Rokas, popierius, vėžliai: Vėžlių ugdymo plėtra Salvadore

Bradas Nahillas, SEEtheWILD ir SEE Turtles direktorius ir vienas iš įkūrėjų
Darbas su vietos mokytojais, siekiant išplėsti jūrų vėžlių švietimo programas Salvadore

Manoma, kad visoje rytinėje Ramiojo vandenyno pakrantėje lizdus sukasi tik keli šimtai vanagasnapių patelių. (Nuotraukų kreditas: Brad Nahill / SeeTurtles.org)

Jaunieji studentai išeina į dengtą prieplauką, nervingai vienas kitam šypsodamiesi baltais kelnais ir mėlynomis kelnėmis bei sijonais. Du berniukai noriai pasisiūlo tapti krabais, o jų akys nušvito galimybe suvalgyti savo klasės draugus, virtusius vėžliukais. Paruošti žnyplės, berniukai juda į šoną, pažymėdami vaikus, kurie apsimeta vėžlių jaunikliais, keliaujančiais iš paplūdimio į vandenyną.

Keli „vėžliai“ įveikia pirmąjį praėjimą ir pamato, kaip krabai tampa paukščiais, pasiruošusiais juos išplėšti iš vandens. Po kito važiavimo vos porai mokinių liko nelengva užduotis – išvengti berniukų, kurie dabar vaidina ryklius. Tik pora jauniklių išgyvena plėšrūnų pirštinę, kad išgyventų iki pilnametystės.

Vėžlių išsaugojimo programose jau dešimtmečius buvo siekiama, kad studentai atgaivintų jūros vėžlių pasaulį netoli vėžlių lankomų vietų. Nors kelios didesnės gamtosaugos organizacijos turi išteklių visoms edukacinėms programoms vykdyti, dauguma vėžlių grupių turi ribotus darbuotojus ir išteklius, todėl per lizdų sezoną jos gali apsilankyti vietinėse mokyklose vos kelis kartus. Norėdami padėti užpildyti šią spragą, ŽR. Vėžliai, bendradarbiaujant su Salvadoro organizacijomis ICAPO, EcoVivair Asociación Mangle, kuria programą, kad jūrų vėžlių švietimas taptų ištisus metus vykstančia veikla.

Jūros vėžliai aptinkami visame pasaulyje, jie peri lizdus, ​​ieško maisto ir migruoja per daugiau nei 100 šalių vandenis. Priklausomai nuo to, kur jie gyvena, jie susiduria su daugybe grėsmių, įskaitant kiaušinių ir mėsos vartojimą, lukštų naudojimą rankdarbiams, įsipainiojimą į žvejybos įrangą ir pakrančių plėtrą. Siekdami atremti šias grėsmes, gamtosaugininkai visame pasaulyje patruliuoja lizdus sukiojančiuose paplūdimiuose, kuria vėžliams saugius žvejybos įrankius, kuria ekoturizmo programas ir moko žmones apie vėžlių apsaugos svarbą.

Salvadore vėžlių kiaušinių vartojimas buvo neteisėtas tik nuo 2009 m., todėl švietimas yra ypač svarbi išsaugojimo priemonė. Mūsų tikslas yra išplėsti vietinių partnerių darbą, kad vietos mokykloms būtų teikiami ištekliai, padedant mokytojams rengti pamokas, kurios pasiektų jų mokinius aktyviais ir patraukliais būdais. Pirmasis žingsnis, baigtas liepos mėn., buvo surengti seminarus mokytojams, dirbantiems aplink Jiquilisco įlanką, kurioje gyvena trijų rūšių vėžliai (vanagasnapiai, žalieji vėžliai ir alyvmedžiai). Įlanka yra didžiausia šalies šlapžemė ir viena iš dviejų pagrindinių itin nykstančių Rytų Ramiojo vandenyno snapių, galbūt didžiausių pasaulyje jūros vėžlių populiacijos, lizdų.

(Nuotraukų kreditas: Bradas Nahillas / SEEturtles.org)

Per tris dienas surengėme du seminarus, kuriuose dalyvavo daugiau nei 25 mokytojai iš 15 vietinių mokyklų, atstovaujančių daugiau nei 2,000 XNUMX rajono mokinių. Be to, mes taip pat dalyvavome keli jaunuoliai iš Asociación Mangle, kurie dalyvauja lyderystės programoje, taip pat du reindžeriai, kurie padeda stebėti įlanką, ir Švietimo ministerijos atstovas. Šią programą iš dalies finansavo National Geographic Conservation Trust, be kitų donorų.

