美国鱼类和野生动物服务局与 Ocean Connectors 合作开展一项独特的城市青年保护计划

加利福尼亚州圣地亚哥，30 年 2019 月 XNUMX 日 – 海洋连接器是海洋基金会的一项财政资助项目，自 2007 年以来一直致力于让圣地亚哥县和墨西哥部分地区的数千名儿童参与进来，以激发环境教育和海洋保护的热情。 许多经济上处于不利地位的社区无法进入公园、安全的户外休闲场所和开放空间，往往导致缺乏环境意识和理解。 这导致了 Ocean Connectors 的创建，其愿景是通过利用迁徙海洋生物来激励和吸引生活在太平洋沿岸社区的服务不足的人群，从而将青年与保护联系起来。 

Ocean Connectors 与 美国鱼类和野生动物服务，当地团体专注于让城市青年参与各种海洋实地考察和教育研讨会的方法。 美国鱼类和野生动物管理局通过其 城市野生动物保护计划，相信一种“授权全国各地的地方组织、城市和城镇寻求基于社区的创新野生动物保护解决方案的方法。”

该项目的学生观众由 85% 的拉丁裔学生组成。 在美国，只有 15% 的 25 岁以上的拉美裔人拥有四年制学位，只有不到 10% 的理工科学士学位授予拉美裔学生。 Ocean Connectors 所在的 National City 社区在全州邮政编码的污染和人口脆弱性综合影响中排名前 10%。 这些担忧可能与国家城市历史上缺乏环境教育和进入公园和开放空间有关。 通过该计划，Ocean Connectors 将提供旨在为低收入学童和家庭带来持久、长期影响的环境教育，帮助他们接触、参与和了解他们的自然环境。 

该计划收到了参与者的积极反馈，正如一位当地教师所说：“这是一个了不起的计划。 我们学校的工作人员对实地考察的组织和提供的演示印象深刻。 我们非常期待明年与该计划合作！”

Ocean Connectors 课堂演示每学年提供两次。 在课堂访问期间，Ocean Connectors 进行了一次“知识交流”，其中包括国家城市的学生与生活在太平洋迁徙路线尽头的儿童之间的双语科学交流。 这种远程学习技术创造了一种促进迁徙野生动物共同管理的点对点对话。

根据 Ocean Connectors 执行董事 Frances Kinney 的说法，“我们与美国鱼类和野生动物服务局的合作伙伴关系一直在帮助 Ocean Connectors 成长，为我们的团队增加新成员，并最终教育越来越多的当地学童使用 Urban Refuges 作为用于环境科学和保护教学的室外教室。 美国鱼类和野生动物管理局的工作人员充当了榜样，为学生提供了户外职业道路的第一手资料。”

在课堂演示之后，大约 750 名六年级学生在圣地亚哥湾国家野生动物保护区的两英亩土地上进行栖息地恢复，包括清除垃圾、清除入侵植物覆盖物和种植本地植物。 迄今为止，学生们已经在该地区种植了 5,000 多种本土植物。 他们还访问各种教育站，使用显微镜和双筒望远镜将现实世界的科学技能付诸实践。 

美国鱼类和野生动物管理局城市野生动物保护计划通过部署以社区为中心的创新模式来更好地了解当地社区如何受到影响以及他们可以采取哪些措施来关注保护遗产。 该计划的重点是 80% 的美国人生活和工作的城市及其附近地区。 

通过与 Ocean Connectors 等合作伙伴合作，他们能够为国家野生动物保护区周围的社区提供机会。

美国鱼类和野生动物管理局城市保护区协调员 Chantel Jimenez 评论了该计划的当地意义，他说：“我们的合作伙伴为社区、邻里、学校和家庭提供了火花和通道，使其受到国家野生动物保护区系统的欢迎。 Ocean Connectors 为 National City 的学生打开了通往大自然的大门，并受到启发成为这片土地的未来管家。”

去年，Ocean Connectors 为总共 238 名学生提供了 4,677 场课堂演示，并为 90 多名参与者在美国和墨西哥进行了 2,000 次实地考察。 所有这些都创下了 Ocean Connectors 的历史新高，该公司希望在今年继续保持这一势头。 
 
通过这种合作关系，Ocean Connectors 利用多年的教育方法来建立环境意识的基础，并利用美国鱼类和野生动物管理局工作人员的专业知识向学生传授有关本地动植物、环境管理和圣地亚哥湾生态系统的知识。 Ocean Connectors 课程符合城市野生动物保护区卓越标准、共同核心、海洋素养原则和下一代科学标准。 

图片来源：安娜·马尔