Jessica Sarnowski je zavedenou myšlenkou EHS, která se specializuje na marketing obsahu. Jessica vytváří poutavé příběhy, které mají oslovit široké publikum odborníků na životní prostředí. Může být dosažitelná skrz LinkedIn.

Jedna otázka, mnoho odpovědí

Co pro tebe znamená oceán? 

Kdybych tuto otázku položil 1,000 lidem na celém světě, nikdy bych nenašel dvě stejné odpovědi. Může docházet k určitému překrývání na základě místních komunit, kde lidé tráví dovolenou, nebo konkrétních průmyslových odvětví (např. komerční rybolov). Vzhledem k velikosti oceánu na celém světě a individuálním vztahům lidí s ním je však při zodpovězení této otázky velká šířka pásma. 

Odpovědi na mou otázku pravděpodobně pokrývají spektrum od pobláznění po lhostejnost. „Pro“ otázky, jako je ta moje, je, že zde neexistuje žádný soud, jen zvědavost. 

Takže...půjdu první. 

Mohu shrnout, co pro mě oceán znamená, jedním slovem: spojení. Moje první vzpomínka na oceán, ironicky, není, když jsem oceán poprvé viděl. Místo toho se moje vzpomínka odehrává v domě vyšší střední třídy v koloniálním stylu na předměstí New Yorku. Víte, moje matka měla různé mušle uspořádané vodorovně na policích ve formální jídelně. Nikdy jsem se neptal, ale pravděpodobně to byly mušle, které získala během let, když se procházela podél pobřeží Atlantiku. Moje matka vystavovala skořápky jako ústřední umělecké dílo (stejně jako by to udělal každý umělec) a jsou jedním z hlavních rysů domu, který si budu vždy pamatovat. Tehdy jsem si to neuvědomoval, ale skořápky mě poprvé uvedly do vztahu mezi zvířaty a oceánem; něco, co je propletené od korálových útesů po velryby, které se klenou nad vodami oceánu. 

O mnoho let později, v době, kdy byly vynalezeny „vyklápěcí telefony“, jsem pravidelně jezdil z Los Angeles do San Diega. Věděl jsem, že se blížím k cíli, protože dálnice se bude tyčit nad rozlehlým, jasně modrým Tichým oceánem. Když jsem se k tomu oblouku přiblížil, zavládl nával očekávání a úžasu. Ten pocit je těžké napodobit jinými způsoby. 

Můj osobní vztah k oceánu tedy závisí na tom, kde jsem geologicky a v životě. Jedno však společné je, že z každého výletu na pláž odcházím s obnoveným spojením s vodními prvky, spiritualitou a přírodou.  

Jak ovlivňuje dynamika oceánů změna klimatu?

Planeta Země se skládá z mnoha různých vodních útvarů, ale oceán jako celek pokrývá celou planetu. Spojuje jednu zemi s druhou, jednu komunitu s druhou a každého člověka na zemi. Tento oceán je obecně rozdělen na čtyři tradičně zavedené oceány (Pacifik, Atlantik, Indický, Arktida) a pátý novější oceán (Antarktida/jižní) (NOAA. Kolik je tam oceánů? Web National Ocean Service, https://oceanservice.noaa.gov/facts/howmanyoceans.html, 01/20/23).

Možná jste vyrůstali poblíž Atlantiku a létali jste v Cape Cod. Možná si pamatujete drsné vlny narážející na skalnatou pláž, studenou vodu a krásu rustikální pláže. Nebo si představte vyrůstání v Miami, kde se Atlantik proměnil v teplou, čistou vodu s magnetismem, kterému jste nemohli odolat. Tři tisíce mil na západ se nachází Tichý oceán, kde se surfaři v neoprenových oblecích probouzejí v šest hodin ráno, aby „chytili“ vlnu a mola lemují mola vyčnívající z pláže. V Arktidě taje mořský led s měnící se teplotou Země, což ovlivňuje hladiny oceánů po celém světě. 

