Ծովային գիտությունը իրական է (մաս երկրորդից առաջին)

Իմ մեջ բլոգի բացում 2021թ.-ին ես 2021թ.-ին ներկայացրեցի օվկիանոսների պահպանման առաջադրանքների ցուցակը: Այդ ցուցակը սկսվեց բոլորին արդարացիորեն ներառելով: Իհարկե, դա մեր ամբողջ աշխատանքի նպատակն է մշտապես, և եղել է տարվա իմ առաջին բլոգի ուշադրության կենտրոնում: Երկրորդ կետը կենտրոնացած էր այն հայեցակարգի վրա, որ «ծովային գիտությունն իրական է»: Սա այս թեմայի շուրջ երկու մասից բաղկացած բլոգից առաջինն է:

Ծովային գիտությունը իրական է, և մենք պետք է դրան աջակցենք գործերով: Դա նշանակում է նոր գիտնականների վերապատրաստում, հնարավորություն տալով գիտնականներին մասնակցել գիտական ​​և այլ գիտելիքների փոխանակմանը, անկախ նրանից, թե որտեղ են նրանք ապրում և աշխատում, և օգտագործել տվյալներն ու եզրակացությունները՝ տեղեկացնելու քաղաքականությունը, որը պաշտպանում և աջակցում է օվկիանոսի ողջ կյանքը:

Այս տարվա սկզբին ինձ հարցազրույց տվեց 4-ը^th դասարանի աղջիկ Վենեյբլ գյուղի տարրական դպրոցից Քիլլին, Տեխաս, դասարանային նախագծի համար: Նա ընտրել էր աշխարհի ամենափոքր խոզապուխտը որպես օվկիանոսի կենդանի, որի վրա պետք է կենտրոնանա իր նախագծի համար: Վակիտայի տիրույթը սահմանափակվում է Կալիֆոռնիայի ծովածոցի հյուսիսային մասի մի փոքր մասով՝ Մեքսիկայի ջրերում: Նման խանդավառ, լավ պատրաստված աշակերտուհու հետ դժվար էր խոսել վակիտայի բնակչության սարսափելի վիճակի մասին. դժվար թե որևէ մեկը մնա մինչև նա ավագ դպրոց ընդունվի: Եվ ինչպես ես ասացի նրան, դա կոտրում է իմ սիրտը:

Միևնույն ժամանակ, այդ զրույցը և մյուսները, որոնք ես ունեցել եմ երիտասարդ ուսանողների հետ վերջին երկու ամսվա ընթացքում, բարձրացնում են իմ տրամադրությունը, ինչպես միշտ եղել են իմ կարիերայի ընթացքում: Ամենաերիտասարդները ծովային կենդանիների մասին սովորելու առաջնագծում են, հաճախ նրանք առաջին հայացքն են ուղղում ծովային գիտությանը: Ավագ ուսանողները փնտրում են ուղիներ, որոնցով նրանք կարող են շարունակել իրենց հետաքրքրությունները օվկիանոսային գիտության մեջ, երբ նրանք ավարտեն իրենց քոլեջի կրթությունը և անցնեն իրենց առաջին կարիերան: Երիտասարդ պրոֆեսիոնալ գիտնականները ցանկանում են նոր հմտություններ ավելացնել իրենց գործիքների զինանոցին, որպեսզի հասկանան իրենց հայրենի օվկիանոսի ջրերը: 

Այստեղ, The Ocean Foundation-ում, մենք աշխատել ենք մեր հիմնադրման օրվանից օվկիանոսի անունից լավագույն գիտությունը տեղակայելու ուղղությամբ: Մենք օգնել ենք ծովային լաբորատորիաներ ստեղծել հեռավոր վայրերում, ներառյալ Լագունա Սան Իգնասիոն և Սանտա Ռոզալիան, Բախա Կալիֆորնիա Սուրում և Պուերտո Ռիկոյի Վիեկես կղզում, տեղեկատվության կարևոր բացերը լրացնելու համար: Մեքսիկայում աշխատանքը կենտրոնացել է կետերի և կաղամարների և այլ չվող տեսակների վրա: Վիեկեսում դա ծովային թունաբանության վրա էր:

Մոտ երկու տասնամյակ մենք աշխատել ենք ավելի քան մեկ տասնյակ երկրների ծովային ինստիտուտների հետ, այդ թվում՝ Կուբայում և Մավրիկիոսում: Եվ անցյալ ամիս, երբևէ տեղի ունեցած առաջին ամբողջ TOF համաժողովում, մենք լսեցինք ամբողջ աշխարհի գիտնականներից և մանկավարժներից, ովքեր կապում են կետերը առողջ օվկիանոսի և ապագա ծովային պահպանության գիտնականների անունից:  

