Teach For the Ocean Initiative


Hagræðing sjávarfræðslu til að knýja fram verndunaraðgerðir.

Teach For the Ocean Initiative frá Ocean Foundation brúar bilið milli þekkingar og aðgerða með því að breyta því hvernig við kennum um hafið inn í verkfæri og tækni sem hvetja til ný mynstur og venjur fyrir hafið.  

Með því að útvega þjálfunareiningar, upplýsinga- og tengslanet, og leiðbeinandaþjónustu, styðjum við samfélag okkar sjávarkennara þegar þeir vinna saman að því að efla nálgun sína við kennslu og þróa viljandi starfshætti sína til að skila viðvarandi breytingum á náttúruverndarhegðun. 

Heimspeki okkar

Við getum öll skipt sköpum. 

Ef fleiri sjókennarar eru þjálfaðir til að kenna fólki á öllum aldri um áhrif hafsins á okkur og áhrif okkar á hafið – og á þann hátt að það hvetur til aðgerða einstaklinga – þá verður samfélagið í heild betur í stakk búið til að taka upplýstar ákvarðanir sem bæta og ráðsmaður hafheilsu.

Hvert okkar hefur hlutverki að gegna. 

Þeir sem hafa jafnan verið útilokaðir frá sjómenntun sem starfsbraut – eða frá sjávarvísindum almennt – þurfa aðgang að tengslaneti, getuuppbyggingu og starfsmöguleikum á þessu sviði. Fyrsta skrefið okkar er því að tryggja að menntunarsamfélag hafsins endurspegli hina víðtæku strand- og sjávarsjónarmið, gildi, raddir og menningu sem er til staðar um allan heim. Þetta krefst þess að ná til, hlusta og taka virkan þátt í fjölbreyttum einstaklingum bæði innan og utan hafmenntunar. 

Mynd með leyfi frá Living Coast Discovery Center

Haflæsi: börn sem sitja í hring úti nálægt ströndinni

Til að næstu kynslóð geti stjórnað áhrifum breytts hafs og loftslags þarf hún meira en grunnmenntun og þjálfun. Kennarar verða að vera búnir verkfærum atferlisvísinda og félagslegrar markaðssetningar til að hafa áhrif á ákvarðanatöku og venjur sem styðja við heilbrigði sjávar. Mikilvægast er að áhorfendur á öllum aldri þurfa að fá vald til að grípa til skapandi aðferða við náttúruverndaraðgerðir. Ef við gerum öll smávægilegar breytingar í daglegu lífi okkar getum við skapað kerfisbreytingar í samfélaginu.


Nálgun okkar

Sjávarkennarar geta hjálpað til við að þróa þekkingu okkar á því hvernig hafið virkar og allar tegundir sem lifa í því. Hins vegar er lausnin ekki eins einföld og bara að skilja meira um samband okkar við hafið. Við þurfum áhorfendur að fá innblástur til að innleiða náttúruverndaraðgerðir hvar sem þeir sitja með því að færa áherslur okkar í átt að bjartsýni og hegðunarbreytingum. Og þessar upplýsingar þurfa að vera aðgengilegar öllum.


Vinna okkar

Til að veita sem árangursríkasta fræðsluþjálfun, Teach For the Ocean:

Skapar samstarf og byggir upp varanleg tengsl

milli kennara frá mismunandi svæðum og þvert á fræðigreinar. Þessi samfélagsuppbyggjandi nálgun hjálpar þátttakendum að tengja og koma á netkerfum til að opna dyr fyrir atvinnutækifæri og faglegan vöxt. Með því að bjóða upp á vettvang fyrir þátttakendur til að ræða markmið sín um vörslu hafsins og finna svæði fyrir hugsanlegt samstarf og samstarf, hvetjum við til samræðna á milli geira, fræðigreina og sjónarmiða sem nú eru ekki fulltrúar í núverandi menntunarrýmum. Nemendur og leiðbeinendur námsins eru óaðskiljanlegur hluti af þessu langtímastarfssamfélagi.

Formaður verndarnefndar Landssambands sjókennara

Leiðtogi Teach For the Ocean Initiative, Frances Lang, stjórnar NMEA náttúruverndarnefnd, sem vinnur að því að koma á framfæri auðugum málaflokka sem hafa áhrif á skynsamlega umsjón með vatna- og sjávarauðlindum okkar. Nefndin leitast við að rannsaka, sannreyna og deila upplýsingum með yfir 700+ sterkum NMEA meðlimum og áhorfendur þess til að útvega verkfæri til að taka upplýstar „blágrænar“ ákvarðanir. Nefndin boðar til funda og miðlar upplýsingum í gegnum heimasíðu NMEA, árlegar ráðstefnur, Núverandi: Journal of Marine Education, og önnur rit.