Z čistě vědeckého hlediska má oceán pro Zemi velkou hodnotu. Ta totiž v podstatě zpomaluje dopady globálního oteplování. Jedním z důvodů je to, že oceán pohlcuje oxid uhličitý (C02), který je emitován do ovzduší ze zdrojů, jako jsou elektrárny a mobilní vozidla. Hloubka oceánu (12,100 XNUMX stop) je významná a znamená, že navzdory tomu, co se děje nad vodou, hluboký oceán trvá dlouho, než se ohřeje, což může pouze pomoci zmírnit dopady změny klimatu (NOAA. How deep is oceán? Web National Ocean Service, https://oceanservice.noaa.gov/facts/oceandepth.html, 03/01/23).

Z tohoto důvodu mohou vědci tvrdit, že bez oceánu by byly účinky globálního oteplování dvakrát silnější. Oceán však není imunní vůči škodám způsobeným měnící se planetou. Když se C02 rozpustí ve slané mořské vodě, dojde k následkům, které postihnou organismy se schránkami na bázi uhličitanu vápenatého. Pamatujete si hodiny chemie na střední nebo vysoké škole? Dejte mi zde šanci zhodnotit koncept obecně. 

Oceán má určité pH (pH má stupnici v rozmezí 0-14). Sedmička (7) je poloviční bod (USGS. Water Science School, https://www.usgs.gov/media/images/ph-scale-0, 06/19/19). Pokud je pH nižší než 7, pak je kyselé; pokud je větší než 7, pak je základní. To je důležité, protože některé oceánské organismy mají tvrdé skořápky/kostry, které jsou uhličitanem vápenatým, a potřebují tyto kostry k přežití. Když se však C02 dostane do vody, dojde k chemické reakci, která změní pH oceánu, a tím se stane kyselejším. Jde o jev zvaný „okyselení oceánů“. To degraduje kostry organismu a ohrožuje tak jejich životaschopnost (více informací viz: NOAA. Co je to okyselování oceánů? https://oceanservice.noaa.gov/facts/acidification.html, 01/20/23). Aniž bychom zacházeli do podrobností vědy (kterou můžete zkoumat), zdá se, že mezi změnou klimatu a acidifikací oceánů existuje přímý příčinný vztah. 

To je důležité (kromě hrůzy, že přijdete o jídlo ze škeblí v omáčce z bílého vína). 

Představte si tento scénář: 

Jdete k lékaři a ten vám řekne, že máte nízké množství vápníku a že bohužel směřujete k osteoporóze alarmující rychlostí. Lékař říká, že potřebujete doplňky vápníku, abyste se vyhnuli zhoršení stavu. Ty bys asi bral doplňky, že? V této nepochybně zvláštní analogii tyto škeble potřebují svůj uhličitan vápenatý a pokud nebudou podniknuty žádné kroky k zastavení příčiny poškození jejich koster, pak vaše škeble směřují k nebezpečnému osudu. To má vliv na všechny měkkýše (nejen na škeble), a proto to má negativní dopad na rybářský trh, na výběr vašeho luxusního jídelního lístku a samozřejmě na význam měkkýšů v potravním řetězci oceánů. 

To jsou jen dva příklady vztahu mezi změnou klimatu a oceánem. Je toho víc, o čem tento blog nepokrývá. Jeden zajímavý bod, který je třeba mít na paměti, je, že mezi změnou klimatu a oceánem existuje obousměrná ulice. Když je tato rovnováha narušena, vy a budoucí generace si skutečně všimnete rozdílu.

Vaše příběhy

S ohledem na tuto skutečnost nadace The Ocean Foundation oslovila různé jednotlivce po celém světě, aby se dozvěděla o jejich osobních zkušenostech s oceánem. Cílem bylo získat průřez lidmi, kteří jedinečnými způsoby zažijí oceán ve svých vlastních komunitách. Slyšeli jsme od lidí, kteří se zabývají ekologickými záležitostmi, i od těch, kteří prostě oceňují oceán. Slyšeli jsme od vůdce ekoturistiky, oceánského fotografa a dokonce i studentů středních škol, kteří vyrostli (pravděpodobně) s oceánem, který již byl ovlivněn změnou klimatu. Otázky byly přizpůsobeny každému účastníkovi a podle očekávání jsou odpovědi rozmanité a fascinující. 

