海洋宣傳不僅僅針對科學家：一名前實習生的觀點

作者：凱特莫德
在我童年的大部分時間裡，我都夢想著大海。 在芝加哥的一個小郊區長大，全家每兩三年才去一次海岸旅行，但我抓住每一個機會來了解更多關於海洋環境的信息。 我在書本和水族館中看到的令人震驚的深海生物圖像和珊瑚礁的多樣性讓我幼小的心靈驚嘆不已，並在 XNUMX 歲時促使我向所有願意成為海洋生物學家的人宣布我打算成為一名海洋生物學家。聽。

雖然我很想說我對未來職業的幼稚宣言成真了，但我不是海洋生物學家。 然而，我是次要的：海洋倡導者。 雖然不是我的正式頭銜或我的全職工作（目前，那將是背包客），但我認為我的海洋宣傳工作是我最重要和最有價值的事業之一，我要感謝海洋基金會給了我成為一名成功的倡導者所必需的知識。

在大學裡，我在專業之間搖擺了很長一段時間，然後才決定完成地理和環境研究的學位。 2009年在新西蘭留學一個學期。 在為本學期選擇課程時，我抓住了這個機會報讀了海洋生物學課程。 閱讀有關氣候變化對潮間帶影響的科學文章和調查潮汐區海洋生物的純粹樂趣幫助我堅定了參與海洋事務的願望，我開始尋找第二年的工作讓我追求我對海洋的興趣。 2009 年秋天，我發現自己在海洋基金會擔任研究實習生。

我在海洋基金會的時間讓我得以探索海洋保護的世界，並了解科學家、組織、教育工作者和個人為鼓勵保護和恢復海洋環境而採取的各種工作方式。 我很快意識到保護海洋並不需要我成為一名海洋生物學家，只需要一個關心、積極主動的公民。 我開始想方設法將海洋保護納入我的功課和日常生活。 從為我的保護生物學課寫一篇關於珍貴珊瑚狀況的研究論文到改變我的海鮮消費，我在海洋基金會獲得的知識讓我成為了一個更有責任心的公民。

大學畢業後，我決定參加西海岸的 AmeriCorps 項目。 在與其他 10 名年輕人組成的團隊的十個月裡，我發現自己完成了俄勒岡州的流域修復工作，在內華達山脈擔任環境教育工作者，協助聖地亞哥縣公園的維護和運營，並製造了一場災難華盛頓一家非營利組織的籌備計劃。 有價值的工作和令人驚嘆的地點相結合，重新激發了我對社區服務的興趣，並讓我能夠在各種背景下向通常不會將海洋保護視為自己責任的人群談論海洋保護。

作為我的 AmeriCorps 團隊的指定服務學習協調員，我還安排參觀了展示海洋生態學展品的科學博物館，並組織了紀錄片的觀看和討論，包括 The End of the Line，這是我在 Americorps 工作時第一次觀看的電影海洋基金會。 我將《四條魚》這本書傳給我的隊友，並致力於研究海洋健康對我們在俄勒岡州的分水嶺工作日和我們在內華達山脈開展的環境教育工作的重要性。 雖然在大多數情況下，我的主要職責並不涉及倡導海洋保護，但我發現將其融入我的工作很容易，而且我發現我的目標受眾很容易接受並感興趣。

在離開大西洋中部一年後，我決定返回該地區參加另一個 AmeriCorps 計劃。 馬里蘭自然資源部管理的馬里蘭保護團為不同背景的年輕人提供在馬里蘭州立公園工作十個月的機會。 在馬里蘭保護團成員完成的眾多任務中，切薩皮克灣的修復和教育工作通常被認為是一個亮點。 從與巴爾的摩國家水族館一起種植月桂草到該地區海洋環境歷史的領先項目，馬里蘭州保護團讓我能夠同時學習和教導公眾海洋環境對健康、繁榮和發展的重要性。馬里蘭人的幸福。 雖然我的工作並不僅僅關注海洋保護，但我發現我的職位為我提供了一個極好的平台來倡導保護我們國家的沿海資源。

我仍然有幾天渴望重溫兒時成為一名海洋生物學家的夢想，但我現在意識到我不需要成為一名海洋生物學家來幫助保護海洋。 我在海洋基金會工作的時間讓我意識到，為海洋發聲，即使此類討論是非正式的或僅構成我工作的一部分，也比讓這樣的機會錯過要好得多。 在海洋基金會實習給了我在生活的各個方面成為海洋倡導者的工具，而且我知道在探索新海岸線或閱讀最近的海洋發現時獲得的驚奇感會讓我繼續倡導未來幾年我們世界的水域。

Kate Maude 於 2009 年和 2010 年擔任 TOF 研究實習生，並於 2010 年 XNUMX 月畢業於喬治華盛頓大學，獲得環境研究和地理學學位。 畢業後，她在西海岸和馬里蘭州擔任了兩年美國服務隊成員。 她最近結束了為期三個月的新西蘭有機農場志願者工作，目前居住在芝加哥。