Á komandi árum reynum við einnig að hafa áhrif á atvinnusköpun og undirbúning með því að halda vinnustofur, kynna Teach For the Ocean „útskriftarnema“ fyrir alþjóðlegu tengslanetinu okkar og fjármagna samfélagstengd fræðsluverkefni, sem gerir nemendum okkar kleift að dreifa haflæsi enn frekar. .

Sem samfélagsstofnun þróar Ocean Foundation tengslanet og leiðir fólk saman. Þetta byrjar á því að leyfa samfélögum að skilgreina og fyrirskipa staðbundnar þarfir sínar og eigin leiðir til að koma breytingum á. Teach For the Ocean er að ráða leiðbeinendur frá ólíkum hópum til að passa við lærimeistara okkar og byggja upp samfélag iðkenda sem deila upplýsingum og lærdómi sem dreginn hefur verið yfir starfsferilinn.

Leiðbeinendur snemma starfsferils og upprennandi sjókennarar

bæði á sviðum starfsframfara og ráðgjafar um starfsgetu. Fyrir þá sem þegar starfa í sjávarfræðslusamfélaginu, styðjum við gagnkvæmt nám milli leiðbeinenda og leiðbeinenda frá ýmsum starfsstigum til að styðja við starfsframa með blöndu af einstaklingsmiðaðri leiðsögn og stuðningi sem byggir á árgangi, og stuðningi við áframhaldandi fagþróun (CPD). áframhaldandi samskipti við leiðbeinendur og útskriftarnema sem ljúka Teach For the Ocean náminu.

Leiðbeiningar um þróun mentoráætlana fyrir alþjóðlega hafsamfélagið

Allt sjávarsamfélagið getur notið góðs af gagnkvæmu skiptast á þekkingu, færni og hugmyndum sem eiga sér stað meðan á árangursríku leiðbeinandaáætlun stendur. Þessi handbók var unnin í samvinnu við samstarfsaðila okkar hjá National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) með því að fara yfir sönnunargögn úr ýmsum staðfestum leiðbeinendaáætlunum, reynslu og efni til að setja saman lista yfir ráðleggingar.


Starfsráðgjöf okkar um starfsferilinnkomu kynnir upprennandi sjókennara fyrir hinar ýmsu starfsleiðir sem eru í boði í þessum geira og veitir stuðning við undirbúning, svo sem hröð upplýsingaviðtöl í „hraðstefnumótastíl“ til að afhjúpa þátttakendur fyrir sýnishorn af starfsferlum, endurskoðun og endurskoðun kynningarbréfs, og ráðleggingar um að leggja áherslu á þá færni og eiginleika sem helst er óskað eftir á núverandi vinnumarkaði, og hýsa sýndarviðtöl til að hjálpa mentees að styrkja persónulega sögu sína. 

Auðveldar miðlun upplýsinga með opnum aðgangi

með því að setja saman, safna saman og gera aðgengilega aðgengilega röð hágæða fyrirliggjandi auðlinda og upplýsinga til að tengja allar þjóðir í samfélögunum þar sem við vinnum við þá hegðunarbreytingu menntunarúrræði sem þeir þurfa til að ná markmiðum sínum um verndun sjávar. Efni leggur áherslu á hið einstaka samband á milli haflæsisreglna, kennsluaðferða og aðferða og atferlissálfræði. 

Haflæsi: Ung stúlka brosandi með hákarlahúfu

Rannsóknarsíðan okkar um sjávarlæsi og hegðunarbreytingar veitir ókeypis ritaskrá með ritaskrá fyrir safn af auðlindum og verkfærum sem þú getur notað til að læra meira og efla starf þitt á þessu sviði.    

Til að stinga upp á frekari úrræðum til að hafa með skaltu hafa samband við Frances Lang á [netvarið]

Veitir starfsþróunarþjálfun

að vekja athygli á mismunandi aðferðum til að kenna meginreglur um hafið læsi og útvega verkfæri sem hvetja til umbreytingar frá vitund til hegðunarbreytinga og náttúruverndaraðgerða. Við bjóðum upp á námskrá og boðum til þjálfunar í þremur þemaeiningum, með áherslu á einstaklingsbundnar aðgerðir til að leysa staðbundin náttúruverndarvandamál.