Nina Koivula | Manažer inovací pro poskytovatele regulačního obsahu EHS

Otázka: Jaká je vaše první vzpomínka na oceán?  

„Bylo mi asi 7 let a cestovali jsme po Egyptě. Byl jsem nadšený z toho, že jsem šel na pláž a hledal jsem mušle a barevné kameny (poklady pro dítě), ale všechny byly pokryty nebo alespoň částečně pokryty látkou podobnou dehtu, o které nyní předpokládám, že vznikla v důsledku úniku ropy ). Pamatuji si drsný kontrast mezi bílými skořápkami a černým dehtem. Byl tam také nepříjemný zápach bitumenového typu, na který je těžké zapomenout.“ 

Otázka: Měli jste nedávnou zkušenost s oceánem, o kterou byste se chtěli podělit? 

„Nedávno jsem měl možnost strávit prázdniny na konci roku poblíž Atlantského oceánu. Chůze po pláži během přílivu – když se pohybujete mezi strmým útesem a šumícím mořem – vám skutečně umožní ocenit nezměrnou sílu oceánu.“

Otázka: Co pro vás znamená ochrana oceánů?  

„Pokud se nebudeme lépe starat o naše mořské ekosystémy, život na Zemi bude pravděpodobně nemožný. Každý může hrát roli – nemusíte být vědec, abyste mohli přispět. Pokud jste na pláži, věnujte chvíli sběru odpadu a nechte pobřeží o něco hezčí, než jste ho našli.“

Stephanie Menick | Majitel obchodu s dárky příležitostí

Otázka: Jaká je vaše první vzpomínka na oceán? Který oceán? 

"Ocean City... Nejsem si jistý, kolik mi bylo let, ale šel jsem s rodinou někdy na základní školu."

Otázka: Na co jste se nejvíce těšili, když přivedete své děti k oceánu? 

"Radost a vzrušení z vln, mušlí na pláži a zábavných chvil."

Otázka: Jak chápete nebo přemýšlíte o výzvách, kterým oceán čelí z hlediska životního prostředí? 

"Vím, že musíme přestat vyhazovat odpadky, abychom udrželi oceány čisté a bezpečné pro zvířata."

Otázka: Jaká je vaše naděje pro příští generaci a jak interaguje s oceánem? 

„Rád bych viděl skutečnou změnu v chování lidí k ochraně oceánů. Pokud se naučí věci v mladém věku, zůstane s nimi a budou mít lepší návyky než ty před nimi.“ 

Dr. Susanne Etti | Global Environmental Impact Manager for Intrepid Travel

Otázka: Jaká je vaše první osobní vzpomínka na oceán?

„Vyrostl jsem v Německu, takže dětství jsem strávil hodně v Alpách, ale moje první vzpomínka na oceán je Severní moře, které je jedním z mnoha moří v Atlantském oceánu. Miloval jsem také návštěvu národních parků Wadden Sea (https://whc.unesco.org/en/list/1314), úžasné mělké pobřežní moře se spoustou písečných břehů a bahnitých ploch, které poskytuje hnízdiště mnoha druhům ptáků.

Otázka: Se kterým oceánem (Pacifik/Atlantik/Ind/Arktida atd.) se nyní cítíte nejvíce spjati a proč?

„Nejvíc mě spojuje Tichý oceán díky mé návštěvě Galapág, když jsem pracoval jako biolog v ekvádorském deštném pralese. Jako živé muzeum a výkladní skříň evoluce ve mně souostroví jako biologovi zanechalo trvalý dojem a naléhavou potřebu chránit oceány a suchozemské živočichy. Nyní žiji v Austrálii a mám to štěstí, že jsem na ostrovním kontinentu [kde] je téměř každý stát obklopen vodami oceánu – velmi odlišný od mé domovské země Německa! Právě teď mě baví procházky, jízda na kole a spojení s přírodou na jižním oceánu.“

Otázka: Jaký typ turisty vyhledává ekoturistické dobrodružství zahrnující oceán? 

