ມະຫາສະໝຸດໝາຍເຖິງເຈົ້າແນວໃດ? Spoiler Alert: ບໍ່ມີຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງ

ຄໍາຖາມຫນຶ່ງ, ຄໍາຕອບຫຼາຍ

ມະຫາສະໝຸດໝາຍເຖິງເຈົ້າແນວໃດ? 

ຖ້າຂ້ອຍຖາມຄຳຖາມນີ້ກັບ 1,000 ຄົນທົ່ວໂລກ, ຂ້ອຍຈະບໍ່ພົບຄຳຕອບທີ່ຄືກັນ. ມັນອາດຈະມີການທັບຊ້ອນກັນໂດຍອີງໃສ່ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ, ບ່ອນທີ່ປະຊາຊົນໄປພັກຜ່ອນ, ຫຼືອຸດສາຫະກໍາສະເພາະ (ເຊັ່ນ: ການປະມົງການຄ້າ). ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເນື່ອງຈາກຄວາມກວ້າງຂອງມະຫາສະຫມຸດທົ່ວໂລກ, ແລະການພົວພັນສ່ວນບຸກຄົນຂອງປະຊາຊົນກັບມັນ, ມີແບນວິດຫຼາຍເມື່ອຕອບຄໍາຖາມນີ້. 

ຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມຂອງຂ້ອຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະຂະຫຍາຍຂອບເຂດຈາກ infatuation ກັບ indifference. "ໂປຣ" ຂອງຄໍາຖາມທີ່ຄ້າຍຄືກັບຂ້ອຍແມ່ນວ່າບໍ່ມີການຕັດສິນຢູ່ທີ່ນີ້, ພຽງແຕ່ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ. 

ສະນັ້ນ…ຂ້ອຍຈະໄປກ່ອນ. 

ຂ້ອຍສາມາດສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ມະຫາສະຫມຸດຫມາຍເຖິງຂ້ອຍໃນຄໍາດຽວ: ການເຊື່ອມຕໍ່. ຄວາມຊົງຈໍາທໍາອິດຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດ, ທາດເຫຼັກ, ບໍ່ແມ່ນເມື່ອຂ້ອຍເຫັນມະຫາສະຫມຸດເປັນຄັ້ງທໍາອິດ. ແທນທີ່ຈະ, ຄວາມຊົງຈໍາຂອງຂ້ອຍເກີດຂຶ້ນຢູ່ໃນເຮືອນແບບອານານິຄົມຊັ້ນກາງຊັ້ນສູງໃນຊານເມືອງນິວຢອກ. ເຈົ້າເຫັນ, ແມ່ຂອງຂ້ອຍມີແກະສະຫຼັກຫຼາກຫຼາຍຊະນິດທີ່ຈັດລຽງຕາມແນວນອນຢູ່ເທິງຊັ້ນວາງໃນຫ້ອງຮັບປະທານອາຫານທີ່ເປັນທາງການ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ເຄີຍ​ຖາມ, ແຕ່​ວ່າ​ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ອາດ​ຈະ​ເປັນ​ຫອຍ​ທີ່​ນາງ​ໄດ້​ມາ​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ປີ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ຍ່າງ​ຕາມ coastline Atlantic. ແມ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ສະແດງແກະສະຫຼັກເປັນສິລະປະຫຼັກ (ຄືກັນກັບນັກສິລະປິນຄົນໃດກໍໄດ້) ແລະພວກມັນເປັນລັກສະນະຫຼັກອັນໜຶ່ງຂອງເຮືອນທີ່ຂ້ອຍຈື່ສະເໝີ. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບຮູ້ມັນຫຼັງຈາກນັ້ນ, ແຕ່ແກະທໍາອິດແນະນໍາຂ້າພະເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງສັດແລະມະຫາສະຫມຸດ; ບາງ​ສິ່ງ​ບາງ​ຢ່າງ​ທີ່​ຕິດ​ພັນ​ກັນ​ຈາກ​ແນວ​ປະ​ກາ​ລັງ​ໄປ​ຫາ​ປາ​ວານ​ທີ່​ກວມ​ເອົາ​ນ້ຳ​ທະ​ເລ. 

ຫຼາຍປີຕໍ່ມາ, ປະມານເວລາທີ່ "ໂທລະສັບພິກ" ຖືກປະດິດ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຂັບລົດຈາກ Los Angeles ໄປ San Diego ເປັນປະຈໍາ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຮູ້​ວ່າ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໃກ້​ຈະ​ເຖິງ​ຈຸດ​ຫມາຍ​ປາຍ​ທາງ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ວ່າ​ທາງ​ດ່ວນ​ຈະ​ເທິງ​ມະຫາ​ສະ​ຫມຸດ​ປາ​ຊີ​ຟິກ​ທີ່​ກວ້າງ​ໃຫຍ່​, ສີ​ຟ້າ​ສົດ​ໃສ. ມີ​ຄວາມ​ຄາດ​ຫວັງ​ແລະ​ຄວາມ​ຢ້ານ​ກົວ​ຢ່າງ​ຮີບ​ດ່ວນ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃກ້​ເສັ້ນ​ໂຄ້ງ​ນັ້ນ. ຄວາມຮູ້ສຶກແມ່ນຍາກທີ່ຈະ replicate ໃນທາງອື່ນ. 

ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມສໍາພັນສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນຂຶ້ນກັບບ່ອນທີ່ຂ້ອຍຢູ່ທາງທໍລະນີສາດແລະໃນຊີວິດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ຄືກັນແມ່ນວ່າຂ້າພະເຈົ້າອອກຈາກການເດີນທາງຫາດຊາຍແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ໃຫມ່ກັບລັກສະນະນ້ໍາ, ຈິດວິນຍານ, ແລະທໍາມະຊາດ.  

ນະໂຍບາຍດ້ານມະຫາສະໝຸດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດແນວໃດ?

ໂລກດາວແມ່ນປະກອບດ້ວຍນ້ໍາຫຼາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ມະຫາສະຫມຸດຂະຫນາດໃຫຍ່ກວມເອົາດາວທັງຫມົດ. ມັນ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ປະ​ເທດ​ຫນຶ່ງ​ກັບ​ອີກ​ປະ​ເທດ​ຫນຶ່ງ​, ຊຸມ​ຊົນ​ຕໍ່​ໄປ​, ແລະ​ທຸກ​ຄົນ​ໃນ​ໂລກ​. ມະຫາສະໝຸດໃຫຍ່ນີ້ຖືກແຍກອອກເປັນ ສີ່ມະຫາສະໝຸດຕາມປະເພນີ (ປາຊີຟິກ, ມະຫາສະໝຸດອັດລັງຕິກ, ອິນເດຍ, ອາກຕິກ) ແລະມະຫາສະໝຸດໃໝ່ທີຫ້າ (ແອນຕາກຕິກ/ພາກໃຕ້) (NOAA. ມີມະຫາສະໝຸດຫຼາຍປານໃດ? ເວັບໄຊບໍລິການມະຫາສະໝຸດແຫ່ງຊາດ, https://oceanservice.noaa.gov/facts/howmanyoceans.html, 01/20/23).

ບາງ​ທີ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຕີບ​ໂຕ​ຢູ່​ໃກ້​ກັບ​ມະຫາ​ສະໝຸດ​ອັດ​ລັງ​ຕິກ ແລະ​ໄດ້​ໄປ​ຢູ່​ໃນ Cape Cod. ເຈົ້າອາດຈະຈື່ໄດ້ວ່າມີຄື້ນຟອງທີ່ຮຸນແຮງທີ່ຕີຫາດຊາຍຫີນ, ນ້ໍາເຢັນ, ແລະຄວາມງາມຂອງຫາດຊາຍ rustic. ຫຼືຮູບພາບທີ່ເຕີບໂຕຂຶ້ນໃນ Miami, ບ່ອນທີ່ Atlantic morphed ເຂົ້າໄປໃນອົບອຸ່ນ, ນ້ໍາສະອາດ, ມີແມ່ເຫຼັກທີ່ທ່ານບໍ່ສາມາດຕ້ານທານໄດ້. ສາມພັນກິໂລແມັດໄປທາງທິດຕາເວັນຕົກແມ່ນມະຫາສະຫມຸດປາຊີຟິກ, ບ່ອນທີ່ນັກ surfers ໃນ wetsits ຕື່ນນອນໃນເວລາ XNUMX ໂມງເຊົ້າເພື່ອ "ຈັບ" ຄື້ນຟອງແລະ barnacles ເສັ້ນ piers ຍາວຈາກຫາດຊາຍ. ໃນເຂດ Arctic, ນໍ້າກ້ອນໃນທະເລໄດ້ melts ກັບອຸນຫະພູມການປ່ຽນແປງຂອງໂລກ, ເຊິ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລະດັບມະຫາສະຫມຸດໃນທົ່ວໂລກ. 

ຈາກທັດສະນະທາງວິທະຍາສາດທີ່ບໍລິສຸດ, ມະຫາສະຫມຸດແມ່ນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍຕໍ່ໂລກ. ອັນ​ນີ້​ກໍ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ວ່າ ມັນ​ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ​ຊ້າ​ລົງ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຂອງ​ໂລກ​ຮ້ອນ. ເຫດຜົນຫນຶ່ງສໍາລັບການນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າມະຫາສະຫມຸດໄດ້ດູດເອົາຄາບອນໄດອອກໄຊ (C02) ທີ່ຖືກປ່ອຍອອກມາໃນອາກາດໂດຍແຫຼ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນໂຮງງານໄຟຟ້າແລະຍານພາຫະນະມືຖື. ຄວາມເລິກຂອງມະຫາສະຫມຸດ (12,100 ຟຸດ) ມີຄວາມສໍາຄັນແລະຫມາຍຄວາມວ່າ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຢູ່ເຫນືອນ້ໍາ, ມະຫາສະຫມຸດເລິກໃຊ້ເວລາເວລາດົນນານທີ່ຈະອົບອຸ່ນຂຶ້ນ, ເຊິ່ງພຽງແຕ່ສາມາດຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຂອງການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ (NOAA. ເລິກເທົ່າໃດ. ເວັບໄຊບໍລິການມະຫາສະໝຸດແຫ່ງຊາດ, https://oceanservice.noaa.gov/facts/oceandepth.html, 03/01/23).

ດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ນັກວິທະຍາສາດອາດຈະໂຕ້ຖຽງວ່າຖ້າບໍ່ມີມະຫາສະ ໝຸດ ຜົນກະທົບຂອງພາວະໂລກຮ້ອນຈະແຂງແຮງກວ່າສອງເທົ່າ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມະຫາສະຫມຸດບໍ່ມີພູມຕ້ານທານຕໍ່ຄວາມເສຍຫາຍທີ່ເກີດຈາກດາວເຄາະທີ່ມີການປ່ຽນແປງ. ເມື່ອ C02 ລະລາຍໃນນ້ໍາທະເລທີ່ເຄັມ, ມີຜົນສະທ້ອນທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ສິ່ງມີຊີວິດທີ່ມີແຄວຊຽມຄາບອນໄບໂອ. ຈື່ຫ້ອງຮຽນເຄມີໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼືວິທະຍາໄລ? ໃຫ້ໂອກາດຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອທົບທວນແນວຄວາມຄິດໃນເງື່ອນໄຂທົ່ວໄປ. 

ມະຫາສະຫມຸດມີ pH ທີ່ແນ່ນອນ (pH ມີຂະຫນາດຕັ້ງແຕ່ 0-14). ເຈັດ (7) ແມ່ນຈຸດເຄິ່ງທາງ (USGS. ໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດນ້ໍາ, https://www.usgs.gov/media/images/ph-scale-0, 06/19/19). ຖ້າ pH ຕໍ່າກວ່າ 7, ມັນແມ່ນກົດ; ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ມັນ​ແມ່ນ​ຫຼາຍ​ກ​່​ວາ 7 ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ມັນ​ແມ່ນ​ພື້ນ​ຖານ​. ນີ້ເປັນເລື່ອງສໍາຄັນເພາະວ່າບາງສິ່ງມີຊີວິດໃນມະຫາສະຫມຸດມີເປືອກແຂງ / ໂຄງກະດູກທີ່ມີທາດການຊຽມຄາບອນ, ແລະພວກມັນຕ້ອງການໂຄງກະດູກເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອ C02 ເຂົ້າໄປໃນນ້ໍາ, ມີປະຕິກິລິຍາທາງເຄມີທີ່ປ່ຽນແປງ pH ຂອງມະຫາສະຫມຸດ, ເຮັດໃຫ້ມັນເປັນກົດຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນປະກົດການທີ່ເອີ້ນວ່າ "ການກົດຂື້ນຂອງມະຫາສະຫມຸດ." ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ໂຄງກະດູກຂອງສິ່ງມີຊີວິດເສື່ອມໂຊມ ແລະເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງພວກມັນ (ສຳລັບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ, ເບິ່ງ: NOAA. ການເປັນກົດມະຫາສະໝຸດແມ່ນຫຍັງ? https://oceanservice.noaa.gov/facts/acidification.html, 01/20/23). ໂດຍບໍ່ມີການເຂົ້າໄປໃນລາຍລະອຽດຂອງວິທະຍາສາດ (ທີ່ທ່ານອາດຈະຄົ້ນຄ້ວາ), ປະກົດວ່າມີການພົວພັນຜົນກະທົບໂດຍກົງລະຫວ່າງການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດແລະການເປັນກົດມະຫາສະຫມຸດ. 

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ (ນອກຈາກ horror ຂອງການສູນເສຍອາຫານ clams ຂອງທ່ານໃນຊອດເຫລົ້າທີ່ເຮັດຈາກສີຂາວ). 

ຈິນຕະນາການສະຖານະການນີ້: 

ເຈົ້າໄປຫາຫມໍ, ແລະພວກເຂົາບອກເຈົ້າວ່າເຈົ້າມີແຄວຊຽມໃນປະລິມານຕໍ່າ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ທ່ານກໍາລັງມຸ່ງຫນ້າໄປສູ່ໂລກກະດູກພຸນໃນອັດຕາຄວາມໄວທີ່ຫນ້າຕົກໃຈ. ທ່ານຫມໍບອກວ່າທ່ານຕ້ອງການເສີມດ້ວຍທາດການຊຽມເພື່ອຫຼີກເວັ້ນອາການຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ. ເຈົ້າອາດຈະກິນອາຫານເສີມ, ແມ່ນບໍ? ໃນການປຽບທຽບທີ່ແປກປະຫຼາດນີ້, clams ເຫຼົ່ານັ້ນຕ້ອງການທາດການຊຽມຄາບອນຂອງພວກເຂົາແລະຖ້າບໍ່ມີການດໍາເນີນການເພື່ອຢຸດສາເຫດຂອງຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ໂຄງກະດູກຂອງພວກເຂົາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ clams ຂອງເຈົ້າກໍາລັງມຸ່ງຫນ້າໄປສູ່ຊະຕາກໍາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ. ນີ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ mollusks ທັງຫມົດ (ບໍ່ພຽງແຕ່ clams) ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຕະຫຼາດການປະມົງ, ການເລືອກເມນູອາຫານຄ່ໍາຂອງທ່ານ, ແລະແນ່ນອນຄວາມສໍາຄັນຂອງ mollusks ໃນລະບົບຕ່ອງໂສ້ອາຫານມະຫາສະຫມຸດ. 

ນີ້ແມ່ນພຽງແຕ່ສອງຕົວຢ່າງຂອງການພົວພັນລະຫວ່າງການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດແລະມະຫາສະຫມຸດ. ມີຫຼາຍກວ່ານີ້ທີ່ blog ນີ້ບໍ່ໄດ້ກວມເອົາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈຸດຫນຶ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ຄວນຈື່ແມ່ນວ່າມີຖະຫນົນສອງທາງລະຫວ່າງການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດແລະມະຫາສະຫມຸດ. ເມື່ອຄວາມສົມດຸນນີ້ຖືກລົບກວນ, ເຈົ້າແລະຄົນລຸ້ນຕໍ່ໄປ, ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຈະສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງ.

ເລື່ອງຂອງເຈົ້າ

ດ້ວຍຄວາມຄິດນີ້, ມູນນິທິມະຫາສະໝຸດໄດ້ເຂົ້າຫາບຸກຄົນຕ່າງໆທົ່ວໂລກເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າກັບມະຫາສະໝຸດ. ເປົ້າຫມາຍແມ່ນເພື່ອໄດ້ຮັບພາກສ່ວນຂ້າມຂອງຜູ້ທີ່ມີປະສົບການມະຫາສະຫມຸດໃນຊຸມຊົນຂອງຕົນເອງໃນລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກ. ພວກເຮົາໄດ້ຍິນຈາກຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບບັນຫາສິ່ງແວດລ້ອມ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ທີ່ພຽງແຕ່ຊື່ນຊົມມະຫາສະຫມຸດ. ພວກເຮົາໄດ້ຍິນຈາກຜູ້ນໍາການທ່ອງທ່ຽວນິເວດ, ຊ່າງຖ່າຍຮູບມະຫາສະຫມຸດ, ແລະແມ່ນແຕ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມທີ່ເຕີບໃຫຍ່ (ສົມມຸດວ່າ) ກັບມະຫາສະຫມຸດທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ. ຄໍາຖາມໄດ້ຖືກປັບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນ, ແລະຕາມທີ່ຄາດໄວ້, ຄໍາຕອບແມ່ນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະຫນ້າສົນໃຈ. 

Nina Koivula | ຜູ້ຈັດການນະວັດຕະກໍາສໍາລັບຜູ້ໃຫ້ບໍລິການເນື້ອຫາຕາມລະບຽບ EHS

ຖາມ: ຄວາມຊົງຈໍາທໍາອິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນຫຍັງ?  

“ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ມີ​ອາ​ຍຸ​ປະ​ມານ 7 ປີ​ແລະ​ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ເດີນ​ທາງ​ໃນ​ປະ​ເທດ​ເອ​ຢິບ. ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະໄປຫາດຊາຍແລະຊອກຫາຫອຍທະເລແລະຫີນທີ່ມີສີສັນ (ສົມບັດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ), ແຕ່ພວກມັນຖືກປົກຄຸມທັງຫມົດຫຼືຢ່າງຫນ້ອຍບາງສ່ວນໃນສານທີ່ຄ້າຍຄື tar, ເຊິ່ງຂ້ອຍສົມມຸດວ່າເປັນຜົນມາຈາກການຮົ່ວໄຫລຂອງນ້ໍາມັນ. ). ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຈື່​ຈໍາ​ຄວາມ​ກົງ​ກັນ​ຂ້າມ​ທີ່​ຮ້າຍ​ແຮງ​ລະ​ຫວ່າງ​ແກະ​ສີ​ຂາວ​ແລະ tar ສີ​ດໍາ. ມີກິ່ນປະເພດ bitumen ທີ່ບໍ່ດີເຊັ່ນດຽວກັນເຊິ່ງຍາກທີ່ຈະລືມ.” 

ຖາມ: ເຈົ້າເຄີຍມີປະສົບການ Ocean ທີ່ຜ່ານມາທີ່ເຈົ້າຢາກແບ່ງປັນບໍ? 

“ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຂ້ອຍໄດ້ມີໂອກາດໄປພັກຜ່ອນທ້າຍປີໃກ້ມະຫາສະໝຸດອັດລັງຕິກ. ການຍ່າງຢູ່ຫາດຊາຍໃນເວລານ້ໍາຖ້ວມ - ໃນເວລາທີ່ທ່ານກໍາລັງນໍາທາງລະຫວ່າງຫນ້າຜາສູງຊັນແລະທະເລທີ່ຫຍາບຄາຍ - ເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກຊື່ນຊົມກັບກໍາລັງຂອງມະຫາສະຫມຸດທີ່ບໍ່ສາມາດວັດແທກໄດ້.”

ຖາມ: ການອະນຸລັກມະຫາສະຫມຸດຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດສໍາລັບທ່ານ?  

“ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ດູແລລະບົບນິເວດທະເລຂອງພວກເຮົາໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ຊີວິດເທິງໂລກກໍ່ຄົງຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ທຸກຄົນສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໄດ້ - ທ່ານບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເປັນນັກວິທະຍາສາດເພື່ອປະກອບສ່ວນ. ຖ້າທ່ານຢູ່ໃນຫາດຊາຍ, ໃຊ້ເວລາຄາວຫນຶ່ງເພື່ອເກັບຂີ້ເຫຍື້ອເລັກນ້ອຍແລະປ່ອຍໃຫ້ແຄມຝັ່ງທະເລງາມກວ່າທີ່ທ່ານພົບມັນເລັກນ້ອຍ.”

Stephanie Menick | ເຈົ້າຂອງຮ້ານຂອງຂວັນໂອກາດ

ຖາມ: ຄວາມຊົງຈໍາທໍາອິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນຫຍັງ? ມະຫາສະໝຸດໃດ? 

"Ocean City… ຂ້ອຍບໍ່ແນ່ໃຈວ່າຂ້ອຍອາຍຸເທົ່າໃດແຕ່ໄປກັບຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍບາງຄັ້ງໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ."

ຖາມ: ເຈົ້າຫວັງຫຍັງຫລາຍທີ່ສຸດກ່ຽວກັບການພາລູກຂອງເຈົ້າໄປສູ່ມະຫາສະໝຸດ? 

"ຄວາມສຸກແລະຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງຄື້ນຟອງ, ຫອຍຢູ່ຫາດຊາຍແລະເວລາມ່ວນຊື່ນ."

ຖາມ: ຄວາມເຂົ້າໃຈຫຼືການສະທ້ອນຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງກ່ຽວກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ມະຫາສະຫມຸດປະເຊີນຫນ້າຈາກທັດສະນະດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ? 

"ຂ້ອຍຮູ້ວ່າພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຢຸດເຊົາການຖິ້ມຂີ້ເຫຍື້ອເພື່ອຮັກສາມະຫາສະຫມຸດສະອາດແລະປອດໄພສໍາລັບສັດ."

ຖາມ: ຄວາມຫວັງຂອງເຈົ້າສໍາລັບຄົນຮຸ່ນຕໍ່ໄປແມ່ນຫຍັງແລະມັນພົວພັນກັບມະຫາສະຫມຸດແນວໃດ? 

“ຂ້ອຍຢາກເຫັນການປ່ຽນແປງຕົວຈິງໃນພຶດຕິກຳຂອງຄົນເພື່ອປົກປ້ອງມະຫາສະໝຸດ. ຖ້າພວກເຂົາຮຽນຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆໃນໄວຫນຸ່ມມັນຈະຕິດຢູ່ກັບພວກເຂົາແລະພວກເຂົາຈະມີນິໄສທີ່ດີກວ່າເກົ່າກ່ອນພວກເຂົາ.” 

ທ່ານດຣ Susanne Etti | ຜູ້ຈັດການຜົນກະທົບດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມທົ່ວໂລກສໍາລັບການເດີນທາງທີ່ເຄັ່ງຄັດ

ຖາມ: ຄວາມຊົງຈໍາສ່ວນຕົວທໍາອິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນຫຍັງ?

"ຂ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນເຢຍລະມັນ, ສະນັ້ນໄວເດັກຂອງຂ້ອຍໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍຢູ່ໃນ Alps ແຕ່ຄວາມຊົງຈໍາທໍາອິດຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນທະເລເຫນືອ, ເຊິ່ງເປັນຫນຶ່ງຂອງທະເລຈໍານວນຫລາຍໃນມະຫາສະຫມຸດ Atlantic. ຂ້ອຍມັກໄປທ່ຽວປ່າສະຫງວນແຫ່ງຊາດ Wadden Sea (https://whc.unesco.org/en/list/1314), ເປັນທະເລຊາຍຝັ່ງທະເລຕື້ນທີ່ງົດງາມທີ່ມີຝັ່ງຊາຍຫຼາຍແລະພື້ນທີ່ຕົມຕົມທີ່ສ້າງແຫຼ່ງລ້ຽງນົກຫຼາຍຊະນິດ.”

ຖາມ: ມະຫາສະໝຸດໃດ (ປາຊີຟິກ/ມະຫາສະໝຸດອັດລັງຕິກ/ອິນເດຍ/ອາກຕິກ ແລະ ອື່ນໆ) ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າມີການເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນປັດຈຸບັນ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

“ຂ້ອຍຕິດພັນທີ່ສຸດກັບມະຫາສະໝຸດປາຊີຟິກ ເນື່ອງຈາກການໄປຢ້ຽມຢາມ Galapagos ຂອງຂ້ອຍ ໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກເປັນນັກຊີວະວິທະຍາຢູ່ Ecuador ຂອງປ່າຝົນ. ໃນຖານະທີ່ເປັນຫໍພິພິທະພັນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະເປັນບ່ອນວາງສະແດງວິວັດທະນາການ, ໝູ່ເກາະດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈອັນຍືນຍົງໃຫ້ກັບຂ້າພະເຈົ້າໃນຖານະນັກຊີວະວິທະຍາ ແລະຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນເພື່ອປົກປ້ອງມະຫາສະໝຸດ ແລະສັດທີ່ຢູ່ທາງບົກ. ຕອນ​ນີ້​ອາ​ໄສ​ຢູ່​ອົດ​ສະ​ຕາ​ລີ, ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໂຊກ​ດີ​ທີ່​ໄດ້​ຢູ່​ໃນ​ທະ​ວີບ​ເກາະ [ທີ່] ເກືອບ​ທຸກ​ລັດ​ຖືກ​ອ້ອມ​ຮອບ​ໄປ​ດ້ວຍ​ນ້ຳ​ທະ​ເລ​ມະຫາ​ສະ​ໝຸດ—ຕ່າງ​ຈາກ​ປະ​ເທດ​ບ້ານ​ເກີດ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ ເຢຍ​ລະ​ມັນ! ດຽວນີ້, ຂ້ອຍມັກຍ່າງ, ຂີ່ລົດຖີບ, ແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັບທຳມະຊາດຢູ່ມະຫາສະໝຸດພາກໃຕ້.”

ຖາມ: ນັກທ່ອງທ່ຽວປະເພດໃດທີ່ຊອກຫາການຜະຈົນໄພທາງດ້ານນິເວດວິທະຍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມະຫາສະຫມຸດ? 

“ກຳລັງຂັບເຄື່ອນດ້ານການທ່ອງທ່ຽວນິເວດ ແມ່ນການນຳເອົານັກອະນຸລັກສັດປ່າ ແລະ ທຳມະຊາດ, ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ບັນດາຜູ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຕະຫຼາດການທ່ອງທ່ຽວນິເວດ ຮ່ວມກັນ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຂະແໜງທ່ອງທ່ຽວມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມຍືນຍົງໃນໄລຍະຍາວ ຫຼາຍກວ່າຜົນກຳໄລໄລຍະສັ້ນ. ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ intrepid ແມ່ນ​ສັງ​ຄົມ, ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ, ແລະ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທໍາ. ພວກເຂົາຮູ້ວ່າພວກເຂົາເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຊຸມຊົນທົ່ວໂລກ. ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈຜົນກະທົບທີ່ພວກເຮົາເປັນນັກທ່ອງທ່ຽວແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະປະກອບສ່ວນກັບດາວເຄາະແລະມະຫາສະຫມຸດຂອງພວກເຮົາໃນທາງບວກ. ເຂົາເຈົ້າມີສະຕິ, ເຄົາລົບ, ແລະເຕັມໃຈທີ່ຈະສະຫນັບສະຫນູນການປ່ຽນແປງ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຢາກ​ຮູ້​ວ່າ​ການ​ເດີນ​ທາງ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ດູ​ຖູກ​ຄົນ​ຫຼື​ບ່ອນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄປ​ຢາມ. ແລະນັ້ນ, ເມື່ອເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ການເດີນທາງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທັງສອງຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ.”

ຖາມ: ການທ່ອງທ່ຽວແບບນິເວດ ແລະ ສຸຂະພາບມະຫາສະໝຸດຕັດກັນແນວໃດ? ເປັນຫຍັງສຸຂະພາບມະຫາສະໝຸດຈຶ່ງສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ທຸລະກິດຂອງທ່ານ? 

“ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ເສຍ​ຫາຍ, ແຕ່​ມັນ​ຍັງ​ສາ​ມາດ​ກະ​ຕຸ້ນ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ. ​ເມື່ອ​ໄດ້​ວາງ​ແຜນ ​ແລະ ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຢ່າງ​ເໝາະ​ສົມ, ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ​ສາມາດ​ປະກອບສ່ວນ​ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່, ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ, ມໍລະດົກ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ຊັບພະຍາກອນ​ທຳ​ມະ​ຊາດ ​ແລະ ຊຸກຍູ້​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ສາກົນ. ພວກເຮົາຮູ້ເຖິງແງ່ລົບຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງມະຫາສະໝຸດ, ລວມທັງຈຸດທ່ອງທ່ຽວຕ່າງໆຕໍ່ສູ້ກັບການໄຫຼເຂົ້າຂອງນັກທ່ອງທ່ຽວທີ່ນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ, ຜົນກະທົບຂອງຄີມກັນແດດທີ່ເປັນພິດຕໍ່ໂລກໃຕ້ນ້ຳ, ມົນລະພິດພາດສະຕິກໃນທະເລຂອງພວກເຮົາ, ແລະອື່ນໆ.

ມະ​ຫາ​ສະ​ຫມຸດ​ສຸ​ຂະ​ພາບ​ສະ​ຫນອງ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທໍາ​ແລະ​ສະ​ບຽງ​ອາ​ຫານ​, ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​ຂອງ​ເສດ​ຖະ​ກິດ​, ຄວບ​ຄຸມ​ສະ​ພາບ​ອາ​ກາດ​, ແລະ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຢູ່​ຂອງ​ຊຸມ​ຊົນ​ແຄມ​ທະ​ເລ​. ຫລາຍພັນລ້ານຄົນໃນທົ່ວໂລກ - ໂດຍສະເພາະຜູ້ທຸກຍາກທີ່ສຸດໃນໂລກ - ອີງໃສ່ມະຫາສະຫມຸດທີ່ມີສຸຂະພາບດີເປັນແຫຼ່ງວຽກເຮັດງານທໍາແລະອາຫານ, ເນັ້ນຫນັກເຖິງຄວາມຈໍາເປັນອັນຮີບດ່ວນເພື່ອຊອກຫາຄວາມສົມດູນເພື່ອຊຸກຍູ້ການທ່ອງທ່ຽວເພື່ອການເຕີບໂຕທາງດ້ານເສດຖະກິດແລະກະຕຸ້ນແຮງຈູງໃຈແບບຍືນຍົງສໍາລັບການອະນຸລັກມະຫາສະຫມຸດຂອງພວກເຮົາ. ມະຫາສະໝຸດອາດເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ, ແຕ່ພວກເຮົາຕ້ອງຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ນີ້ແມ່ນສິ່ງສໍາຄັນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບມະຫາສະຫມຸດແລະຊີວິດທະເລຂອງພວກເຮົາ, ແລະທຸລະກິດຂອງພວກເຮົາ, ແຕ່ສໍາລັບການຢູ່ລອດຂອງມະນຸດ."

ຖາມ: ເມື່ອເຈົ້າວາງແຜນການທ່ອງທ່ຽວແບບນິເວດວິທະຍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມະຫາສະໝຸດ, ອັນໃດເປັນຈຸດຂາຍຫຼັກ ແລະ ຄວາມຮູ້ດ້ານວິທະຍາສາດສິ່ງແວດລ້ອມຊ່ວຍເຈົ້າໃນການສົ່ງເສີມທັງມະຫາສະໝຸດ ແລະ ທຸລະກິດຂອງທ່ານແນວໃດ? 

"ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງແມ່ນວ່າ Intrepid ໄດ້ເປີດຕົວລະດູການ 2022/23 ໃນ Ocean Endeavor ແລະໄດ້ຄັດເລືອກເອົາ 65 ຜູ້ນໍາທ່ຽວທີ່ຊ່ຽວຊານເຊິ່ງທຸກຄົນແບ່ງປັນເປົ້າຫມາຍເພື່ອສະຫນອງປະສົບການແຂກທີ່ມີຈຸດປະສົງຫຼາຍຂຶ້ນໃນ Antarctica. ພວກເຮົາໄດ້ແນະນໍາການລິເລີ່ມກ່ຽວກັບຈຸດປະສົງແລະຄວາມຍືນຍົງຈໍານວນຫນຶ່ງ, ລວມທັງການກາຍເປັນຜູ້ປະກອບການ Antarctic ທໍາອິດທີ່ຈະກໍາຈັດອາຫານທະເລອອກຈາກການບໍລິການປົກກະຕິຂອງພວກເຮົາ; ຮັບໃຊ້ໃນຕອນແລງຂອງພືດທີ່ຢູ່ເທິງເຮືອແຕ່ລະການເດີນທາງ; ສະເຫນີຫ້າໂຄງການວິທະຍາສາດພົນລະເມືອງທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການຄົ້ນຄວ້າແລະການຮຽນຮູ້; ແລະປະຕິບັດການເດີນທາງ Giants of Antarctica ກັບ WWF-Australia ໃນປີ 2023. ພວກເຮົາຍັງໄດ້ຮ່ວມມືໃນໂຄງການຄົ້ນຄ້ວາສອງປີກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Tasmania, ຄົ້ນຫາວິທີການທີ່ເຮືອສໍາລານແບບເລັ່ງລັດສົ່ງເສີມຄວາມສໍາພັນທາງບວກ ແລະທາງດ້ານວັດທະນະທໍາກັບ Antarctica ໃນບັນດາກຸ່ມນັກທ່ອງທ່ຽວທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.

ມີນັກສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ແນ່ນອນທີ່ຈະເວົ້າວ່າວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການປົກປ້ອງ Antarctica ບໍ່ແມ່ນການເດີນທາງຢູ່ທີ່ນັ້ນເລີຍ. ວ່າ, ພຽງແຕ່ໄປຢ້ຽມຢາມ, ທ່ານກໍາລັງທໍາລາຍ 'unspoiledness' ຫຼາຍທີ່ເຮັດໃຫ້ Antarctica ພິເສດ. ມັນບໍ່ແມ່ນທັດສະນະທີ່ພວກເຮົາຕິດຕາມ. ແຕ່ມີບາງສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ເພື່ອຈໍາກັດຜົນກະທົບຂອງທ່ານແລະປົກປ້ອງສະພາບແວດລ້ອມຂົ້ວໂລກ. ການໂຕ້ຖຽງກັນ, ເຊິ່ງນັກວິທະຍາສາດຂົ້ວໂລກຫຼາຍຄົນເຮັດ, ແມ່ນວ່າ Antarctica ມີຄວາມສາມາດພິເສດທີ່ຈະປ່ຽນແປງແລະສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນກ່ຽວກັບສິ່ງແວດລ້ອມ. ເກືອບເປັນກໍາລັງ mystical. ການປ່ຽນນັກທ່ອງທ່ຽວໂດຍສະເລ່ຍໄປສູ່ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ. ທ່ານຕ້ອງການໃຫ້ຄົນໄປເປັນເອກອັກຄະລັດຖະທູດ, ແລະພວກເຂົາຫຼາຍຄົນເຮັດ."

collins Ray | ຊ່າງພາບ Ocean ແລະເຈົ້າຂອງ RAYCOLLINSPHOTO

ຖາມ. ຄວາມຊົງຈຳທຳອິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມະຫາສະໝຸດແມ່ນຫຍັງ (ອັນໃດ?)

“ຂ້ອຍມີຄວາມຊົງຈຳ 2 ຢ່າງກ່ຽວກັບມື້ທຳອິດທີ່ຂ້ອຍໄດ້ສຳຜັດກັບມະຫາສະໝຸດ. 

1. ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ວ່າຖືບ່າແມ່ຂອງຂ້ອຍ ແລະລອຍຢູ່ໃຕ້ນໍ້າ, ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກບໍ່ມີນໍ້າໜັກ, ແລະມັນຮູ້ສຶກຄືກັບໂລກອື່ນທີ່ຢູ່ໃຕ້ນັ້ນ. 

2. ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ວ່າພໍ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບກະດານໂຟມລາຄາຖືກ ແລະຂ້ອຍຈື່ໄດ້ວ່າໄດ້ເຂົ້າໄປໃນຄື້ນນ້ອຍໆຂອງອ່າວໂບຕານີ ແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພະລັງງານທີ່ຍູ້ຂ້ອຍໄປຂ້າງໜ້າ ແລະຂຶ້ນເທິງດິນຊາຍ. ຂ້ອຍມັກມັນ!”

ຖາມ. ອັນໃດເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ເຈົ້າກາຍເປັນຊ່າງພາບມະຫາສະໝຸດ? 

“ພໍ່​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເອົາ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​ໃນ​ຕອນ​ທີ່​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ມີ​ອາ​ຍຸ 7 ຫຼື 8 ປີ​ແລະ​ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ຍ້າຍ​ອອກ​ຈາກ Sydney ລົງ​ຊາຍ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ, ຢູ່​ໃນ​ມະ​ຫາ​ສະ​ຫມຸດ, ສໍາ​ລັບ​ການ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ໃຫມ່. ມະຫາສະໝຸດໄດ້ກາຍເປັນຄູສອນທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ສຳລັບຂ້ອຍຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ. ມັນສອນໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມອົດທົນ, ຄວາມເຄົາລົບແລະວິທີການທີ່ຈະໄປກັບກະແສ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຫັນໄປຫາມັນໃນເວລາທີ່ຄວາມກົດດັນຫຼືຄວາມກັງວົນ. ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ​ກັບ​ຫມູ່​ເພື່ອນ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ພວກ​ເຮົາ​ຂີ່​ຍັກ​ໃຫຍ່, ໄຄ່​ບວມ​ເປັນ​ຮູ​ແລະ​ຊົມ​ເຊີຍ​ເຊິ່ງ​ກັນ​ແລະ​ກັນ. ມັນໃຫ້ຂ້ອຍຫຼາຍແລະຂ້ອຍໄດ້ອີງໃສ່ກິດຈະກໍາຕະຫຼອດຊີວິດຂອງຂ້ອຍຢູ່ອ້ອມຮອບມັນ. 

ເມື່ອຂ້ອຍເອົາກ້ອງຖ່າຍຮູບທໍາອິດຂອງຂ້ອຍ (ຈາກການປິ່ນປົວການບາດເຈັບທີ່ຫົວເຂົ່າ, ການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ໃຊ້ເວລາ) ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ມີເຫດຜົນດຽວສໍາລັບຂ້ອຍທີ່ຈະຖ່າຍຮູບໃນເສັ້ນທາງທີ່ຈະຟື້ນຕົວ. 

ຖາມ: ທ່ານຄິດວ່າຊະນິດຂອງມະຫາສະຫມຸດ / ມະຫາສະຫມຸດຈະມີການປ່ຽນແປງໃນຫຼາຍປີຂ້າງຫນ້າແລະມັນຈະມີຜົນກະທົບແນວໃດຕໍ່ວຽກງານຂອງເຈົ້າ? 

“ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ສົ່ງ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຕໍ່​ອາ​ຊີບ​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ແຕ່​ຍັງ​ມີ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ​ຕໍ່​ທຸກ​ດ້ານ​ຂອງ​ຊີ​ວິດ​ຂອງ​ເຮົາ. ມະຫາສະໝຸດ, ມັກຈະເອີ້ນວ່າປອດຂອງດາວເຄາະ, ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການຄວບຄຸມສະພາບອາກາດຂອງພວກເຮົາ, ແລະການຫັນປ່ຽນທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນແມ່ນເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກັງວົນ. 

