Pohled zpět: Modré učení a zelený život

Autor: Alexandra Kirby, komunikační stážistka, The Ocean Foundation

Když jsem 29. června 2014 odcházel do Shoals Marine Laboratory, nevěděl jsem, do čeho jdu. Pocházím ze severní části státu New York, studuji komunikaci na Cornell University a mohu upřímně říci, že v mém životě je běžnější vidět otevřená pole s pasoucími se kravami než vidět mořský život u oceánu. Přesto jsem zjistil, že tam mířím Ostrov Appledore, největší z devíti ostrovů v souostroví Isles of Shoals, šest mil od pobřeží Maine, abyste se dozvěděli o mořských savcích. Možná se divíte, proč by měl odborník na komunikaci z New Yorku zájem strávit dva týdny učením se o mořských savcích. Dobrá, zde je jednoduchá odpověď: Zamiloval jsem si oceán a pochopil jsem, jak důležitá je ochrana oceánů ve skutečnosti. Vím, že mám cesty, jak jít, ale postupně se začínám učit víc a víc o ochraně oceánů a vědecké komunikaci.

Mířím na cestu, kde zjišťuji, že spojuji své znalosti komunikace a psaní se svou láskou k mořskému životu a ochraně oceánů. Mnoho lidí, možná i vy včetně vás, si může velmi dobře klást otázku, jak někdo jako já může milovat oceán, když jsem nebyl vystaven mnoha aspektům různého mořského života a událostí. No, můžu ti říct jak. Přistihl jsem se, že čtu knihy a články o oceánech a mořských savcích. Zjistil jsem, že na internetu hledám aktuální události a problémy, kterým oceán čelí. A zjistil jsem, že využívám sociální média k získávání informací od neziskových organizací na ochranu oceánů, jako je The Ocean Foundation, a vládních organizací, jako je NOAA. Neměl jsem přístup k fyzickému oceánu, takže jsem se o něm dozvěděl pomocí dostupných zdrojů (všechny příklady vědecké komunikace).

Poté, co se obrátil na Cornellského profesora mořské biologie ohledně mého zájmu o spojení psaní s ochranou oceánů, ujistil mě, že určitě existuje prostor pro komunikaci o ochraně oceánů. Ve skutečnosti mi řekl, že je to velmi potřebné. Když jsem to slyšel, utvrdilo mě touhu zaměřit se na komunikaci o ochraně oceánů. Měl jsem znalosti komunikace a psaní, ale věděl jsem, že potřebuji nějaké skutečné zkušenosti z mořské biologie. Tak jsem si sbalil kufry a vydal se do zálivu Maine.

Ostrov Appledore se nepodobal žádnému ostrovu, na kterém jsem kdy byl. Na povrchu vypadalo několik jeho vybavení nedostatečně a jednoduše. Nicméně, když jste pochopili hloubku technologie k dosažení udržitelného ostrova, nemysleli byste si, že je to tak jednoduché. S využitím energie vyrobené z větru, slunce a nafty si Shoals vyrábí svou vlastní elektřinu. Aby bylo možné pokračovat na cestě k udržitelnému životnímu stylu, jsou udržovány systémy pro čištění odpadních vod, distribuce sladké a slané vody a kompresor SCUBA.

Udržitelný životní styl není jediným plusem hejn. Ve skutečnosti si myslím, že třídy mají co nabídnout. Zúčastnil jsem se kurzu Úvod do biologie mořských savců, který vyučovala Dr. Nadine Lysiak z hl Oceánografický institut Woods Hole. Cílem kurzu bylo naučit studenty biologii mořských savců se zaměřením na velryby a tuleně v zálivu Maine. Hned první den se celá třída zúčastnila průzkumu sledování tuleňů šedých a tuleně obecného. Po vyfotografování vytahovacích míst kolonie jsme byli schopni provést sčítání hojnosti a fotografie ID jednotlivých tuleňů. Po této zkušenosti jsem do zbytku třídy vkládal extrémně velké naděje; a nebyl jsem zklamán.

Ve třídě (ano, celý den jsme nebyli venku a pozorovali tuleně) jsme probrali širokou škálu témat včetně taxonomie a druhové diverzity, morfologických a fyziologických adaptací pro život v oceánu, ekologie a chování potravy, reprodukčních cyklů, bioakustiky, antropogenní interakce a řízení ohrožených druhů mořských savců.

O mořských savcích a ostrovech Shoals jsem se naučil víc, než jsem kdy doufal. Jsme navštívili Smuttynosský ostrov, a odešel s velkými příběhy o pirátských vraždách, ke kterým na ostrově nedávno došlo. Hned druhý den jsme se ujali úkolu dokončit pitvu tuleně grónského. A i když ptáci nejsou mořští savci, naučil jsem se o rackech trochu víc, než jsem doufal, protože po ostrově se pohybovalo mnoho ochranných matek a nemotorných kuřat. Nejdůležitější lekcí bylo nikdy se nepřibližovat (učil jsem se tvrdě – mnohokrát mě pokakaly agresivní a přehnaně defenzivní matky).

Shoals Marine Laboratory mi poskytla mimořádnou příležitost studovat oceán a pozoruhodná mořská zvířata, která ho nazývají domovem. Život na Appledore po dobu dvou týdnů mi otevřel oči k novému způsobu života, poháněného vášní zlepšovat oceán a životní prostředí. Když jsem byl na Appledore, mohl jsem zažít autentický výzkum a skutečné zkušenosti z terénu. Dozvěděl jsem se velké množství podrobností o mořských savcích a ostrovech Shoals a nahlédl jsem do mořského světa, ale také jsem neustále přemýšlel o svých komunikačních kořenech. Hejna mi nyní poskytla velké naděje, že komunikace a sociální média jsou mocnými nástroji, které lze využít k oslovení široké veřejnosti a zlepšení povrchního chápání oceánu a jeho problémů.

Dá se říct, že jsem z Appledore Island neodešel s prázdnou. Odcházel jsem s mozkem plným znalostí o mořských savcích, ujištěním, že komunikaci a námořní vědu lze kombinovat, a samozřejmě s trusem racků na rameni (alespoň štěstí!).