„Hnací silou ekoturistiky je sblížit ochránce přírody a přírody, místní komunity a ty, kteří ekoturistiku realizují, účastní se jí a prodávají ji, aby se zajistilo, že se turistický průmysl zaměří spíše na dlouhodobou udržitelnost než na krátkodobé zisky. Neohrožení cestovatelé jsou společensky, ekologicky a kulturně uvědomělí. Vědí, že jsou součástí globální komunity. Chápou dopad, který jako cestovatelé máme, a touží přispět k planetě a našim oceánům pozitivním způsobem. Jsou všímaví, ohleduplní a ochotní obhajovat změnu. Chtějí vědět, že jejich cestování nerespektuje lidi ani místa, která navštěvují. A když se to dělá správně, může cestování pomoci oběma prosperovat.“

Otázka: Jak se prolínají ekoturistika a zdraví oceánů? Proč je zdraví oceánů pro vaše podnikání tak důležité? 

„Cestovní ruch může škodit, ale může také stimulovat udržitelný rozvoj. Při správném plánování a řízení může udržitelný cestovní ruch přispět k lepšímu živobytí, začlenění, kulturnímu dědictví a ochraně přírodních zdrojů a podporovat mezinárodní porozumění. Známe negativa na zdraví oceánů, včetně toho, jak se různé turistické hotspoty snaží zvládnout stále se rozšiřující příliv cestovatelů, účinky toxických opalovacích krémů na podmořský svět, znečištění plasty v našich mořích atd.

Zdravé oceány poskytují pracovní místa a potraviny, udržují hospodářský růst, regulují klima a podporují blahobyt pobřežních komunit. Miliardy lidí na celém světě – zejména ti nejchudší na světě – spoléhají na zdravé oceány jako na zdroj pracovních míst a potravin, což podtrhuje naléhavou potřebu najít rovnováhu, která podpoří cestovní ruch pro hospodářský růst a stimuluje udržitelné pobídky pro zachování našich oceánů. Oceán se může zdát nekonečný, ale musíme najít vzájemná řešení. To je zásadní nejen pro naše oceány a mořský život a naše podnikání, ale i pro přežití lidstva.“

Otázka: Když plánujete výlet na ekoturistiku zahrnující oceán, jaké jsou hlavní prodejní body a jak vám vaše znalosti vědy o životním prostředí pomohou obhajovat oceán samotný a vaše podnikání? 

„Jedním příkladem je, že Intrepid zahájil sezónu 2022/23 na Ocean Endeavour a najal 65 odborných expedičních průvodců, kteří všichni sdílejí cíl poskytnout hostům v Antarktidě smysluplnější zážitek. Zavedli jsme řadu účelových a udržitelných iniciativ, včetně toho, že jsme se stali prvním antarktickým operátorem, který vyřadil mořské plody z naší pravidelné služby; servírování jednoho rostlinného večera na palubě každé expedice; nabídka pěti programů občanské vědy, které podporují výzkum a učení; a provozování plaveb Giants of Antarctica s WWF-Austrálie v roce 2023. Také jsme spolupracovali na dvouletém výzkumném projektu s University of Tasmania, který zkoumal, jak expediční plavby podporují pozitivní a kulturně informovaný vztah s Antarktidou mezi různými skupinami cestovatelů.

Existují určití ekologové, kteří by řekli, že nejlepší způsob ochrany Antarktida není tam vůbec cestovat. Že pouhou návštěvou si kazíte tu „nezkaženou“, která dělá Antarktidu výjimečnou. Není to pohled, pod který se hlásíme. Existují však určité věci, které můžete udělat, abyste omezili svůj dopad a ochránili polární prostředí. Protiargumentem mnoha polárních vědců je, že Antarktida má jedinečnou schopnost měnit a vzdělávat lidi o životním prostředí. Téměř mystická síla. Proměňte průměrné cestovatele ve vášnivé zastánce. Chcete, aby lidé odešli jako velvyslanci, a mnoho z nich to dělá.“

ray Collins | Oceánský fotograf a majitel RAYCOLLINSPHOTO

Otázka: Jaká je vaše první vzpomínka na oceán (který?)