Hverjir eru sjókennarar?

Sjávarkennarar vinna á margvíslegan skapandi hátt við að kenna sjávarlæsi. Þeir geta verið grunnskólakennarar, óformlegir kennarar (kennarar sem flytja kennslustundir utan hefðbundins kennslustofunnar, svo sem utandyra, félagsmiðstöðvar eða víðar), háskólakennarar eða vísindamenn. Aðferðir þeirra geta falið í sér kennslu í kennslustofunni, útivist, sýndarnám, sýningarkynningar og fleira. Sjávarkennarar gegna mikilvægu hlutverki við að hjálpa til við að efla alþjóðlegan skilning og verndun vistkerfa sjávar.

Námskeið í UC San Diego Extended Studies Ocean Conservation Behavior

Leiðtogi Teach For the Ocean Initiative, Frances Lang, er að þróa nýtt námskeið þar sem endurmenntunarnemendur munu læra um sérstakar aðgerðir sem tengjast verndun sjávar frá hnattrænu sjónarhorni. 

Þátttakendur munu kanna hvernig árangursríkar hafverndarherferðir eru hannaðar með áherslu á menningarvitund, jöfnuð og innifalið samhliða fræðslu-, félagslegum og sálfræðilegum meginreglum til að stuðla að einstaklings- og sameiginlegum aðgerðum á öllum stigum samfélagsins. Nemendur munu kanna verndunarvandamál sjávar, hegðunarinngrip og dæmisögur og skoða nýja tækni sem er notuð um allan heim með gagnrýnum hætti.

hópur fólks að leggja hendur saman

Leiðtogafundur kennara 

Við erum að skipuleggja vinnustofu undir forystu samfélags um sjávarlæsi fyrir kennara úr öllum áttum, sem og nemendur sem sækjast eftir feril í menntun. Vertu með okkur í að efla menntun sjávar, læra um verndun og stefnu hafsins, taka þátt í samræðum og byggja upp ferilkerfisleiðslu.


The Bigger Picture

Ein mikilvægasta hindrunin fyrir framförum í hafverndargeiranum er skortur á raunverulegum skilningi á mikilvægi, viðkvæmni og tengingu hafkerfa. Rannsóknir sýna að almenningur er ekki vel búinn þekkingu um málefni hafsins og aðgengi að haflæsi sem fræðasvið og raunhæfur starfsferill hefur í gegnum tíðina verið misjafn. 

Teach For the Ocean er hluti af framlagi Ocean Foundation til stærra alþjóðlegs samfélags fólks sem vinnur að því að fræða og stuðla að aðgerðum í þágu sjávarheilbrigðis. Hin djúpu, varanlegu tengsl sem þróast með þessu framtaki hefur einstaka stöðu Teach For the Ocean þátttakenda til að stunda farsælan sjómenntunarferil og munu stuðla að því að gera heildarsvið verndunar hafsins sanngjarnara og árangursríkara um ókomin ár.

Til að læra meira um Teach For the Ocean skaltu skrá þig á fréttabréfið okkar og haka við reitinn „Ocean Literacy“:


Resources

Kona brosandi á ströndinni

Youth Ocean Action Toolkit

Kraftur samfélagsaðgerða

Með stuðningi frá National Geographic, áttum við samstarf við ungt fagfólk frá sjö löndum til að þróa Youth Ocean Action Toolkit. Verkfærakistan, sem er búin til af ungmennum, fyrir ungmenni, inniheldur sögur af vernduðum sjávarsvæðum um allan heim. 

LESA MEIRA

Sjávarlæsi og náttúruverndarhegðun breytist: tveir menn á kanó í stöðuvatni

Haflæsi og hegðunarbreyting

Rannsóknarstofa

Rannsóknarsíðan okkar um sjávarlæsi veitir núverandi gögn og þróun varðandi sjávarlæsi og hegðunarbreytingar og greinir eyður sem við getum fyllt með Teach For the Ocean.

FLEIRI Auðlindir

Niðurstöður sjókennaramats | Stærð bygging | GOA-ON | Pier2Peer | Öll frumkvæði

Tengd sjálfbæra þróunarmarkmið (SDGs)

4: Gæðamenntun. 8: mannsæmandi vinna og hagvöxtur. 10: Minni ójöfnuður. 14: Lífið neðansjávar.