ບັນທຶກຫຼ້າສຸດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງເດືອນທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດທີ່ເຄີຍປະສົບມາໃນປະຫວັດສາດ, ແລະທ່າອ່ຽງທີ່ເປັນຕາຕົກໃຈນີ້ແມ່ນເຮັດໃຫ້ມະຫາສະຫມຸດເປັນກົດແລະເຫດການຟອກຂາວຮ້າຍແຮງ, ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຊີວິດແລະຄວາມຫມັ້ນຄົງດ້ານສະບຽງອາຫານຂອງປະຊາຊົນນັບບໍ່ຖ້ວນທີ່ເພິ່ງພາອາໄສຊັບພະຍາກອນຊີວິດຂອງມະຫາສະຫມຸດ.  

ຍິ່ງ​ໄປ​ກວ່າ​ນັ້ນ, ການ​ເກີດ​ເຫດການ​ດິນ​ຟ້າ​ອາກາດ​ທີ່​ຮ້າຍ​ແຮງ, ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຖີ່​ທີ່​ໜ້າ​ຕົກ​ໃຈ, ​ເພີ່ມ​ຄວາມ​ແຮງ​ຂອງ​ສະຖານະ​ການ. ເມື່ອພວກເຮົາໄຕ່ຕອງອະນາຄົດຂອງພວກເຮົາ ແລະມໍລະດົກທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຝາກໄວ້ໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫຼັງ, ການປົກປັກຮັກສາດາວເຄາະ ແລະ ມະຫາສະໝຸດຂອງພວກເຮົາກາຍເປັນຄວາມເປັນຫ່ວງອັນຮີບດ່ວນ ແລະສຸດໃຈ.”

ການສໍາຫຼວດຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຈາກ Santa Monica | ຂໍອານຸຍາດຈາກ ດຣ. Kathy Griffis

ຖາມ: ຄວາມຊົງຈໍາທໍາອິດຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນຫຍັງ? 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 9^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: "ຄວາມຊົງຈໍາຄັ້ງທໍາອິດຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນເວລາທີ່ຂ້ອຍຍ້າຍໄປ LA ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ວ່າໄດ້ເບິ່ງມັນຈາກປ່ອງຢ້ຽມລົດ, ປະຫລາດໃຈກັບວ່າມັນເບິ່ງຄືວ່າຈະຍືດຍາວຕະຫຼອດໄປ." 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 10^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: "ຄວາມຊົງຈໍາທໍາອິດຂອງຂ້ອຍກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດແມ່ນປະມານຊັ້ນຮຽນທີ 3 ເມື່ອຂ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມສະເປນເພື່ອເບິ່ງພີ່ນ້ອງຂອງຂ້ອຍແລະພວກເຮົາໄດ້ໄປ [M]arbella beach ເພື່ອຜ່ອນຄາຍ ... "

ເພີ່ມຂຶ້ນ 11^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: “ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ພາ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ໄປ​ຫາດ​ຊາຍ​ໃນ​ເກາະ jackal ໃນ [G]eorgia ແລະ​ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ຈື່​ຈໍາ​ວ່າ​ບໍ່​ໄດ້​ມັກ​ຊາຍ​ແຕ່​ນ​້​ໍ​າ [.]” 

ຖາມ: ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຍັງກ່ຽວກັບມະຫາສະໝຸດ (ຖ້າມີອັນໃດອັນໜຶ່ງ) ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (ຫຼືໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ)? ບາງທີອາດຈະຈື່ຈໍາບາງສິ່ງທີ່ໂດດເດັ່ນສໍາລັບທ່ານຖ້າທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບມະຫາສະຫມຸດ. 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 9^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: “ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂີ້ເຫຍື້ອທັງໝົດ ແລະທຸກຢ່າງທີ່ມະນຸດເອົາລົງໄປໃນມະຫາສະໝຸດ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນແທ້ໆສໍາລັບຂ້ອຍແມ່ນ [ປະກົດການ] ເຊັ່ນ: ແຜ່ນຂີ້ເຫຍື້ອມະຫາສະຫມຸດປາຊີຟິກ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບສິ່ງທີ່ມີຊີວິດສາມາດໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພາດສະຕິກຈຸນລະພາກຫຼືສານພິດອື່ນໆພາຍໃນພວກມັນ, ຫຼາຍຈົນຕ່ອງໂສ້ອາຫານທັງຫມົດຖືກລົບກວນ. ໃນ​ທີ່​ສຸດ, ມົນ​ລະ​ພິດ​ນີ້​ສາ​ມາດ​ນໍາ​ໄປ​ສູ່​ການ​ກັບ​ພວກ​ເຮົາ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ, ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ຂອງ​ການ​ກິນ​ສັດ​ທີ່​ມີ​ສານ​ພິດ​ພາຍ​ໃນ​ຂອງ [m​] ໄດ້.”

ເພີ່ມຂຶ້ນ 10^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: “ໃນເວລານີ້ຂ້ອຍກຳລັງເປັນອາສາສະໝັກສຳລັບໂຄງການທີ່ສອນຫຼາຍວິຊາຕ່າງໆໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ ແລະຂ້ອຍກໍ່ຢູ່ໃນກຸ່ມມະຫາສະໝຸດ. ສະນັ້ນ [3] ອາທິດທີ່ຜ່ານມາຢູ່ທີ່ນັ້ນຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສັດທະເລຫຼາຍຊະນິດ, ແຕ່ຖ້າຂ້ອຍຕ້ອງເລືອກ, ໂຕທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດສໍາລັບຂ້ອຍແມ່ນ ea star ຍ້ອນວິທີການກິນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ. ວິທີ​ທີ່​ສັດ​ກິນ​ແມ່ນ​ໃຫ້​ມັນ​ຕິດ​ໃສ່​ຜູ້​ຖືກ​ລ້າ​ກ່ອນ​ແລ້ວ​ຈະ​ປ່ອຍ​ກະ​ເພາະ​ອາຫານ​ອອກ​ໃສ່​ສັດ​ເພື່ອ​ລະລາຍ​ຮ່າງກາຍ​ຂອງ​ມັນ​ແລະ​ດູດ​ເອົາ​ສານ​ອາຫານ​ທີ່​ລະລາຍ​ໄປ​ມາ.” 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 11^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: “ຂ້ອຍເຄີຍອາໄສຢູ່ໃນສະພາບທີ່ບໍ່ມີທາງອອກສູ່ທະເລ ສະນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ພື້ນຖານຂອງພູມສາດມະຫາສະໝຸດຄື [ອັນໃດ] ລອຍລົມຂອງທະວີບ ແລະ ມະຫາສະໝຸດໝູນວຽນນ້ຳເຢັນ ແລະ ອຸ່ນແນວໃດ, ແລະຊັ້ນວາງ [ທະວີບ] ແມ່ນຫຍັງ, ນ້ຳມັນໃນມະຫາສະໝຸດມາ. ຈາກ, ພູເຂົາໄຟໃຕ້ນ້ໍາ, ກ່ຽວກັນ, ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນນັ້ນ.]” 

