Роберт Гаммариелло и черепаха-ястреб

Каждый год Фонд морских черепах имени Бойда Лайона предоставляет стипендию студенту, изучающему морскую биологию, чьи исследования сосредоточены на морских черепахах. Победителем этого года стал Роберт Гаммарелло.

Прочитайте краткое изложение его исследования ниже:

Детеныши морских черепах находят океан после выхода из своего гнезда, двигаясь к свету у горизонта, и было показано, что светлый цвет вызывает разные реакции: красный свет привлекает черепах меньше, чем синий свет. Однако эти исследования проводились только на избранной группе видов морских черепах (в основном на зеленых и логгерхедовых). 

Морские черепахи бисса (англ.Эретмохелис имбриката) не проверялись на какие-либо такие предпочтения, и, учитывая, что ястребиные билы гнездятся под растительностью, где предположительно темнее, можно было бы ожидать, что их предпочтения и чувствительность к свету будут отличаться от других видов. Это имеет последствия для внедрения безопасного для черепах освещения, поскольку то, что является безопасным освещением для зелени и болванов, может не быть безопасным освещением для ястребов. 

Мой проект преследует две цели:

  1. определить порог обнаружения (интенсивность света), который вызывает фототаксическую реакцию у детенышей бисса во всем визуальном спектре, и
  2. чтобы определить, проявляют ли биссы одинаковое предпочтение более коротким длинам волн (синий) света по сравнению с более длинными волнами (красный) света.
Птенца ястреба помещают в Y-образный лабиринт, и после периода акклиматизации ему позволяют ориентироваться в лабиринте.
Y-образный лабиринт, в который помещают детеныша ястреба, чтобы определить реакцию на свет.

Процедура для обеих этих целей аналогична: вылупившийся ястреб помещают в Y-образный лабиринт и после периода акклиматизации позволяют ему ориентироваться в лабиринте. Для первой цели птенцам дают свет на конце одной руки и тьму на другом конце. Если детеныш может обнаружить свет, он должен двигаться к нему. Мы уменьшаем интенсивность в последующих испытаниях ступенчато до тех пор, пока детеныши не перестанут двигаться к этому свету. Наименьшее значение, к которому приближается детеныш, является его порогом обнаружения для этого цвета света. Затем мы повторяем этот процесс для нескольких цветов по всему спектру. 

Для второй цели мы представляем детенышам два разных цвета света при этих пороговых значениях, чтобы определить предпочтение на основе длины волны. Мы также представим детенышей с красным смещением света при удвоенном пороговом значении, чтобы увидеть, является ли относительная интенсивность движущим фактором в ориентации, а не в цвете.

Самым большим преимуществом этого исследования является то, что его можно использовать для информирования о безопасных для морских черепах методах освещения на пляжах, где гнездятся ястребы.