Ծովային գիտնականները վաղուց գիտեին, որ օվկիանոսի գիշատիչները կենսական դեր են խաղում բնական համակարգերի ընդհանուր հավասարակշռության մեջ: Shark Advocates International հիմնադրվել է դոկտոր Սոնջա Ֆորդհեմի կողմից 2010 թվականին՝ և՛ ուշադրություն հրավիրելու շնաձկների վիճակի վրա, և՛ բացահայտելու քաղաքական և կարգավորող միջոցներ, որոնք կարող են բարելավել նրանց գոյատևման հնարավորությունները: Փետրվարի սկզբին դոկտոր Ֆորդհեմը հարցազրույց է անցկացրել տարբեր լրատվամիջոցների համար՝ որպես համաշխարհային շնաձկների կարգավիճակի վերաբերյալ նոր գրախոսվող հոդվածի համահեղինակ, որը հրապարակվել է բնություն. Դոկտոր Ֆորդհեմը նաև համահեղինակել է ա նոր զեկույց սղոցաձկների տխուր կարգավիճակի մասին, Օվկիանոսի շատ քիչ հասկանալի տեսակներից մեկը: 

«Գիտնականների և բնապահպանների կողմից սղոցաձկների նկատմամբ տասնամյակներ շարունակ աճող ուշադրության պատճառով հանրային ըմբռնումն ու գնահատանքը մեծացել է: Այնուամենայնիվ, չափազանց շատ վայրերում մենք ժամանակ ենք սպառում նրանց փրկելու համար», - ասաց նա վերջերս տված հարցազրույցում. «Նոր գիտական ​​և քաղաքական գործիքների շնորհիվ սղոցաձկների ալիքը շրջելու հնարավորություններն ավելի լավն են, քան երբևէ դեռ անցողիկ: Մենք ընդգծել ենք այն գործողությունները, որոնք կարող են այս արտասովոր կենդանիներին հետ բերել եզրից: Մեզ հիմնականում անհրաժեշտ է, որ կառավարությունները քայլեր ձեռնարկեն, քանի դեռ ուշ չէ»:

Ocean Foundation համայնքը նույնպես հյուրընկալում է Havenworth-ի ափամերձ պահպանության ընկերները, կազմակերպություն, որը ղեկավարում է Տոնյա Ուայլին, ով նույնպես խորապես նվիրված է սղոցաձկների պահպանմանը, հատկապես Ֆլորիդայի եզակի սղոցաձուկին, որը հոսում է Մեքսիկական ծոցի ջրերը: Դոկտոր Ֆորդհեմի պես, տիկին Ուայլին կապ է հաստատում այն ​​գիտության միջև, որը մենք պետք է հասկանանք ծովային կենդանիների կյանքի ցիկլերը, գիտության, որը մեզ անհրաժեշտ է հասկանալու նրանց կարգավիճակը վայրի բնության մեջ, և այն քաղաքականության միջև, որը մեզ անհրաժեշտ է առատությունը վերականգնելու համար, նույնիսկ երբ նրանք նաև ձգտում են գիտնականներին, քաղաքականություն մշակողներին և լայն հանրությանը կրթել այս արտասովոր արարածների մասին:

Այլ նախագծեր, ինչպիսիք են Seven Seas Media և Օվկիանոսի համաշխարհային օրը ձգտեք օգնել ծովային գիտությունը դարձնել վառ և գրավիչ և կապել այն անհատական ​​գործողությունների հետ: 

Առաջին կոնֆերանսում Ֆրենսիս Կիննի Լանգը խոսեց Օվկիանոսի միակցիչներ ծրագիրը, որը նա հիմնեց՝ օգնելու երիտասարդ ուսանողներին կապվել ծովի հետ: Այսօր նրա թիմն իրականացնում է ծրագրեր, որոնք կապում են Մեքսիկայի Նայարիտ քաղաքի ուսանողներին Սան Դիեգոյի, Կալիֆորնիա, ԱՄՆ ուսանողների հետ: Նրանք միասին սովորում են միգրացիայի միջոցով իրենց ընդհանուր տեսակների մասին և այդպիսով ավելի լավ են հասկանում օվկիանոսի փոխկապակցվածությունը: Նրա ուսանողները, հակված են, որ քիչ կրթություն են ստացել Խաղաղ օվկիանոսի և նրա հրաշքների մասին, չնայած ապրում են նրա ափերից 50 մղոնից քիչ հեռու: Նրա հույսն է օգնել այս ուսանողներին ամբողջ կյանքում զբաղվել ծովային գիտությամբ: Նույնիսկ եթե նրանք բոլորը չշարունակեն ծովային գիտությունները, այս մասնակիցներից յուրաքանչյուրն իր աշխատանքային տարիների ընթացքում հատուկ պատկերացում կունենա ծովի հետ իրենց հարաբերությունների մասին:

Անկախ նրանից, թե դա օվկիանոսի ջերմաստիճանի, քիմիայի և խորության փոփոխություն է, թե օվկիանոսի և կյանքի վրա մարդու գործունեության այլ ազդեցությունները, մենք պետք է ամեն ինչ անենք, որպեսզի հասկանանք օվկիանոսի արարածներին և ինչ կարող ենք անել հավասարակշռված առատությանը աջակցելու համար: Գիտությունը հիմնված է այդ նպատակի և մեր գործողությունների հիմքում: