્રજાતિ) સાથેના સંશોધન કાર્યક્રમમાં ભાગ લેવા માટે શિક્ષકોના પ્રથમ જૂથને જિક્વિલિસ્કો ખાડીમાં લઈ ગયા. આ કાચબાઓ ખાડીના દરિયાઈ ઘાસ પર ઘાસચારો કરવા માટે ગાલાપાગોસ ટાપુઓ જેટલા દૂરથી આવે છે. હવા માટે માથું ઊભું થતું જોઈને, ICAPO સાથે કામ કરતા માછીમારો ઝડપથી જાળ વડે કાચબાની પ્રદક્ષિણા કરી અને કાચબાને બોટમાં લાવવા માટે પાણીમાં કૂદી પડ્યા. એકવાર વહાણમાં ગયા પછી, સંશોધન ટીમે કાચબાને ટેગ કર્યા, તેની લંબાઈ અને પહોળાઈ સહિતનો ડેટા એકત્રિત કર્યો અને તેને પાણીમાં પાછો છોડતા પહેલા ત્વચાનો નમૂનો લીધો.

નીચા માળાઓની સંખ્યા સૂચવે છે કે ઇંડાનું રક્ષણ કરવા, ઇંડામાંથી બહાર નીકળવાના ઉત્પાદનમાં વધારો કરવા, જૈવિક માહિતી ઉત્પન્ન કરવા અને મુખ્ય દરિયાઈ વસવાટોને સુરક્ષિત રાખવા માટે સંકલિત સંરક્ષણ ક્રિયાઓ વિના પ્રજાતિઓ ટકી રહેવાની શક્યતા નથી. (ફોટો ક્રેડિટ: બ્રાડ નાહિલ/SEEturtles.org)

જ્યારે SEE ટર્ટલ્સ અને ICAPO વિશ્વભરના લોકોને આ કાચબાઓ સાથે કામ કરવા માટે લાવે છે, ત્યારે નજીકમાં રહેતા લોકો સંશોધનના સાક્ષી બને તે દુર્લભ છે. અમને લાગે છે કે આ પ્રાણીઓ વિશે જાણવા અને તેમના મહત્વની પ્રશંસા કરવાનો શ્રેષ્ઠ માર્ગ તેમને નજીકથી જોવાનો છે, અને શિક્ષકો દિલથી સંમત થયા. અમે શિક્ષકોને ICAPO ની હેચરી પર પણ લઈ ગયા જેથી સંશોધકો કાચબાના ઈંડા બહાર નીકળે ત્યાં સુધી તેનું રક્ષણ કેવી રીતે કરે છે.

વર્કશોપની બીજી વિશેષતા એ હતી કે શિક્ષકો માટે વિદ્યાર્થીઓના જૂથ સાથે તેમના નવા સાધનોનો ઉપયોગ કરવાની તક. નજીકની શાળાના પ્રથમ અને બીજા ધોરણના વર્ગો વર્કશોપ સાઇટ પર આવ્યા અને કેટલીક પ્રવૃત્તિઓનું ક્ષેત્ર-પરીક્ષણ કર્યું. એક જૂથે "રોક, પેપર, સિઝર્સ" ની વિવિધતા રમી જેમાં બાળકોએ કાચબાના જીવન ચક્રના એક તબક્કામાંથી બીજા તબક્કામાં જવા માટે સ્પર્ધા કરી, જ્યારે બીજા જૂથે "કરચલા અને હેચલિંગ" રમત રમી.

સર્વેક્ષણો અનુસાર, વર્કશોપ પછી કાચબા વિશે શિક્ષકોનું સરેરાશ જ્ઞાનનું સ્તર બમણું થઈ ગયું છે, પરંતુ આ વર્કશોપ અલ સાલ્વાડોરના કાચબા સંરક્ષણ પ્રોજેક્ટ્સને રાષ્ટ્રીય દરિયાઈ કાચબા શૈક્ષણિક અભ્યાસક્રમ વિકસાવવામાં મદદ કરવા માટે લાંબા ગાળાના કાર્યક્રમનું માત્ર પ્રથમ પગલું છે. આગામી થોડા મહિનાઓમાં, આ શિક્ષકો, ઘણા એસોસિએશન મેંગલના યુવા નેતાઓની મદદથી, અમે વિકસાવેલા નવા પાઠ સાથે તેમની શાળાઓમાં "સમુદ્ર કાચબાના દિવસો"નું આયોજન કરશે. વધુમાં, ઘણી શાળાઓના જૂના વર્ગો હાથ પર સંશોધન કાર્યક્રમોમાં ભાગ લેશે.

લાંબા ગાળા માટે, અમારો ધ્યેય અલ સાલ્વાડોરના વિદ્યાર્થીઓને તેમના પોતાના ઘરના પાછળના બગીચામાં દરિયાઈ કાચબાની અજાયબીનો અનુભવ કરવા અને તેમના સંરક્ષણમાં સક્રિયપણે ભાગ લેવા માટે પ્રેરિત કરવાનો છે.

http://hawksbill.org/
http://www.ecoviva.org/
http://manglebajolempa.org/
http://www.seeturtles.org/1130/illegal-poaching.html
http://www.seeturtles.org/2938/jiquilisco-bay.html