"Mám 2 odlišné vzpomínky na své nejranější dny, kdy jsem byl vystaven oceánu." 

1. Pamatuji si, jak jsem se držel za ramena své matky a plavala pod vodou, pamatuji si pocit beztíže a pod tím mi to připadalo jako v jiném světě. 

2. Vzpomínám si, jak můj táta dostal levný pěnový bodyboard a pamatuji si, jak jsem šel do malých vln Botany Bay a ten pocit, jak mě energie tlačí dopředu a nahoru na písek. Miloval jsem to!"

Otázka: Co vás inspirovalo stát se oceánským fotografem? 

„Můj táta si vzal život, když mi bylo 7 nebo 8 let, a přestěhovali jsme se ze Sydney dolů po pobřeží, přímo u oceánu, abychom začali znovu. Od té doby se pro mě oceán stal velkým učitelem. Naučilo mě to trpělivosti, respektu a jak jít s proudem. Obrátil jsem se na něj ve chvílích stresu nebo úzkosti. Slavil jsem s kamarády, když jsme jezdili obří, duté bobky a navzájem si fandili. Dalo mi to tolik a založil jsem na tom celý svůj život. 

Když jsem vzal do ruky svůj první fotoaparát (z rehabilitace po zranění kolene, cvičení naplňujícího čas), bylo to pro mě jediné logické téma, které jsem měl na cestě k uzdravení fotografovat.“ 

Otázka: Jak si myslíte, že se oceánské/oceánské druhy v nadcházejících letech změní a jak to ovlivní vaši práci? 

„Rozvíjející se změny ovlivňují nejen moji profesi, ale mají hluboké důsledky pro všechny aspekty našeho života. Oceán, často označovaný jako plíce planety, hraje zásadní roli při regulaci našeho klimatu a jeho bezprecedentní přeměna je důvodem k obavám. 

Nedávné záznamy naznačují nejteplejší měsíc, jaký kdy v historii zažil, a tento alarmující trend způsobuje okyselování oceánů a závažné bělení, ohrožuje životy a potravinovou bezpečnost bezpočtu lidí závislých na zdrojích oceánu, které udržují život.  

Navíc prudký nárůst extrémních povětrnostních jevů, ke kterým dochází s alarmující frekvencí, přispívá k závažnosti situace. Když uvažujeme o naší budoucnosti a odkazu, který zanecháváme budoucím generacím, stává se ochrana naší planety a jejích oceánů naléhavým a upřímným zájmem.“

Průzkum středoškoláků ze Santa Moniky | S laskavým svolením Dr. Kathy Griffis

Otázka: Jaká je vaše první vzpomínka na oceán? 

Stoupající 9th Grader: "Moje první vzpomínka na oceán je, když jsem se přestěhoval do LA, pamatuji si, jak jsem na něj zíral z okna auta, ohromen tím, jak se zdálo, že se táhne navždy." 

Stoupající 10th Grader: „Moje první vzpomínka na oceán je kolem třetí třídy, když jsem navštívil Španělsko, abych viděl své bratrance a šli jsme relaxovat na pláž [M]arbella…“

Stoupající 11th Grader: „Moji rodiče mě vzali na pláž na šakalím ostrově v [G]eorgii a pamatuji si, že jsem neměl rád písek, ale vodu[.]“ 

Otázka: Co jste se naučil o oceánografii (pokud vůbec něco) na střední škole (nebo střední škole)? Možná si vzpomeňte na některé konkrétní věci, které vás zaujaly, pokud jste se učili o oceánografii. 

