Камінь, папір, черепахи: розширення освіти черепах у Сальвадорі

Бред Нахілл, директор і співзасновник SEEtheWILD і SEE Turtles
Співпраця з місцевими вчителями для розширення програм навчання морських черепах у Сальвадорі

Лише кілька сотень самок яструба гніздяться вздовж узбережжя східної частини Тихого океану. (Автор фото: Бред Нахілл/SeeTurtles.org)

Молоді студенти виходять до критого доку, нервово посміхаючись одне одному в білих топах, синіх штанях і спідницях. Двоє хлопців з радістю бажають стати крабами, їхні очі сяють від шансу з’їсти своїх однокласників, які стали черепахами. Хлопчики, маючи напоготові кліщі, рухаються вбік, позначаючи дітей, які прикидаються черепахами, що прямують із пляжу до океану.

Кілька «черепах» проходять через перший прохід, щоб побачити, як краби перетворюються на птахів, готових зірвати їх з води. Після наступного проходу лише пара студентів залишиться зіткнутися з непростим завданням уникнути хлопчиків, які тепер грають в акул. Лише кілька пташенят виживають у рукавицях хижаків, щоб дожити до дорослого стану.

Оживлення світу морських черепах для студентів поблизу черепахових гарячих точок було частиною програм збереження черепах протягом десятиліть. У той час як кілька великих природоохоронних організацій мають ресурси для проведення повних освітніх програм, більшість груп черепах мають обмежений персонал і ресурси, що дозволяє їм робити лише кілька візитів до місцевих шкіл за сезон гніздування. Щоб допомогти заповнити цю прогалину, ДИВІТЬСЯ Черепахи, у партнерстві з організаціями Сальвадора ICAPO, EcoViva та Асоціація Мангл, створює програму, щоб зробити навчання морських черепах цілорічним заняттям.

Морські черепахи зустрічаються по всьому світу, гніздяться, шукають їжу та мігрують у водах понад 100 країн. Залежно від того, де вони живуть, вони стикаються з багатьма загрозами, включаючи споживання їхніх яєць і м’яса, використання їхніх раковин для ремесел, заплутування в знаряддях лову та розвиток узбережжя. Щоб протистояти цим загрозам, природоохоронці в усьому світі патрулюють гніздові пляжі, розробляють безпечні для черепах знаряддя лову, створюють програми екотуризму та навчають людей важливості захисту черепах.

У Сальвадорі споживання черепахових яєць було заборонено лише з 2009 року, що робить освіту особливо важливим інструментом збереження. Наша мета полягає в тому, щоб розширити роботу наших місцевих партнерів, щоб надати ресурси місцевим школам, допомагаючи вчителям розробляти уроки, які охоплюють їхніх учнів у активний і захоплюючий спосіб. Першим кроком, завершеним у липні, було проведення семінарів для вчителів, які працюють навколо затоки Джікіліско, де мешкають три види черепах (яструбині, зелені черепахи та оливкові черепахи). Затока є найбільшим водно-болотним угіддям країни та одним із двох основних районів гніздування східно-тихоокеанського яструба, який перебуває під загрозою зникнення, ймовірно, найбільш загрозливої ​​популяції морських черепах у світі.

(Автор фото: Бред Нахілл/SEEturtles.org)

Протягом трьох днів ми провели два семінари з більш ніж 25 вчителями з 15 місцевих шкіл, які представляють понад 2,000 учнів цього регіону. Крім того, ми також відвідали кілька молодих людей з Asociación Mangle, які беруть участь у програмі лідерства, а також двох рейнджерів, які допомагають стежити за затокою, і представника Міністерства освіти. Ця програма була частково профінансована фондом охорони природи National Geographic разом з іншими донорами.

Вчителі, як і студенти, краще вчаться практикою, ніж спостерігаючи. Координатор освіти SEE Turtles Селін Нахілл (повне розкриття: вона моя дружина) запланувала, щоб семінари були динамічними, з лекціями з біології та збереження природи, які перемежовувалися заходами та екскурсіями. Одна з наших цілей полягала в тому, щоб залишити вчителям прості ігри, щоб допомогти їхнім учням зрозуміти екологію морських черепах, зокрема таку під назвою «Mi Vecino Tiene», гру типу музичних стільців, де учасники розігрують поведінку тварин екосистеми мангрових лісів.

Під час однієї з екскурсій ми взяли першу групу вчителів у затоку Джікіліско для участі в дослідницькій програмі з чорними черепахами (підвид зелених черепах). Ці черепахи прилітають аж із Галапагоських островів, щоб шукати їжу на морській траві затоки. Побачивши, як голова висунула, щоб поринути повітрям, рибалки, які співпрацювали з ICAPO, швидко обвели черепаху сіткою та стрибнули у воду, щоб доставити черепаху в човен. Опинившись на борту, дослідницька група позначила черепаху, зібрала дані, включаючи її довжину та ширину, і взяла зразок шкіри, перш ніж відпустити її назад у воду.

Низька чисельність гніздування вказує на те, що цей вид навряд чи виживе без скоординованих природоохоронних дій для захисту яєць, збільшення виробництва потомства, отримання біологічної інформації та захисту ключових морських середовищ існування. (Автор фото: Бред Нахілл/SEEturtles.org)

Хоча SEE Turtles та ICAPO залучають людей з усього світу для роботи з цими черепахами, люди, які живуть поблизу, рідко можуть бути свідками дослідження. Ми вважаємо, що найкращий спосіб дізнатися про цих тварин і оцінити їх важливість — побачити їх зблизька, і вчителі щиро погодилися. Ми також повели вчителів до інкубаторію ICAPO, щоб дізнатися, як дослідники захищають яйця черепах, поки вони не вилупляться.

Ще однією особливістю семінарів стала можливість для вчителів використовувати свої нові інструменти з групою студентів. Перші та другі класи з сусідньої школи прийшли на місце проведення семінару та випробували деякі види діяльності. Одна група грала у гру «Камінь, ножиці, папір», у якій діти змагалися за перехід від однієї фази життєвого циклу черепахи до іншої, а інша група грала в гру «Краби та дитинчата».

Згідно з опитуваннями, після семінарів середній рівень знань вчителів про черепах зріс більш ніж удвічі, але ці семінари є лише першим кроком у довгостроковій програмі допомоги проектам збереження черепах у Сальвадорі у розробці національної навчальної програми для морських черепах. Протягом наступних кількох місяців ці вчителі, багато з яких за допомогою молодіжних лідерів Asociación Mangle, плануватимуть «дні морських черепах» у своїх школах з новими уроками, які ми розробимо. Крім того, старші класи кількох шкіл братимуть участь у практичних дослідницьких програмах.

У довгостроковій перспективі наша мета — надихнути студентів Сальвадору відчути диво морських черепах на власному подвір’ї та брати активну участь у їх збереженні.

http://hawksbill.org/
http://www.ecoviva.org/
http://manglebajolempa.org/
http://www.seeturtles.org/1130/illegal-poaching.html
http://www.seeturtles.org/2938/jiquilisco-bay.html