ຖາມ: ເຈົ້າຮູ້ສະເໝີກ່ຽວກັບມົນລະພິດໃນມະຫາສະໝຸດ ແລະໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ສຸຂະພາບມະຫາສະໝຸດບໍ? 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 9^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: "ຂ້ອຍສົມມຸດວ່າຂ້ອຍເຕີບໂຕຂຶ້ນສະເຫມີໂດຍເຂົ້າໃຈວ່າມີມົນລະພິດໃນມະຫາສະຫມຸດ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເຂົ້າໃຈຄວາມຮ້າຍແຮງຂອງມັນຈົນກ່ວາຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບມັນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ." 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 10^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: "ບໍ່ ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ຈົນ ກ ່ ວາ ປະ ມານ 6 ປີ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ມົນ ລະ ພິດ ໃນ ມະ ຫາ ສະ ຫມຸດ ໄດ້." 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 11^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: "ແມ່ນແລ້ວ, ມັນໄດ້ຖືກເຈາະຢ່າງຫນັກໃນໂຮງຮຽນທັງຫມົດທີ່ຂ້ອຍມັກຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານ [.]." 

ຖາມ: ເຈົ້າຄິດວ່າອະນາຄົດຂອງມະຫາສະໝຸດແມ່ນຫຍັງ? ເຈົ້າຄິດວ່າໂລກຮ້ອນ (ຫຼືການປ່ຽນແປງອື່ນໆ) ຈະທໍາລາຍມັນຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຈົ້າບໍ? ລະອຽດ. 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 9^th ນັກຮຽນເກັ່ງ“ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເຊື່ອ​ຢ່າງ​ເຕັມ​ທີ່​ວ່າ​ຄົນ​ລຸ້ນ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ຈະ​ປະ​ສົບ​ກັບ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ຂອງ​ການ​ຮ້ອນ​ຂອງ​ໂລກ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຂ່າວວ່າບັນທຶກຄວາມຮ້ອນໄດ້ຖືກທໍາລາຍ, ແລະອາດຈະສືບຕໍ່ຖືກທໍາລາຍໃນອະນາຄົດ. ແນ່ນອນ, ມະຫາສະຫມຸດໄດ້ດູດເອົາຄວາມຮ້ອນສ່ວນໃຫຍ່ນີ້, ແລະນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າອຸນຫະພູມຂອງມະຫາສະຫມຸດຈະສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ອັນ​ນີ້​ຈະ​ສົ່ງ​ຜົນ​ກະທົບ​ຢ່າງ​ແນ່ນອນ​ຕໍ່​ຊີວິດ​ທາງ​ທະ​ເລ​ຢູ່​ໃນ​ມະຫາ​ສະໝຸດ ​ແຕ່​ຍັງ​ຈະ​ສົ່ງ​ຜົນ​ກະທົບ​ຕໍ່​ປະຊາກອນ​ມະນຸດ​ໃນ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຂອງ​ລະດັບ​ນ້ຳ​ທະ​ເລ ​ແລະ ພາຍຸ​ທີ່​ຮ້າຍ​ແຮງ​ກວ່າ​ອີກ.” 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 10^th ນັກຮຽນເກັ່ງ"ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າອະນາຄົດຂອງມະຫາສະຫມຸດແມ່ນວ່າອຸນຫະພູມຂອງມັນຈະສືບຕໍ່ [ເພີ່ມຂຶ້ນ] ເນື່ອງຈາກວ່າມັນດູດເອົາຄວາມຮ້ອນທີ່ເກີດຈາກໂລກຮ້ອນ, ເວັ້ນເສຍແຕ່ວ່າມະນຸດຈະຮ່ວມກັນຄິດ [a] [ວິທີການ] ທີ່ຈະປ່ຽນແປງມັນ." 

ເພີ່ມຂຶ້ນ 11^th ນັກຮຽນເກັ່ງ: “ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຈະມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍອັນໃນມະຫາສະໝຸດສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມາຈາກການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ ຄືກັບວ່າຈະມີມະຫາສະໝຸດຫຼາຍກວ່າແຜ່ນດິນ ເມື່ອນ້ຳທະເລຂຶ້ນສູງ ແລະບໍ່ມີແນວປະກາລັງຫຼາຍເທົ່າ ແລະໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວເມື່ອພວກເຮົາຊື້ຂາຍກັນຫຼາຍຂື້ນ. ເຮືອອອກໄປທີ່ນັ້ນ, ມະຫາສະ ໝຸດ ຈະມີສຽງດັງກວ່າທີ່ມັນແມ່ນ 50 ປີກ່ອນ [.]”

ປະສົບການມະຫາສະໝຸດ

ດັ່ງທີ່ຄາດໄວ້, ເລື່ອງຂ້າງເທິງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມປະທັບໃຈ ແລະຜົນກະທົບຂອງມະຫາສະໝຸດ. ມີຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຈົ້າອ່ານຜ່ານຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມ. 

ສາມແມ່ນເນັ້ນໃສ່ຂ້າງລຸ່ມນີ້: 

1. ມະຫາສະໝຸດແມ່ນຕິດພັນກັບທຸລະກິດຫຼາຍດ້ານ ແລະ ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ການປົກປ້ອງຊັບພະຍາກອນມະຫາສະໝຸດແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງທຳມະຊາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນດ້ານການເງິນອີກດ້ວຍ. 
2. ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ມະຫາສະໝຸດຫຼາຍກວ່າຄົນລຸ້ນກ່ອນ. ຈິນຕະນາການວ່າເຈົ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈໃນລະດັບນີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.  
3. ຄົນວາງສະ​ແດງ​ແລະ​ນັກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຄື​ກັນ​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ເຖິງ​ຄວາມ​ທ້າ​ທາຍ​ທີ່​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ມະຫາ​ສະໝຸດ​ໃນ​ປະຈຸ​ບັນ.

* ແກ້​ໄຂ​ຄໍາ​ຕອບ​ເພື່ອ​ຄວາມ​ຈະ​ແຈ້ງ * 

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອທົບທວນຄືນຄໍາຖາມເປີດຂອງ blog ນີ້, ຄົນເຮົາສາມາດເຫັນຄໍາຕອບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນແມ່ນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງປະສົບການຂອງມະນຸດກັບມະຫາສະຫມຸດທີ່ຕົວຈິງແລ້ວພວກເຮົາຜູກມັດພວກເຮົາ, ຂ້າມທະວີບ, ອຸດສາຫະກໍາ, ແລະຂັ້ນຕອນຂອງຊີວິດ.