Stoupající 9th Grader: „Vzpomínám si, že jsem se učil o všech odpadcích a o všem, co lidé házeli do oceánu. Něco, co mě opravdu zaujalo, byly [jevy] jako Great Pacific Garbage Patch a také to, jak mnoho tvorů může být ovlivněno mikroplasty nebo jinými toxiny v nich, natolik, že jsou narušeny celé potravní řetězce. Nakonec se toto znečištění může vrátit i k nám, ve formě požití zvířat s toxiny uvnitř [m].“

Stoupající 10th Grader: „V tuto chvíli se ['] hlásím jako dobrovolník do programu, který učí děti mnoho různých předmětů, a já jsem náhodou ve skupině oceánografie. Takže [za] poslední 3 týdny jsem se tam dozvěděl o mnoha mořských tvorech, ale kdybych si měl vybrat, tak ten, který mě nejvíce zaujal, by byla [mořská hvězda] právě kvůli jejímu zajímavému způsobu stravování. Způsob, jakým [mořská] hvězda jí, je, že se nejprve přichytí ke své kořisti a poté vypustí svůj žaludek na tvora, aby rozpustil své tělo a vysál rozpuštěné živiny. 

Stoupající 11th Grader: „Žil jsem ve vnitrozemském státě, takže znám základy geografie oceánů, jako [co] je kontinentální drift a jak v oceánu cirkuluje studená a teplá voda a co je [kontinentální] šelf, odkud přichází ropa v oceánu z podvodních sopek, útesů a podobných věcí.]“ 

Otázka: Byl jste si vždy vědom znečištění oceánu a ohrožení zdraví oceánů? 

Stoupající 9th Grader: "Předpokládám, že jsem vždy vyrůstal s tím, že jsem chápal, že v oceánu je znečištění, ale nikdy jsem pořádně nepochopil jeho obludnost, dokud jsem se o tom na střední škole nenaučil." 

Stoupající 10th Grader: "Ne, až kolem 6. třídy jsem se dozvěděl o znečištění oceánu." 

Stoupající 11th Grader: „Ano, to se těžce vrtá ve všech školách, které mám rád už od školky[.]“ 

Otázka: Co si myslíte, že má oceán budoucnost? Myslíte si, že ho globální oteplování (nebo jiné změny) během vašeho života poškodí? Propracovaný. 

Stoupající 9th Grader: „Plně věřím, že naše generace zažije dopady globálního oteplování. Už jsem viděl zprávy, že teplotní rekordy byly překonány a pravděpodobně budou překonány i v budoucnu. Oceány samozřejmě většinu tohoto tepla absorbují, a to znamená, že teploty oceánů budou nadále stoupat. To samozřejmě ovlivní mořský život v oceánech, ale bude mít také trvalý dopad na lidskou populaci v podobě stoupající hladiny moří a vážnějších bouří. 

Stoupající 10th Grader: „Myslím si, že budoucnost oceánu je v tom, že jeho teplota bude nadále [růst], protože bude absorbovat teplo způsobené globálním oteplováním, pokud se lidstvo nesejde a nevymyslí [způsob], jak to změnit.“ 

Stoupající 11th Grader: „Myslím, že v oceánu dojde k mnoha změnám, hlavně kvůli změně klimatu, jako že tam [určitě] bude více oceánů než pevniny, protože moře stoupají, a ne tolik korálových útesů a obecně, protože budeme více obchodovat a dávat více lodě tam venku bude oceán doslova hlasitější než před 50 lety[.]“

Zážitek z oceánu

Jak se očekávalo, výše uvedené příběhy zobrazují různé dojmy a dopady oceánu. Když si pročítáte odpovědi na otázky, existuje mnoho poznatků. 

Níže jsou zvýrazněny tři: 

  1. Oceán je propojen s mnoha podniky a jako takový je ochrana oceánských zdrojů životně důležitá nejen z důvodu přírody, ale také z finančních důvodů. 
  2. Středoškoláci vyrůstají s hlubším porozuměním hrozbám pro oceán než předchozí generace. Představte si, že byste měli tuto úroveň porozumění na střední škole.  
  3. Laici i vědci si uvědomují aktuální výzvy, kterým oceán čelí.

*Odpovědi upraveny pro srozumitelnost* 

Když se tedy znovu podíváme na úvodní otázku tohoto blogu, můžeme vidět různé odpovědi. Je to však rozmanitost lidské zkušenosti s oceánem, která nás ve skutečnosti spojuje napříč kontinenty, průmyslovými odvětvími a fázemi života.