Mokytojai, kaip ir mokiniai, geriau mokosi darydami, nei žiūrėdami. SEE Vėžlių ugdymo koordinatorė Celene Nahill (išsamus atskleidimas: ji mano žmona) planavo, kad seminarai būtų dinamiški, o paskaitos apie biologiją ir gamtosaugą būtų įsiterpusios į veiklą ir išvykas. Vienas iš mūsų tikslų buvo palikti mokytojams paprastus žaidimus, padedančius jų mokiniams suprasti jūros vėžlių ekologiją, įskaitant žaidimą „Mi Vecino Tiene“ – muzikinio kėdžių tipo žaidimą, kuriame dalyviai vaidina mangrovių ekosistemos gyvūnų elgesį.

Vienoje iš išvykų pirmąją mokytojų grupę išvežėme į Jiquilisco įlanką, kad dalyvautų mokslinių tyrimų programoje su juodaisiais vėžliais (žaliųjų vėžlių porūšis). Šie vėžliai atkeliauja net iš Galapagų salų, kad galėtų ieškoti įlankos jūros žolių. Pamatę, kad galva iššoko į orą, žvejai, dirbantys su ICAPO, greitai apsuko vėžlį tinkleliu ir šoko į vandenį, kad įneštų vėžlį į valtį. Įlipus į laivą, tyrėjų komanda pažymėjo vėžlį, surinko duomenis, įskaitant jo ilgį ir plotį, ir paėmė odos mėginį prieš išleisdama jį atgal į vandenį.

Mažas lizdų skaičius rodo, kad mažai tikėtina, kad rūšis išgyvens be suderintų apsaugos veiksmų, skirtų apsaugoti kiaušinius, padidinti jauniklių gamybą, generuoti biologinę informaciją ir apsaugoti pagrindines jūrų buveines. (Nuotraukų kreditas: Bradas Nahillas / SEEturtles.org)

Nors „SEE Turtles“ ir ICAPO su šiais vėžliais dirbti atkeliauja žmonės iš viso pasaulio, retai kada nors netoliese gyvenantys žmonės tampa tyrimo liudininkais. Manome, kad geriausias būdas sužinoti apie šiuos gyvūnus ir įvertinti jų svarbą yra pamatyti juos iš arti, ir mokytojai nuoširdžiai sutiko. Mes taip pat nuvežėme mokytojus į ICAPO peryklą, kad sužinotume, kaip mokslininkai saugo vėžlių kiaušinius, kol jie išsirita.

Kitas seminarų akcentas buvo galimybė mokytojams kartu su mokinių grupe naudotis savo naujais įrankiais. Pirmos ir antrosios klasės iš netoliese esančios mokyklos atvyko į dirbtuvių vietą ir išbandė kai kurias veiklas. Viena grupė žaidė „Uola, popierius, žirklės“ variaciją, kurioje vaikai varžėsi pereidami nuo vieno vėžlio gyvenimo ciklo etapo į kitą, o kita grupė žaidė žaidimą „Vėžiai ir jaunikliai“.

Remiantis apklausomis, mokytojų vidutinis žinių lygis apie vėžlius po seminarų išaugo daugiau nei dvigubai, tačiau šie seminarai yra tik pirmasis žingsnis ilgalaikėje programoje, padedančioje Salvadoro vėžlių išsaugojimo projektams parengti nacionalinę jūrų vėžlių ugdymo programą. Per ateinančius kelis mėnesius šie mokytojai, kurių daugelis padeda Asociación Mangle jaunimo lyderiai, suplanuos „jūrinių vėžlių dienas“ savo mokyklose su naujomis mūsų rengiamomis pamokomis. Be to, vyresnės klasės iš kelių mokyklų dalyvaus praktinėse tyrimų programose.

Ilgainiui mūsų tikslas yra įkvėpti Salvadoro studentus patirti jūros vėžlių stebuklą savo kiemuose ir aktyviai dalyvauti jų išsaugojime.

http://hawksbill.org/
http://www.ecoviva.org/
http://manglebajolempa.org/
http://www.seeturtles.org/1130/illegal-poaching.html
http://www.seeturtles.org/2938/jiquilisco-bay.html